笨老太苦學電腦記

              笨老太苦學電腦記在 2013年1月2日星期三，mengying li 寫道：      關於我學會使用電腦的過程也有一個長長的故事，說來慚愧，其中酸苦實在令人難以想象和理解。       我學電腦的動機，首先得感謝我的南大同門師弟郝誌達先生。他和他的夫人先我一步，到他們的女兒在奧克蘭的家來團聚定居，我則是來奧克蘭不久，又隨女婿一家去了新西蘭南島Dunedin居住（因我女婿考上了Otago大學享受全額獎學金的博士生），直到女婿畢業後在澳洲墨爾本謀得職業，他們全家要去澳洲定居，我則出於對新西蘭的留戀，要求獨自留在奧克蘭生活。2002年，女兒在去澳洲前把我送來奧克蘭，安排好我的一切後才帶著她兒子一起去墨爾本和她丈夫會合。我在郝誌達師弟一家的熱心幫助下，獨自生活得頗為自得。但是剛剛來到奧克蘭，畢竟人生地不熟，英語很差，除了會就近乘車買菜，辦點簡單的生活瑣事外，，日子久了，就覺得無聊了。當我看到郝老兄又會開車，又會遊泳，又會用電腦，日子過得有滋有味，我很羨慕。但我一樣也學不了，學開車我已過了年齡，學遊泳我有恐水症，學電腦，在我看來，那是高科技，對我這個科技盲人，更不敢問津。        我從小學四年級起，學數學已經表現出我的腦殘和弱智。雞兔同籠幾條腿加幾條腿，我就被整得天昏地暗，以後我見了數理化課比見警察還害怕。總算蒼天有眼，保佑我考上了中文係（那是我的所愛，也還有一點悟性），從此我和數理化和一切有關科技一類知識bye bye了。但生活中到處有新科技產品，譬如電視，洗衣機等，我在學習使用上也比別人費勁。想想看，我哪裏敢妄想學什麽電腦！       但郝誌達老兄經常鼓勵我，讓我學電腦，他常說，大師姐，你學學電腦吧，那玩意兒你學會了真太好了，你不知道有多少用處和快活！是啊，看著他在電腦上玩得如魚得水，看著我的外孫子和女兒女婿以及別的年輕人在電腦上滑來滑去，我也不勝神往。我本是一個事事好奇的主兒，看到電腦這新玩意兒實在有趣，心裏也是七上八下，躍躍欲試。於是我向女兒提出，我想學電腦。知母莫若女，我女素知其母在理科和科技學習上那兩下子，好意勸阻了我，郝的女婿更幹脆，直接了當地對我說，別學！（他們知道我學電腦無疑是給他們找麻煩！）我也隻好＂蛔蟲朝下＂，放棄打算，自己到圖書館去借點書來閱讀解悶。可是那條學習電腦的＂蛔蟲＂一直在我心裏遊動。有時我還在電話裏跟女兒說起電腦的話題。畢竟是我的女兒，看到她母一片癡心，終於為我買了一台十分高級的＂東芝＂牌電腦，帶著她那尚在讀初中的兒子一起前來奧克蘭看望我，並雙雙出馬從最基本的技術教我（所幸我會漢語拚音），從如何打開到關上，怎樣用鼠標，怎樣按鍵，怎樣發伊妹兒、怎樣回信、怎樣聽音樂、怎樣•••••••怎樣••••••，可憐我這七十大幾的老嫗，雖然一見這台我朝思暮想的新電腦，心花怒放，手舞足蹈，但它象一個冷酷的魔鬼一樣，似乎帶著幾分冷笑在挑戰著我：＂我看你會戰勝我嗎？！＂女兒他們一邊教我，一邊為我辦了寬頻上網手續，甚至母子倆一起去了一家＂Target"家具店為我買了一套玻璃鋼架的電腦桌和小書櫃，專供我放置電腦和有關材料，以為這樣她老媽可以正經學用電腦了。        當我女兒一遍又一遍耐心地仔細地教我那些基礎常識時，我的心裏卻是又緊張又模糊，有時不得不讓她再講得慢一點，或再重複講講。即使這樣，一到我自己試試獨立操作時，又錯了！年輕人真的不能理解眼前的老人何以如此不開竅，如此費勁？她給我講得口幹舌焦，但我還是莫名其妙，一塌糊塗，就像我小時候學算術代數一樣，就是不明白，為什麽A加B等於C（至今我仍不懂A加B為什麽等於C）。我的女兒終於失去耐心了。此時，我的可愛的外孫子開心，自告奮勇地說，我來，我來教姥姥！