1. 多年前在一個藝術學校教文化課。
學校招生對應試者除了要求音質，音色等天賦要好以外，對五官，身段也有很高的要求。
所以，上課時往講台上一站，掃一眼下邊的學生，個的個兒明眉大眼，男孩兒清爽，女孩兒嬌豔，真的給人以美的愉悅，美的享受。
好多年過去了，每每想起那一張張美麗生動，秀色可餐的笑臉兒，仍給心頭帶來一片美的純淨。
2. 八十年代初，學校僅有一台電視機，放在大教室後邊電視櫃裏，還要上鎖。學校教務主任住的近，鑰匙就交他保管。
一次晚飯後，讓額的一個學生小方（十多歲，長得像“英雄兒女”裏的王方，額的最愛之一）作陪到隔壁一個師範院校看望一個老師。
“他是幹什麽的？” 路上小方問。
“是我高中時的的一個老師，現在是這個師範的教務主任。”額答。
“哦，就是管開電視的。”小方若有所悟，自言自語。
3．一個春光明媚的周末，帶好友三歲多的女兒貝貝到郊外踏青。看到大片綠油油的玉米苗，小貝貝欣喜異常：“呀，這麽多的美人蕉啊！”
“你怎麽知道這是美人蕉啊，寶貝兒？”額故意逗她。
“我認得，我姥爺種了好幾盆涅！”她還十分自信。
過去隻知道城裏學生麥苗韭菜分不清，把玉米苗當美人蕉還第一次聽見。仔細看看，別說，還真有點兒像。
4．一個同事五歲的兒子柯柯到我們辦公室來玩兒，誰也不認識，有些鬱鬱寡歡。額一向是喜歡孩子的，就跟他套近乎，給他疊紙人兒，帆船，燈籠等，半小時後額們就成了“鐵哥們”，柯柯來了精氣神兒，興高采烈地問額：“阿姨，你上幾年級啊？”
哦，原來這就是小朋友們之間聊天兒，增加了解與友誼的開場白啊 …
5. 額們是那個新興的石油化工城市的開拓者，剛開始篳路藍縷，百業待興，條件十分艱苦。借助民房，寢辦合一。
一天停電，室內悶熱呆不下去了，走出屋外，正遇見同事的小女兒在院子裏玩兒，四五歲，聰明漂亮，口齒伶俐，額特別喜歡她。於是靈機一動：
“哎，姍姍，阿姨給你出個謎語，猜中了有獎！”
姍姍停下來，全神貫注看著額，等接招。
“遠看是電扇，近看是電扇，上來一按，它不轉。是個什麽？”
那小精靈腦袋一歪，眉頭一皺，幾秒鍾後笑嘻嘻的略帶不屑的回答：“那是沒電！” 說完又跑開玩兒去了。周圍幾個成年人都還在轉腦筋呢。
6. 初春的早上，陽光明媚，門前的小花園裏花兒盛開，8歲的小侄女丹丹站在花叢中神情專注的在唱歌。本來要喊她回家吃飯，又不忍心破壞了這個畫麵，就小心翼翼地轉到她身後，小聲陪她一起唱：“春天來了，春天來了，花兒開了；花兒開了，花兒開了，蜜蜂回來了…”
“不對，是蝴蝶！”侄女抗議道。
“哦？哪裏有蝴蝶呀？”
“我在給蝴蝶唱歌，蝴蝶聽到了就會飛來的 …”
現在這些孩子們都早已長大成人，成熟，睿智，但不知你們的童心還在不在？也許你們早已把這些趣事兒忘到了瓜哇國，可這一幕幕在阿姨心裏卻永遠那麽清晰，點點滴滴不曾忘 …
很願意跟孩子們呆在一起，沒選擇以幼兒教師為職業真是遺憾。大自然裏好山好水好風景很美，但人心裏那一片純淨的天地不是更美嗎？
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