中國學生到美國上高中究竟好嗎？（二）

中國學生到美國上高中究竟好嗎？（二）

融入美國社會的困難（I）- 心態

我們現在先來談談“大問題”，即融入美國社會的困難。或許有些家長或同學認為：這個問題對於在美國寄宿學校的高中生來說，並不是大問題，因為，大部分學生還沒到融入美國社會的時候。 其實，雖然這個問題不是一個“明顯”問題，但是，這個問題在潛移默化地起作用；從而會影響到孩子的思考與行為。

作為從現在世界上碩果僅存的2、3個共產主義國家之一的中國來的學生，因為從小接受到的教育，有一些學生，那怕就是10多歲的學生，與美國這個“頭號”資本主義國家的價值觀、考慮問題的角度等都有較大的距離（當然也有一些學生不一樣）；還有近年來，中國大陸的“反美思潮”較為普遍；再加上文化背景的不同；因此，有些學生對美國很持批評態度。[這個在來美的大學生、研究生中更是普遍。]

這就需要與孩子們討論在美國我們（或說新移民）應該持一種什麽樣的心態？，我們說：

1、美國是一個移民國家。上帝創造地球，是全人類的家園。你到了這個國家，你就應該把你自己看作美國的一員，你就是這塊土地的主人。你可以享受你的權利，你也有你的義務來愛護這塊土地。事實上以前90%以上的留學生都留下來，有近30萬之眾，都成為了美國公民。今後你們中的大部分，可能也會成為美國公民。[我們見過許多剛來時，說一定要回國的學生，後來都留下了。]

2、美國是一個多元化國家，現在更就是一個“國際”社會，是一個多種族的國家，例如，官方統計華人就有3百多萬人。（實際數量還要多，有許多偷渡來的人。）

美國或說美國政府在國內、國外犯了許多錯誤，你當然可以對政府的所做所為持批評態度，你可以組黨或社團來批評、監督它。隻要你說的確實有道理，你會得到許多人的支持，你就會成為一個“重要人物”，影響一大批人；同時也使這個政府做得更好；或者幹脆由你們來做。

實際上，美國華人特別需要這樣的青年才俊、後起之秀，在美國的政壇爭得一席之地。[事實上美國政壇有許多是移民，如美國第64任國務卿 馬德琳·奧爾布賴特（Madeleine Korbel Albright）就是出生於捷克的布拉格；20歲才成為美國公民，40歲不到她就成為卡特總統的國家安全委員會委員。]

3、 不要簡單地相信“書上”告訴你的東西，你要有科學研究的精神，來探求一些事實真相。比如：伊拉克戰爭，韓戰，現在世界的外交格局。再比如，你可以自己來研 究現在世界上哪個國家是“人人討厭”的國家，是美國，還是中國，還是其他國家？哪個是世界上最重要的維持著世界文明秩序的國家？做這些研究，在美國這個開 放的社會，條件比較好。最後，說不定你會驚奇地發現，原來美國在世界上還是“得道多助”的國家。嗬嗬。

我們特別要記住第一點：你到美國上學來了，你就是美國人！

我想，這是我們大部分人應該持的心態。

另外，更廣義地、更本質地，我們應該說：我們都是地球人！

現在經濟實際上已經大同了， 地球其實就是個地球村了。現在世界的資源、空間幾乎是共享了，澳洲的鐵礦運到中國，伊拉克的石油輸到中國，美國的iPhone 5 運到中國，中國的玩具、鞋子、冰箱、電器運到美國，全世界的奶粉運到中國，等等。還有，跨國公司到處設廠，遍布全球。

而經濟的大同，必然會帶來政治的大同，國界的“模糊化”。其實，就是現在，國內的人就應該有體會，比起30年前，中國人現在是不是更容易出國了？滿世界地做生意、旅遊、求學？那麽30年後會怎麽樣？

因此，孩子們未來工作、生活的圖像可以是：

場景之一： 你在紐約自己公司的總部裏，交待下屬設計好圖紙，聯網在你中國溫州的工廠裏用三維打印機打印出樣板，然後交待到生產線生產。產品在全世界銷售。

場景之一：你在上海市政府的市長辦公室裏，拿起電話，與在紐約當市長的同學談話，討論兩個城市之間交流1000名小學生的協議。最後，你還許諾：美國的小學生來， 你與先生一起會親自給他們開Party，而你的同學說：上海的學生到紐約，她會與她先生給他們烤牛排。

場景之一：你作為聯合國的高級官員，在非洲的撒哈拉沙漠裏正在主持一個聯合國的大型“沙漠綠洲”項目。而在中秋佳節，在美國白宮的同學邀請你帶家人乘超音速客機到白宮吃月餅、一起賞月。

放眼未來，思考現在。我們，特別是年輕學生，是否應該以更開放的思維來看待這個世界？看待國家、種族之間的異同？是否應該更加主動地“融入”美國的社會？

顯然，答案應該是肯定的。那麽，美國社會是什麽？什麽才算是“融入”美國社會？

 【待續】