這是一個誤區：

成年人按照自己的想法設計出來的畫畫道路，尤其是菲藝術專業的成年人那樣設想出來，要兒童擺脫所有的藝術訓練，“自由”發揮，其實是誤區。
為什麽要學藝術？如果我們說“學習”的話，指的是學習藝術的語言和思維，如果不需要繼承和訓練藝術史上流傳下來的藝術語言，就不是學習，即使稱作“創造”，也是盲目的，沒有動力的。所以，最終孩子就疲掉了，沒有興趣了。
孩子要在學習轉換視覺和思維習慣為藝術語言的過程中體驗出藝術的意義，才有興趣的持續，才有最終創造的可能。
把藝術簡單地看成技術，又把文字和實用的意義灌輸到藝術教育中去作為“藝術性”看待，都在誤導少年兒童的藝術培養，阻礙他們真實地接近藝術創作的樂趣，或者說，那樣的藝術教育，還不如不做了。

所有跟帖： 

• 那就是說，按照孩子的興趣 -*小星星*- ♀ (134 bytes) () 05/19/2013 postreply 22:13:17

• 回複：那就是說，按照孩子的興趣 -漢至- ♂ (144 bytes) () 05/19/2013 postreply 22:24:09

• 很精僻，也受益了。謝謝！ -fuyun- ♀ (0 bytes) () 05/19/2013 postreply 22:26:49