我在美國的TA生涯 (三): 作弊事件


大概是1993年,我做了兩年化學TA了,從開始不敢說,不會
說,聽不懂,到敢說,會說,也聽得比較懂了。自信心大增,普通化學實驗帶起來
有點得心應手了。除了因為英文還是不太好,有時候不能一下就聽懂學生的問題,
但是我一般最後對還是搞懂而把問題給解決了,感覺可以放鬆一下了。

但是這個學期輕鬆帶實驗沒有幾次,就發現了一個問題。我碰上了一些老油條學生,
他們一般是年齡比較大,高年級才選的化學課。應付老師的經驗豐富。這些學生來
了一下就走了,或者根本沒有來,稍稍做一下,或者完全不做實驗,但實驗報告卻
能交上來了,當然不是抄的就是杜撰的。我還是頭一回遇到如此這樣的情況。可能
他們覺得一個連英語也說不好的中國助教好糊弄。怎麽辦?我知道學生也不容易,
我一般也不為難他們。不過我總不能讓人家如此明目張膽地欺負我。既然來挑戰了,
那我也得出招吧。我在做實驗講解時強調不能來了就為了點名,不做實驗就走。但
是有些人並不聽,大概是認為我有時連英文名字也叫不準,怎麽知道誰中途走了呢?
我也變招,要求大家走的時候拿實驗記錄給我檢查,我在上麵簽名。實驗報告需要
附上有我簽名的實驗記錄單才給分。似乎好了一段時間。不過很快我又發現有人模
仿我的簽名。我拿了兩份模仿簽名的記錄給授課的霍夫曼教授看:“他們假冒我的
簽名”。霍夫曼是一個老教授,德國後裔,很有學者風度,但是個老好人,從來不
得罪人。他問我:“你能肯定他們假冒,還是懷疑他們假冒”。我說:“很可能是
假冒”。他說:“那就算了。除非你很肯定,不然他們一抵賴,你自找沒趣”。看
來他不願去捅這個馬蜂窩。失去了教授的支持,那我也就隻好算了。但是後來我就
改成了中文簽名,美國學生不知道中文怎麽寫,加上我龍飛鳳舞的草簽,模仿起來
難度很大。終於將那些老油條學生基本製住了,我有時對小問題睜一隻眼,閉一隻
眼讓大家過去了。學生也難,修四五門課,有實驗,有論文,還想玩。隻要不過分,
我也就算了。

接下來的學期,我還是帶兩個班。這撥學生成分更加複雜。年齡有18,也有30的。
有些人是工作了幾年又才來讀書的。 一個年齡大的女生H,說她在社會上工作了很
多年再來讀書的。她說她曾經上過普化課,也做過化學實驗,但考試沒有通過。這
次再來修化學,但還是被要求做實驗。她去請求免去實驗課,因為她修過了。但沒
有被批準,結果她隻好再來做實驗了,但心裏很不願意。她還問我是不是可以對她
高抬貴手,讓她不做實驗,就給成績。我說,我沒有這個權力,不過我可以考慮你
少做點。當時很多實驗是兩個人一組做,我說你可以讓你的同伴多做一點。但你得
來,可以早點離開。

實驗開始後,開始幾次還好。但很快就出問題了,來的人越來越少。仿冒簽名越來
越多。我覺得這些學生有點過分了。但我吸取了上次的教訓,沒有馬上去報告。但
我開始點名了。情況沒有好轉。一天實驗,H女生那個班隻來了一半的人,整個實驗
室空空蕩蕩的。我拿著學生名單,一個一個台子去點名,對哪些人沒有來的有了絕
對的把握。

第二周交實驗報告時,那些沒有來的學生中除了一個以外,其它都交了實驗報告,
當然全是假冒我的簽名。我沒有改他們的報告,隻在上麵寫上“你沒有做這個實驗”。
然後將他們的報告交給了管實驗的老師奧斯曼。奧斯曼是哈佛大學碩士畢業生,四
十多歲,個頭不高,昂首挺胸,講話抑揚頓挫,遣詞造句很有講究。不知道怎麽就
沒有拿下哈佛的博士,來這裏做一個管實驗的。他對TA不冷不熱,不卑不亢,有時
覺得他像一個機器人似地對你笑。總之你感受得到他的傲氣,但他又做得很得體,
你也沒有什麽能抱怨的。我告訴他,這些人絕對沒有來做實驗,但卻交了實驗報告,
而且假冒我的簽名。這次我胸有成竹,所以說得很肯定。在美國作弊可是大事,老
奧不敢怠慢,第二天就通知作弊的學生來談話。

過了兩天,奧斯曼喊我去。告訴我,他一個一個地和他們談了。沒有一個表示這是
冤枉了他/她,或搞錯了。說那個一米九的大高個,一個勁地說:“Sorry!"。奧斯
曼說這麽大個還如此誠懇說"Sorry",很不容易。當時覺得老奧怪怪的,個頭大錯了
不用說"Sorry"?沒有這個道理。現在看來這是老奧的圓滑之處,他想讓我消氣,不
要把事情捅了出去。因為一旦全校知道了,老奧就失去控製了。按照校規,作弊的
學生輕則這門課得零分,重則開除。而老奧或係裏(我不知道老奧是不是上報係裏了
)想對他們從輕發落,給人家一條生路。我當然也沒有要開除他們的想法,隻是要製
止他們太過分的做法。老奧還說,有一個韓國學生,見到他全身發抖,說話語無倫
次,緊張得幾乎失控。奧斯曼說從來沒有見過嚇成這樣的人。大概是朝鮮人麵子觀
念很重,壓力巨大所致。那位H女生也深刻檢討,態度誠懇。

此事由奧斯曼負責,我基本上沒有什麽事。過了兩天,他告訴我,對他們的處罰決
定是:此次作弊的實驗記0分,問我有什麽意見。這是最輕的處罰,如果整個化學實
驗得0分或不通過,化學課就自然Fail了。我並不是想要開除他們,警告他們一下就
可以了。所以我表示沒有意見。

接下來的實驗學生們都是全勤,次序非常好,從頭到尾再沒有人離開,所有的學生
顯得對我格外尊重。H女生特地來解釋,說她太忙了,也糊塗了,謝謝我讓她醒悟了,
給了改正錯誤的機會。我說,事情已經過去了,隻要你好好做,你的化學實驗課不
會有問題的。她比較努力了,我也在分數上放鬆了一點。大部分作弊的學生的期末
化學成績都不算差,全部通過。H女生還得了B+。最後學生在TA的評價裏,對我打分
還是比較高的,一些評語也不錯。因為這種評價是匿名的,他們沒有壓力,應該是
可信的。

真可謂是不打不相識啊!




























附:
我在美國的TA生涯(一):http://blog.wenxuecity.com/blogview.php?date=200708&postID=45906

我在美國的TA生涯(二):http://blog.wenxuecity.com/blogview.php?date=200709&postID=10546

















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