他又從頭開始，一一仔細地講先怎麽樣，後怎麽樣，還怕我忘記，叫我拿出本子記下來，越是這樣，我心裏越是緊張，越聽不進去，像祥林嫂一般麻木。等我自己操作時，還是牛頭不對馬嘴。終於，我的小外孫也苦笑著搖頭對他媽媽說，媽媽，還是你來吧，姥姥實在太笨了！她媽也被我折磨得怕了，說，先休息休息吧。        我一看這中小兩代都對我＂服＂了，我對我心向往之的電腦也＂服＂了。我對自己說，看來，你真不是學電腦的材料，還是算了吧！別浪費他們的精力了。事實是，不但他們讓我整得筋疲力盡，我自己也已疲憊不堪，信心全無了。到他們臨走時，我任性地讓他們把電腦帶走，我堅決不學了。我說，我算嚐到電腦的滋味了，算了吧，我死心了。不學了。可憐的女兒難過得含著眼淚，失望而又無奈地又把電腦帶回墨爾本去了，一向愛笑的外孫也帶著一副又難過又不解的表情跟我告別。       他們走後，我旁邊的兩位五六十歲的洋人鄰居批評了我，說你的孩子多好啊，你怎麽不把電腦留下來繼續學習！慢慢學，一步一步地學，一定能學會，那東西並不象你想的那麽可怕。又說，我們也不會用很多功能，但是會就比不會強！聽著這些善意的話，我心裏有說不出的滋味，又有說不盡的對孩子的懺悔，又有種種自責和動搖：繼續學呢還是不學？我像莎士比亞筆下的哈姆雷特似地，整天自問：to be or not to be?       也許又是蒼天對我的憐憫和關顧，有一次，我去市圖書館借書，看見門口貼一廣告，說是免費教學電腦。我就問那裏的華人職員，有沒有華人教電腦課啊？那位女職員笑著回答，我可以教啊，但是必須三人以上才能開班。我一聽，十分高興地告訴了三位鄰居老人，讓他們跟我一起去，時間一共三周，每周一次一小時，由圖書館提供免費電腦和講義。她們一聽是免費的，就跟我一起去學了。       這次學習電腦我已不再心存畏懼了，畢竟我跟電腦有過接觸，多少有點印象，那位圖書館職員笑容可掬地教我們最基礎的知識，講得很慢很耐心，她說，＂老人家不要緊張，也別急，一點一點來。＂我們在公共用的電腦上的動作比幼兒園的小朋友的速度還慢，學了一小時，才學會開和關，我比其他三位略好一些，我又進一步學會發伊妹兒，但是，一遇關卡，我又傻了。三周的時間（其實就三小時）匆匆溜過，一期學習就算結束。但那位女老師和我們臨分手時說，你們回家再慢慢練，有什麽問題可以隨時來找我。結果，去學的四個人，隻有我堅持學和用電腦至今。其她各位或以＂學了沒用＂或以＂費眼睛＂等借口，不再學了，或因上網必須每月交錢是浪費為理由而作罷。我是帶著一種＂死士＂的決心再重新學習的態度去學的，可惜時間太短，但此後我就利用我家附近的圖書館的免費電腦每天去練一小時。說來可憐，中間不知出現過多少麻煩，我不得不老著臉皮，以我的節節巴巴的英語去問圖書館職員，讓她們幫我糾正或重新打開等等等等，那些年輕的洋人女職員都認識我了，每當我一再表示感謝，連連說sorry,sorry, I am take so much of your times ! 時，她們都搖頭表示沒什麽，或說: no, 有的女士還向我伸出大拇指 ，表示稱讚。         當我對電腦有了一些信心以後，我又從女兒家把那個＂東芝＂電腦拿了回來。自以為可以用用了。但是，不知什麽時候，由於我按錯了鍵，或是什麽我搞不清的原因，它就＂罷工＂了，有時，中文消失了，有時，skype打不開了，有時幹脆死機了。總之，小事故不斷，一到這時，我隻好背上書包，裝著電腦，去圖書館或去電腦店麻煩人家解決。有的時候我甚至打國際長途電話給我妹妹，向她請教求援。人們啊，你不知道，我在學習使用電腦過程中，跑過多少次奧克蘭的電腦店和圖書館，求過多少華人或洋人。