雪域百靈鳥 -- 金嗓子 才旦卓瑪 名歌集錦
才旦卓瑪與恩師王品素等在一起
在王品素老師的伴奏下唱歌
1956年，才旦卓瑪在拉薩首屆“西藏青年代表大會”上演唱《獻給毛主席》
今年是西藏和平解放60周年，也就是60年前，14歲的才旦卓瑪的命運才得到了改變。
唱了兩首歌考上民族班
家鄉成立了婦聯，才旦卓瑪積極參加活動。她愛唱歌，窮人家的孩子沒有什麽娛樂，三四個小夥伴就在山坡上互相對唱。優美的嗓音在婦聯的宣傳工作中得到了施展，這一帶的父老鄉親都願意聽才旦卓瑪的歌聲，才旦卓瑪唱得更起勁了，沒多久她就加入了共青團。
1956年，西藏青年參觀團到北京參觀學習，才旦卓瑪幸運地成了其中的一員。政府給參觀團的成員每人製作了一套新裝。穿著它，才旦卓瑪見到了毛澤東主席和周恩來總理，參觀了北京城，還到了東北、上海、南京……一路上，他們受到了熱烈歡迎。才旦卓瑪暗想：過去農奴的地位低，女農奴的地位更低下。今天我們真是揚眉吐氣、翻身解放了。
西藏富有靈氣的山水賦予才旦卓瑪天生的好歌喉，經民間藝人窮布仁次的悉心指導，她學唱藏族民歌和古典歌舞曲“囊瑪”。
1956年11月，才旦卓瑪被日喀則文工團吸收為學員。沒多久，從來沒讀過書的才旦卓瑪被保送進了第一所西藏公學“陝西鹹陽西藏公學院”(今西藏民族學院)學習。半年後，文化部委托上海音樂學院辦個民族班，到這裏挑學生，當時學校有兩位老師到西安來考試。才旦卓瑪說：“我當時沒有文化，唱了《牧歌》和《獻給毛主席》這兩首歌，聽了一下聲音情況，就考上了。”
1958年底，才旦卓瑪離開家鄉來到上海，進入上海音樂學院聲樂係民族班學習。才旦卓瑪坦言，如果按照上海音樂學院的要求，她是沒有機會進去學習的。“進學校的學生首先都要達到一些標準，例如文化要多少標準？基礎的音樂知識要達到什麽標準之類的，都是很必要的。像我們這樣剛剛進去的時候，連語言都不通，自己的名字都寫得不規整。”確實，當初，才旦卓瑪剛到上海音樂學院學習時連漢語都不會說，漢語文化課、樂理從頭學起，“完全是國家為了培養少數民族藝術人才。特別是在西藏，因為西藏解放得晚，這種藝術人才特別缺少”。
老師進行“啞語”式教學
那時上海音樂學院的學習環境很好，“學校裏大部分都是漢族學生，但是他們也沒有對少數民族學生看不起。我就好像是和自己家鄉的人在一起的感覺一樣，自己心裏就是這麽覺得”。
尤其幸運的是，才旦卓瑪在上海音樂學院遇上了幾位好老師，一位是當時的係主任周小燕，一位就是王品素老師。那時，樸實的藏族姑娘才旦卓瑪深得老師和同學們的喜愛，特別是她的主課老師王品素對她更是關愛有加。
王品素教才旦卓瑪的時候也是非常困難，一是她們語言不通，二是王品素對西藏的音樂接觸也很少，不了解藏族唱歌與一般民族唱歌的發聲方法完全不一樣。“練聲時，我連傳統的‘咿、呀、噢’都唱不出來，王老師就幹脆隨形而變，讓我用藏語練聲，讓我對著太陽、月亮用藏語呼喊它們，那種感覺仿佛回到了草原。起初，我和老師的教與學幾乎也是啞語式的，連比帶劃，我盯著老師的嘴巴，感受著那溫柔的聲音；我看著老師的微笑，猜測著她的心意。老師非常耐心，一遍遍地做示範，直到我表示明白了。”經過王品素的悉心指導和自己的艱苦訓練，才旦卓瑪終於練就了一副優美圓潤、洪亮委婉、具有濃鬱藏族韻味的好嗓子。
1961年初，才旦卓瑪向係黨支部遞交了入黨申請書。由於文字障礙，這份申請書是由她自己口述，請漢族同學幫助寫的。那時她讀的政治書籍不多，對黨的認識還不深刻，隻知道是共產黨解放了自己，讓所有的農奴能夠當家做主，她對黨還隻是一種樸素的感情。
恰巧王品素是係裏的黨支部書記，不僅教她聲樂，還在政治思想上關心她，引導她正確認識入黨的意義。沒過多久，才旦卓瑪又向黨支部遞交了第二份入黨申請書，表達自己追求入黨的迫切之情。當年5月，才旦卓瑪被批準為中共預備黨員。最後，終於成為黨組織的一名成員，才旦卓瑪覺得非常幸福。
朱踐耳亮了“綠燈”
隨著演出活動的增多，才旦卓瑪漸漸被人熟知，也得到了許多讚譽。這時，王品素語重心長地對她說：“你現在參加演出有了名氣，千萬不要覺得自己了不起，不要驕傲自滿。作為共產黨員，要永遠謙虛謹慎。你要好好學習，以後回西藏為家鄉服務，為人民歌唱。”這番話讓才旦卓瑪受用終生。
回憶最早演唱《唱支山歌給黨聽》時的情景，才旦卓瑪真誠地說：“這支歌的原唱不是我，是我努力從別人那裏‘搶’來的。”那是1963年，全國掀起學習雷鋒的熱潮，人們從雷鋒的日記中找到《唱支山歌給黨聽》，後經過作曲家朱踐耳譜曲，才有了這首非常動聽的歌曲。當時的首唱是任桂珍。
一天，才旦卓瑪在校園的廣播中聽到這首歌：“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親。母親隻生了我的身，黨的光輝照我心……舊社會鞭子抽我身，母親隻會淚淋淋。共產黨號召我鬧革命，奪過鞭子揍敵人……”一字字一句句，分明唱出了才旦卓瑪這個翻身解放的農奴女兒的心聲，她看到過西藏農奴的辛酸生活，目睹了農奴翻身做主的幸福生活，親身感受到了黨的溫暖。沒有共產黨就沒有自己這個走在大學校園裏的農奴的女兒，回想自己所經曆的苦難和幸福，才旦卓瑪不禁潸然淚下，激動難耐。一股歌唱的激情在她胸中迸發，她找到王品素，要求唱這首歌。
王品素擔心才旦卓瑪因此丟掉自己的風格，便說：“你是唱藏民族歌曲的，行嗎？不要丟了風格。”才旦卓瑪急得快要落淚：“歌裏唱的就是和我一樣的心聲。我一定要唱！”當時很多人都不理解，連漢語都說不利落的才旦卓瑪為什麽要唱一首漢族創作的歌曲，但是老師懂得她的心思。王品素費了不少周折給才旦卓瑪找到了曲譜，又一字一句地給她摳漢語歌詞，還請到了這首歌的作曲朱踐耳老師來聽才旦卓瑪的演唱。結果朱踐耳和王品素一樣被才旦卓瑪打動了，他們感覺到了，這是發自內心的感動，是心靈深處的歌唱。到了給學院匯報演出時，才旦卓瑪的演唱一鳴驚人。
王品素教授學生音樂會後,才旦卓瑪向老師獻花祝賀
【小生 撰製 2011-10】
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