破解美國的“高考”

ZT “中國人民破解了美國的教育體係”，有人在網上發了這樣一個帖子，文中提到一個叫馬振翼的美籍華人。10年前，馬振翼在國州創辦了一家教輔機構，為 高中生升大學提供谘詢及考試培訓服務。2009年，這家機構進入中國大陸。10年來，馬振翼幫助數千華人學生，進入夢寐以求的美國名校。

“我看不到他們的靈魂，聽不到他們內心的聲音”

“跟 大陸學生談話，我最頭痛的是，他們沒有自己的想法。”馬振翼說，“問他們為啥想去美國讀書，回答基本上就是：那邊教育先進，科技發達，學成後報效祖國；想 以後去華爾街當證券分析師；要不就是父母讓去的，看別人都去等等。我看不到他們的靈魂，聽不到他們內心的聲音。”麵試100個學生，有80多個不清楚自己 真正要什麽，想幹什麽。
有天，一個從銀川來的男孩，讓馬振翼眼前一亮。
男孩姓楊，他見到馬振翼時，已經高中畢業快一年了，沒有上大學。他的父親是個工程師，家庭收入中等。聊了沒多久，馬振翼就在心裏說：這是哈佛要的人才啊！
跟絕大多數天天備考的高中生不同，小楊花了很多精力忙活一件喜歡的事：做NGO（非政府組織），他說自己從小在農村長大，知道農村孩子需要什麽。
“像 西部農村的學生，不僅缺乏物質資源，更缺少精神資源。我要幫他們，哪怕是很小的幫助。”他曾與同伴募集到5萬本圖書，15台電腦，分別送給18所農村小 學。他還跑到大學征招短期支教的老師，去偏僻地區的小學教英語、電腦、音樂等。多的時候，他甚至召集到100來個誌願者。
“我很看不慣一些公益組織和腐敗做法，把公益當成生意做，以慈善的名義撈錢，踴躍人們的愛心。”接著，他講了不少讓馬振翼大開眼界的故事。
“可貴的是，他並不隻是發發牢騷，而是自己去做，去改變，親手創辦一家NGO。”馬振翼道。
在中國注冊一家NGO，可不是件容易事，何況還隻是個高中生。小楊告訴馬振翼，開始特別不順，跑了很多地方，找了許多人，都沒辦成。最後，是當地一家媒體出麵，幫他掛靠在一個縣級單位下邊，才算注冊上。
“小 楊辦的NGO，是一家整合了當地公益資源的網站。比如，現在有20名可以支教的誌願者，把他們的資料發布到網上，哪家NGO需要，直接聯係就可以了，不用 到處現找人，再比如物資，像電腦、書刊、過冬衣物等等，都發布到網上，大家支配。這個網站，實際上就是NGO資源共享的平台。網站已小有規模，有二百多家 NGO成為他們的會員。
小楊的另一段經曆，也讓馬振翼很感興趣。高中畢業後，小楊一個人去了西藏，在牧區和藏民生活了半年。“人生就好像旅行，重要的不是你都去過哪裏，而是在旅行的過程中，你都遇見了什麽人，他們給你帶來了怎樣的快樂。”小楊這麽認為。
馬振翼問小楊，去美國上大學，最想讀什麽專業？他回答說：“最想讀的是經濟學。希望能學到好的知識和理論，將來回到家鄉，改變那裏的落後、貧困。”
這番回答讓馬振翼很滿意。“若問美國一流大學有什麽錄取標準，可以這樣說：他們要的是將來可以影響世界的人，是具有這種潛力的人。在這個20歲的年輕人身上，我看到了這種潛力。他很有想法，也很有激情，這就是他身上的亮點。
“影響世界，先看你是否影響了周圍的環境，你都做過什麽。在美國，高中4年什麽都不做，天天關起門啃書本，是肯定進不了哈佛的。”
可是，小楊的考試成績不理想，SAT（相當於國內的高考）分數滿分是2400分，他隻考了2000多一點兒。哈佛對小楊的麵試地點就在北京。談話結束時，麵試官笑著對他說：“假如你被錄取的話，你將是哈佛有史以來，錄取分數最低的華人學生。”
最終，哈佛的經濟係錄取了他，並給了全額獎學金。

 

“你的夢想是什麽？你的硌是什麽？這些非常重要”