我的女、孫親人，均不在我身邊，我又生性倔強，不願麻煩熟人和他們的二三代人，我寧可去求素無交往的職員職工甚至陌生學生。此中況味，我實難一一寫來。用一＂苦＂字來形容，實不過分。        有一次，我在華文報上看到一條廣告，有個電腦班招收免費學生。我立即去報名。一到那裏除了填表格，還要筆試，讓我寫一篇300字以上的英語作文，說說為什麽要學電腦。我看見許多報名的老人聽說要寫英文作文，都放棄報名了。但我要了筆紙，寫了一篇超過300字的英文作文，我寫道：學無止境。我雖年齡超標，但我為了與時俱進，跟上這個高科技的信息社會的發展腳步，我要在我的餘生學會電腦，讓自己打開一扇窗戶，開闊視野，更多了解世界。同時，我說，我現在獨立生活在奧克蘭，生活上有很多事情需要自己解決，而很多事都離不開電腦，為了我在生活上獲得更多方便，我必須學會電腦；我還說，我曾經是中國國內的一個文藝編輯，我喜歡閱讀中外書籍，如果我學會了電腦，我可以在網上讀到許多我喜愛的書籍。••••••為此種種，我要學習電腦，也希望得到一切機會來學習電腦。當然，我相信我的英文作文絕不會象我的中文那樣通順，(我以前有一位新西蘭老師說我的作文都是Chinese English, 但她說我能看懂你的意思，而且她還說，你在中國一定是位Writer 吧？我說 no , I am  only an editor ) 。我還在另一份試卷上回答了幾個有關電腦的術語。當我交上試卷，那位主考人立刻看了我的答卷，他驚訝地看了我一眼，接著問我，阿姨您多大歲數啦，我說七十五，他笑著說，喔，您這麽大歲數了••••••，頓了一頓，又高興地在我的作文和試卷上打了一個大大的的對勾，並表態說，阿姨我接收你了，您不用等通知，開學就來吧。       到了開學那一天，我像一個剛上學的新生，高高興興地去上電腦班了。不料，教室門口一位陌生的中年人，問了我的名字以後，跟我商量說，＂是這樣，我們這個電腦班主要對象是那些正找工作的年輕人，電腦課程呢，是有關商業廣告，網絡軟件，激光排版等等內容，考慮到您的年齡，可能不太合適，雖然您的考試成績很好，您的英文水平完全能學這課••••••，但是•••＂他吞吞吞吐吐地說，＂我們的名額••••，您看••••••＂我明白了他的意思，覺得我占用一個名額，有點浪費。我立刻主動表態說，＂我明白了，您的意思是讓我把名額讓給更需要的年輕人是吧，沒問題，我願意放棄，這些內容的確不適合我，我學了沒用，我也學不了。＂於是，我又回頭往樓下走去，電腦班又沒上成。但我心裏很高興，能多給年輕人一個機會學習電腦，從而走上就業之道，比我去學電腦有用，我更高興。        回到家裏，我又自己繼續吭吭哧哧地在我的電腦上爬行。艱難，但快樂！        有一次，我去墨爾本女兒家度假，看到一台蘋果電腦，那是外孫升高中時淘汰下來的，他上了一所私立高中，學校要求換用新的功能更多的電腦，於是，這台老蘋果就給他父母用了。但我女兒女婿也都各自有自己的電腦，我試試這台蘋果的感覺。我感覺，這台＂蘋果＂雖然不是最新型號，但比我用的＂東芝＂好用，於是，我毫不客氣地把我的＂東芝＂換成了＂蘋果＂。沒想到，它在給我好感的同時，也給我帶來了困難。當我的＂蘋果＂出現問題的時候，我向圖書館那位女士請教時，她竟說，她不會用＂蘋果＂，我的英文班同學，好多都沒用過＂蘋果＂，他們幫不了我的忙。我隻好又去洋人的電腦店求助，但洋人職員不會中文，急得我一頭大汗。不知跑了多少地方，總算找到了一位中國青年職員，一位電腦店的職員，才幫我解決了燃眉之急！當我對某些老年朋友訴苦時，他們不但不表示同情和鼓勵，反以揶揄的口吻說，你真是自找苦吃，那麽大歲數了，學什麽電腦！學那玩意兒有什麽用！