繼續“說”

來源: christian2007 於 2009-05-06 20:05:42 [檔案] [博客] [舊帖] [給我悄悄話] 本文已被閱讀：次 (2581 bytes)

我既然在這裏談論文文字　　必然牽涉到“自己”
可是這種預設　　這種判斷本身就是非判斷的
因為你隻使用一個看得見的實在　　來談論文字本身的屬性
當我們動不動地說　　某某文字“的某某性質”時　　是否在畫蛇添足？
正如上麵的第三句話　　我隻要說：來談論文字本身－－就可以了
但是我為什麽“一定要”多增添“的屬性”來表明自己的洞見呢？

當人們在使用文字的時候
往往很喜歡用這種類型的文字結構來表達文字本身
但是我們到底有沒有想過：　　文字結構是否就是文字本身？

我時常在想：
到底是我們決定了文字？包括我們頭腦中所儲存下來的諸如社會記憶，社會經驗等等
還是我們在操縱著自己的文字來隱藏自己？
如果我們的目的隻是為了隱藏自己　　那麽這必然阻止別人發現事物
當我們隨意用諸如：簡單，複雜，每個人不一樣，意識，潛意識等等“術語”的時候
我們就是在阻止別人的發現
因為我們不是在使用文字　　也不是在說話
乃是在“術語化”

我這裏不談人的動機
我隻是表明：真相原本就在人的心旁　和身旁
但是我們的“阻止”　　導致了我們讓自己陷入文字當中－－因為我們自己＝陷入
我們的阻止來自於我們有組織地阻止－－正如我們所建立的社會組織一樣

為什麽小孩子能夠談論許多大人的俗語　　甚至連大人有時候都無法明白小孩子的言語？
那是因為小孩子的內心沒有“阻止”　　也沒有記憶到“社會組織”
就是因為小孩子的生命　　什麽都沒有
所以他什麽都會－－但是我們卻時常認為：小孩子的潛能很大
說潛能　　這隻不過是大人的眼光
因為這個世界根本沒有潛能
潛能的潛　　不就是表明我們的阻止性嗎？
潛能的能　　不就是表明我們的執著嗎？
可是小孩子有執著嗎？有阻止嗎？
沒有　　　就是這個“沒有”所以小孩子學東西容易（容易　　這本身也是從我們的眼光來處理的）
可是這個世界有東西是容易的嗎？
正如這個世界上有東西是困難的嗎？

所以我們對文字的理解　　就是我們對自己的理解
而一切的理解就是因為　我們企圖劃分　　什麽是容易什麽是困難
正如當一個家長不喜歡小孩子運動的時候（往往他本身是不喜歡運動的