得知北京那位高考理科狀元被11所美國名校拒錄，馬振翼說他一點兒都不奇怪。有媒體報道說，普林斯頓大學拒絕了一半以上SAT成績接近滿分的申請者。其他美國頂尖大學，也都有類似情況。
“SAT滿分是2400，誰可以告訴我。2300的學生，一定會比2250的學生，在未來成功率更高？美國人做過一項調查，用學生的SAT成績，隻能預估出他大學第一學期的成績，第二學期的就估不出來了。”
那 是不是說，美國大學錄取不看重成績？“也不是，隻不過相對於國內高考來說，他們不隻看分數。”馬振翼解釋道。他介紹，美國的大學錄取，大致看三方麵：一是 學習成績；二是學生自己寫的申請信；三是課外活動。成績不僅是SAT，還要看高中4年的平均成績等。學習成績必須達到基本要求，但當成績過了錄取門檻後， 分數隻起30%R WT ET 。
“美國一流大學，到底在找什麽樣的人？答案很簡單：讓人印象深刻、多才多藝和擁有特殊課外活動的學生。你的夢想是什麽？你的故事是什麽？這些非常重要。”
可是國內那些前來谘詢的學生和家長，好多想法還是中國式的。往往，這些學生的英語能力很差，而且，在自由時間裏，除了功課，沒做過什麽有助於錄取的事。
即 使有課外活動，也很單一。馬振翼反複提醒學生和他們的父母：你的課外活動，是否體現出你的個性？你做的事情，是否影響或改變了他人和環境？假如你參加了三 種社團，都是普通團員，就不如隻參加一個，但是擔任了主席職位，這代表你有組織和領導能力。參加各種體育活動也是，要有突出表現為好。美國的高中有各種社 團，自己也可以申請建新的社團。所以參加了並不說明問題，在裏麵起了什麽作用，組織了哪些活動才重要。
他還列出了一些美國名校比較看重的項目，例如：體育、社團、夏令營、研究性活動，或者參加實習、做義工、旅遊、參加比賽，甚至還包括興趣和愛好，哪怕是逛街買東西、玩電腦遊戲和聽音樂……
馬振翼還給一個特別不愛讀書的學生做過谘詢。聊著聊著，他發現這個男孩很喜歡玩電子遊戲，一談到這兒，男孩滔滔不絕：哪家公司設計的遊戲最棒、玩家們現在都玩哪款遊戲、去什麽網站玩、如何操作、武器係統怎樣，等等。
“你簡直就是個專家嘛！”馬振翼誇獎他，“你有沒有想過，自己開發一款遊戲？”
男孩愣了一下，說從沒想過。馬振翼鼓動他試試，又說服孩子的父親，給他投了幾千塊錢。
接 下來，男孩自己動手寫出劇本，又跑到一所藝術院校找大學生幫他繪畫。雖然他的遊戲沒有全部完成，但他把企劃案成功地賣給了一家遊戲公司，獲得兩萬元。在這 個過程中，男孩學會如何與人溝通協調，如何跟人談判，如何組織團隊。他要管別人，給人發工資，要做企劃，要掌管財務……男孩說自己一下子長大了，有了責任 感。後來，他被美國排名15位的康奈爾大學酒店管理係錄取。
萬一有人撒謊怎麽辦？偽造自己的課外活動，那些遠在美國的錄取官，怎麽可能發現？
類似的問題，馬振翼曾問過一個哈佛的麵試官。對方告訴他一個小竅門：多問細節。
“比如，一個學生講他發明了某種東西，你可以問他使用何種工具、哪裏出產、什麽牌子、性能如何等等。”哈佛在北京麵試一個學生的時間，通常為40-100分鍾。如果根本沒本沒做過的事，一個高中生，是經不住那些久經沙場、經驗老到的麵試官追問的，總會露出破綻。

“申請者的人生故事，那麽真實、動人，你無法偽造”
在哈佛，每年的申請者有2-3萬人，錄取的隻有2000多人。麵對成千上萬封申請信，一所名校的錄取官，讀一封信的時間很有限。怎樣才能給他們留下深刻印象，“關鍵就是要寫出個性，寫出彩兒。要在不長的篇幅裏，強烈地呈現出你的形像和人生理念。”馬振翼強調說。
“你的故事不一定很離奇，但一定要讓人感動，要與眾不同。”這是馬振翼堅持的標準。
有個華裔女孩，父母是開餐館的，沒什麽文化，家庭中也沒有人上過大學。她自己很少參加課外活動，課餘時間都在餐館裏幫父母的忙。她的大學申請信，就寫她在餐館裏幹活、在家照顧弟弟的事，寫得很生動、具體。結果，那種積極向上的人生態度，打動了哈佛錄取官。
有記者曾問哈佛大學錄取部主任威廉，在年得一年的錄取工作中，什麽最令他難以忘懷？他毫不遲疑地回答：“閱讀申請者的人生故事。這些故事是那麽真實、動人，你無法偽造。
“在這裏，你每年能看到兩萬多個申請者的真實生活，他們的高中、他們的家鄉、他們的祖國、他們喜歡做的事情，還有這些人，在生活中克服困難所取得的成就。任何一個做這份工作的人都是幸運兒，因為有機會看到未來。從這些學生身上我看到了，未來的樣子真不錯。”