她們那些沒有吃過梨子的人又怎能理解梨子的滋味呢！        我隻有自己堅持奮鬥，自己鼓勵自己，不要放棄！        盡管我的電腦技術進步很慢，也還是經常在泥坑裏玩得一頭大汗，但是，總有一點點進步，我的膽子漸漸變大，打字的速度也快多了。我利用電腦寫信也多了。雖然還總有問題，還不得不到處去求人，不免碰得一頭疙瘩回家，真是辛苦啊！       2010年，我的外孫開心來奧克蘭看望我，給我帶來了一個意外驚喜。他從旅行箱裏拿出了一台有蘋果標記的IPAD，說是他的媽媽送我的禮物。這真使我興奮激動不已。看著這精美的配著皮套的IPAD，我在高興的同時，又回想到當年他們母子第一次送我一台＂東芝＂電腦時，我是如何讓他們失望難過地原物帶回墨爾本的情景，而現在他們為了鼓勵我，又獎給我一台更好玩的蘋果平版電腦，我怎能不感動！        但是，麵對這新式的IPAD，我又有點像劉姥姥似地呆傻，我對外孫不好意思地說，這玩意兒更先進了，你姥姥不會用啊！外孫親熱地拍拍我的肩膀，＂別擔心，我會教你。＂當晚，開心就像一個認真的老師一樣，讓我拿出小本本，記錄他教我的技術。也是從怎樣打開到這怎樣關閉，怎樣發信，怎樣skype，等等一一教起，這一次，我比第一次學時，領悟得快多了。第二天，外孫跟我一起外出遊玩，他讓我帶著IPAD，說要現場教我如何照相，我高興得像個孩子一樣，一切都聽從他的安排。那天，天氣甚佳，我們在奧克蘭北岸一邊遊覽，一邊拍照，照了不少相片。回家後，他又讓我拿出筆記本，告訴我並讓我記上，怎樣點擊怎樣照別人、l怎樣照自己、怎樣錄像等等，然後又讓我自己複習操作，我很快就學會了。在他臨回墨爾本前，他問我，還想下載什麽節目，我一時不敢要求太多，怕自己記不住，不會用，我說已經不少了，先這樣吧。開心真是個仁義疼人的孩子，他自己主動給我下載了玩麻將玩撲克聽音樂彈鋼琴敲鼓轉魔方等等好玩的項目，並一一試給我看，叫我自己試試，直到我都會了，他才放心。臨走的晚上，他對我說，姥姥，今天你能晚睡一會兒嗎？我問他幹什麽？他說，我要多陪姥姥玩一會兒！我又高興又感動，隻有自己的嫡親外孫才對我這樣親愛，這樣依戀！他讓我跟他坐在一起，自拍了一張合影頭像，把它作為我的IPAD的封麵，每次，我一打開IPAD就能看到我們祖孫二人的合影，我的心裏就激動安慰，我的外孫和他帶來的平版電腦，給了我多少歡樂的回憶，給了我多少力量和幫助。那一夜，我們在一起玩＂拱豬＂一個來小時，我的小小客廳裏經常溢滿了孩子純真的笑聲和他的歡聲笑語，直到午夜，他看到我臉上有些倦容，才對我說，姥姥睡去吧。明天送我時，不要emotion !        外孫一切都為我安排好了，我所需要的功能也都下載好了。真的，我變得熟練多了，但是，我還是不免出現各種問題。我常常自己對自己嘟囔：要是開心在我旁邊就好了。       感謝上帝，我現在好歹能用電腦發送伊妹兒，同親朋好友們視頻，自拍照片，玩會兒麻將撲克，尤其意想不到的是我竟能用電腦寫作，已經陸續寫出了十幾萬字我的一生的回顧。我這才醒悟到，我在奧克蘭所有的一切曆練（包括學電腦），都是在為我的寫作做準備，這真是上帝的安排！我除了感恩，還有什麽不足和抱怨！               2/1/2013 半日完成                       （願大家分享我的狼狽和快樂）

請閱讀更多我的博客文章>>>

所有跟帖： 

• 漂亮的文字。請分段啊！太吃力了，讀起來 -神在阿堵中- ♂ (0 bytes) () 02/14/2013 postreply 17:04:52

• 很有趣的文章，歡迎。 -Windy2009- ♀ (0 bytes) () 02/16/2013 postreply 12:19:50