學生一
國內迫於成績壓力，就讀美國高中，挖掘潛能和個人優勢，轉型全能學霸！
夏小萌，普通學校中遊成績，總不能按照老師的要求完成作業，個人愛好藝術，比較擅長鋼琴、繪畫，性格開朗。每年暑假都和爸媽接待來青島遊玩的外國友人，雖不擅長考試，但口語還不錯。
就 因為作業的問題，夏同學的爸媽隔三差五就收到老師的電話。家長覺得這樣長期下去不是辦法，想給孩子換個環境。於是暑假期間帶著孩子遊學美國中學，沒想到孩 子非常喜歡，回國後隨即準備申請工作。但他們看好的加州梅特德伊中學，要求學生必須提供70分的托福成績。小夏參加了托福培訓班，很可惜考試兩次都未能達 到60分。
好 在美國中學非常重視麵試表現。首輪麵試時，小夏一家三口人還有家裏的小寵物一起對著視頻，給招生官展示了一個幸福美滿的家庭，還為麵試官彈奏了兩首美妙的 鋼琴曲子。這給麵試官留下了很深的印象，給了她延期提供托福成績的機會。後來麵試官來北京時，小夏的父母用中文提出對學校的住宿、飲食、安全等方麵的問 題，小夏充當翻譯。就是這次看似不經意的考察，讓校方看到了她優秀的口語能力，考官也很欣賞她從容的應對態度，於是破格錄取了她。
入學後，在自由自主的新環境下，小夏更是發揮了自己的潛能，不僅成績優秀，還主動擔任美國同學們的漢語老師，參加了鋼琴、話劇社團等，越來越贏得同學和老師們的喜愛，成為真正的興趣能力愛好學業性格全麵發展的優秀學生。
學生二
高考失利，通過社區大學成功轉入全美Top30頂級名校，晉級全球學霸！
肖博就讀國內普通高中，成績一直是中下遊，且英語水平一般，沒有特長和興趣，在高二家長會時，就被老師貼上了高考（微博）失敗者的標簽，被預測最多能考上個不錯的專科院校。
為 了他的前途，家長和他商議赴美留學（微博）。但考慮到整體能力，他們接受了中介的建議，選擇了社區大學。高二結束後肖博就到達美國開始新的學習。上了半年 的語言學校後，他選擇了聖巴巴拉城市學院的工程學專業就讀。為了度過學習適應期，肖博第一學期隻選擇了三門課，而且期末成績都能夠達到B+和A。
結 束社區大學兩年學業後，轉學老師建議肖博嚐試申請加州大學伯克利分校，他遞交了漂亮的成績單以及老師的優秀推薦信，最終順利申請成功！可能當年在國內高中 一起就讀的“學霸”，現在還在苦讀托福和GRE，希望等研究生時能有機會進入這所世界頂尖名校，而現在的肖同學已經通過曲線救國的方式如願以償。
學生三
沉迷遊戲的二本學生，赴美讀研後找回自我價值，逆襲金融學霸！
霍 朗，國內非重點院校經濟學專業學生，成績一般，且沉迷遊戲。在大四麵臨考研（微博）、工作、留學的三叉路口前，在家長的勸導下選擇了赴美讀研。可是在備考 托福、GRE有限的時間裏依舊熱衷遊戲，經常到玩淩晨兩三點。到申請季的2月份才考出了托福84、GRE306的成績，大學平均成績78分，隻能申請百名 之後的院校。在中介的幫助下，霍朗選擇了紐約理工大學的金融工程專業。
赴 美後，霍朗被華爾街氛圍震撼，在參加了學校的投行宣講會，見識了業界金融精英後更是認識到自己的不足，從形象到言談舉止都開始注意改變。之後霍朗積極參加 銀行的實習，組織同學討論研發金融衍生產品，業餘時間還研究股票、債券，指導父母在國內的投資。昔日連美元匯率都不關心的學生，在新環境的衝擊下，竟然搖 身一變，成了金融才俊。
新年時，霍朗在微博上自豪地寫道：曾經我還沉迷遊戲不能自拔，如今卻在紐約跨年。曾經國內不知名院校的差生如今卻在美國就讀金融工程碩士，等2014年紐約理工大學正式並入紐約大學後我就會更牛了！（本文摘自《留學》雜誌）
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