學前教育與運動興奮劑

 

運動員服用興奮劑參賽是違法的，這是目前全世界都接受的觀點。至於為什麽違法，這個法定的有沒有道理，我就不說了。

兒童的學前教育也是違法的，這是目前部分國家地區的觀點，也是我的觀點。至於為什麽違法，這個法定的有沒有道理，我就不說了。

中國的學前教育到了很嚴重的程度，主要是因為高考競爭性太激烈。

中國的高考製度，比曆史上任何時期的科舉製度都要罪大惡極。高考用難題偏題難考生的現象，對於國家選拔人才並無多少幫助。

但不這樣恐怕很難，因為國家要錄取20%的考生，如果有40%的人得滿分怎麽辦？ 惡性競爭，毀掉了多少華夏優秀兒女。

聯邦德國的《基本法》(即憲法)，第七條第六款明確規定，禁止設立先修學校(Vorschule)。德國認為，孩子在小學前的“唯一的任務”就是快樂成長。因為孩子的天性是玩耍，所以要做符合孩子天性的事情，而不應該違背孩子的成長規律。如果說在上學前對孩子非要進行“教育”的話，那“教育”的重點隻有三個方麵：一、基本的社會常識，比如不允許暴力、不大聲說話等。二、孩子的動手能力。在幼兒園期間孩子會根據自己的興趣參與手工製作，讓他們從小就主動做具體的事情。三、培養孩子的情商，特別是領導力。

有大同小異規定的還有匈牙利：嚴格禁止教授幼兒園期間的孩子學習寫作、閱讀、計算等。

中國的孩子在幼兒園期間已經把小學一年級的知識基本上都學完了。

我們有理由為“歐洲的孩子在起跑線上已經輸給了中國的孩子”而沾沾自喜嗎？

我知道歐洲的家長和孩子是沒有為此沾沾自悲的。

 

 

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• 至少我見過的那些法國小孩，一點兒競爭力都沒有，好像法國工業品一樣。他們傻乎乎的父母還不著急。 -玉壘關- ♀ (0 bytes) () 03/31/2012 postreply 04:28:31