另外,學校和語言環境再好,學生也不喜歡學習中文的。和咱們在中國學英語的時候一樣。
所以,頭幾年都是在培養對語言的感覺,日後有了感覺,加之教導指引有方,則會見效。
我朋友的孩子才3歲,已經認識300個漢字和不少英文單詞了,而且會說簡單的中文。例如:表達自己餓了,想媽媽了,誰是最漂亮的阿姨,誰是最胖的的家夥,你最帥等"評語性"的短句。寫還差點,畢竟太小。
所以早一天學習早一天見效,赫赫,咱也沒有孩子,就是當年看小孩子學過,隨便說兩句,因地製宜哦。無論怎樣,不會說中文,這是不行的哦。
另外,學校和語言環境再好,學生也不喜歡學習中文的。和咱們在中國學英語的時候一樣。
所以,頭幾年都是在培養對語言的感覺,日後有了感覺,加之教導指引有方,則會見效。
我朋友的孩子才3歲,已經認識300個漢字和不少英文單詞了,而且會說簡單的中文。例如:表達自己餓了,想媽媽了,誰是最漂亮的阿姨,誰是最胖的的家夥,你最帥等"評語性"的短句。寫還差點,畢竟太小。
所以早一天學習早一天見效,赫赫,咱也沒有孩子,就是當年看小孩子學過,隨便說兩句,因地製宜哦。無論怎樣,不會說中文,這是不行的哦。
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