教育的基石，家庭，正在毀滅中。

美國呢，稍微好一點。主要問題在有不負責父母的家庭對社會的負麵影響，另外就是同性戀婚姻合法化，乃至同性戀家庭領養孩子，所可能產生的未知後果。好在美國的社會機製對此有所反製，問題還在可控範圍內。

中國呢，問題就嚴重得多。家庭空心化非常嚴重。一胎化帶來的太負責的家庭的負麵影響，已經是老生常談。現在更嚴重的問題是父母和孩子的分離和疏離。造成少有親情，多為供養的關係。富人階層，二奶小三問題嚴重，不論原配還是外室的孩子都生活在奇怪的家庭中，更不幸的是很小就會被送到國際學校寄宿，甚至留學海外，連奇怪的家庭都不能擁有。而窮人家庭更是妻離子散，隻有春節才能見上一麵。最好的算是中產吧，也是隻能在加班擠地鐵塞車之餘，看上那麽一眼。多數家庭都處於這三種狀況中。正是

多掙點錢兒 多掙點錢兒 
錢兒要是掙多了事情自然就會變了 
可是哪有個夠 可是哪有個夠 
不知不覺掙錢掙暈了把什麽都忘了 

所有跟帖： 

• 這個很有道理。支持1下。 -大江川- ♂ (0 bytes) () 10/30/2012 postreply 11:48:31

• 原人時代，石器時代，青銅時代。。。人類幼年時代。 -大江川- ♂ (0 bytes) () 10/31/2012 postreply 14:27:07

• 看看動物世界，研究研究狼。狼家庭對幼狼的教育，映照人類的早期教育形態。 -大江川- ♂ (0 bytes) () 11/01/2012 postreply 12:39:20

• 所論是家庭與教育。早期的教育原於家庭，最早的教師就是父母。如今，教育發達，但是，家庭在 -大江川- ♂ (104 bytes) () 11/02/2012 postreply 11:18:54

• 嗯。受教的場所是學校，是家庭，是社會職場，是自然界，是人群。。。家庭也是施教育的重要場所， -大江川- ♂ (151 bytes) () 11/02/2012 postreply 15:21:41

• 家庭的特點：1有父母。2有長輩與晚輩。3有平輩。4有血緣關係——這些是其它施教場所所缺少的，1班 -大江川- ♂ (110 bytes) () 11/02/2012 postreply 16:54:52

• 所以要強調1下，主旨：父母或其家族家庭成員在自然的家庭中，對家人早期的言行，也是教育。 -大江川- ♂ (0 bytes) () 11/02/2012 postreply 17:48:46

• 對於穿活檔褲，著尿布濕的孩童而言，最重要的教育是幫其指出危險，而不是教會他們認識皇帝的新衣——家教很重要。 -大江川- ♂ (0 bytes) () 11/02/2012 postreply 18:51:54