說實話我在本科時期並沒有被訓練有自己的獨立思維和挑戰權威的能力，在讀博士時才真正得到訓練

我的本科是在大陸讀的，經濟類方向。

我的感覺美國本科也許人文科學更鼓勵學生形成自己的思想，批判經典和權威。但是科學類，工科類，社會科學類還是以學習知識為主，創造知識有限。隻要是學習知識，就難免要重於吸收領會已有的經典。到研究生或博士生階段，才真正進入創造知識的領域，真正體會到破舊立新的重要性，敢於並被鼓勵這樣做。

當然這個過程並不一定要在學校裏完成。相信很多填鴨式教育體製出來的學生也並不完全相信他們的教材，或是老師。他們也許更看重自己的人生經曆所得到的啟發，或是家庭影響。學術的東西不過是敲門磚罷了。很多成功的企業家並不是靠學到的東西或學校培養的能力治理企業或開發產品，他們是靠自己的經驗積累和判斷。也不一定比學校出來的差。學校再怎麽鼓勵創新，畢竟是要在一定規範下進行的。而且一旦學習了已有的模式，思維不免受其影響。反而是沒學過的人是白紙一張，更可能不按常理出招。