德國著名的物理化學家沃爾夫因成功發明一種從熔煉廢渣中回收鐵的方法而譽滿歐洲,不少愛好物理的年輕人,都甘願當他的學生。一次,沃爾夫的一名弟子羅蒙諾索夫在權威學術雜誌《德國科學》上發表了一篇化學論文。在文中,這名“狂妄”的學生,竟然點名批評他的老師沃爾夫是個“保守的老頭兒”,並指出“這個老頭兒在教學中有很多錯誤觀點”。一時間,輿論嘩然。許多人打電話問沃爾夫為什麽不教訓這個不知天高地厚的學生、好讓他以後知道怎麽尊敬老師,尊重權威。但是,麵對學生的公開指責,沃爾夫教授非但不生氣,反而頗為得意。在羅蒙諾索夫批評他後不久舉行的一次演講中,他隻用寥寥數語,就解釋了一切:“其實,那篇文章是我推薦給《德國科學》發表的。我的觀點不一定是完美的,敢於向老師挑戰、能提出自己見解的人,我認為才是最有出息的學生。”台下的聽眾先是一愣,繼而爆發出熱烈的掌聲,他們欽佩沃爾夫教授寬容大度,也被學生高明的處理問題技巧所折服,作為一名深具實力但默默無名之輩,他沒有將文章直接發表,而是先恭恭敬敬地交給老師指教,雖然裏麵有對教授不敬,但還是給老師查看,才由大名鼎鼎的教授推薦發表。很多人為老師的謙虛和博學喝彩,更有很多人對羅蒙諾索夫的勇敢精神所敬仰,後來他很快成為世界聞名的科學家。這個故事告訴我們,找高手下棋,你也能成為高手;與庸者對弈,你隻會日趨平庸;與高僧大德學佛,你會智慧無比。
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