幾年前一個冬日的星期六，由於是雨季，天天下雨或是雪，室外感覺有冷又濕；除了笑病貓（ SHOPPING MALL ），無處可去，百般無聊，有句話說海外是好山好水好無聊，正是這一天的寫照。
為了打發這無聊的周末，我翻出封存已久的湖筆，打開從嶄新的，從沒沾過墨的端硯。磨好墨，展開報紙，開始了在北美的第一次書法試筆。已讀初中的女兒，聽到響動從房間裏出來，看到我寫的毛筆字說“喲，老爸；你寫得不錯嘛。怪不得爺爺說你差一點就成書法家了。”“爺爺真說過 ？”“是的。我一直記著，從沒跟你說而已，再說也沒見你寫過毛筆字啊。”這時離父親往生已有十多年了，那時女兒應該隻有五，六歲。她到是確實沒見我寫過毛筆字。
女兒的話引起了我對自己寫毛筆字經曆的回憶。想來想去，我好象還真的賣過兩次字；說是賣字其實是用字換回了錢。一次是為父親的同學任主編的一份省級單位內部參考報紙寫了報名，收到了“潤筆”。另一次也是報紙，本人就職的公司報副刊之刊名，也收到了“潤筆”。想想那時的字連入書法門都不夠；成為書法家那差得太遠了。
我練習毛筆字大概在 10 歲左右開始的。那時的我比較調皮倒蛋，經常在外麵闖禍，與小朋友拆天拆地玩 ，打彈子，拍洋片，賭香煙殼，牛皮筋，騎自行車；那時人小， 28 吋的自行車隻能“鑽狗洞”，一條腿從車的三角架的中間空檔中穿過去踏在另一邊的踏板上。俗話說“小伢兒，搞搞兒，搞得不好鬧架兒。大伢兒，搞搞兒，搞得不好生伢兒。”小孩子玩著玩著就會吵架，打架；我也是經常鼻青臉腫或滿臉鼻血地回家。父親為了讓我收心，少出去玩，想到了要我練毛筆字；他買來毛筆，硯台和描紅本；規定每天必須要寫 300 字的毛筆字，不寫完 300 字不準出去玩。不但數量有要求，字的質量也有要求，不能畫張天師的那種符。雖然沒見過父親的毛筆字，但中文係新聞專業畢業的父親，起草文稿，寫文章的那手鋼筆字還是很好的。我們家是耕讀世家，爺爺讀過私塾，毛筆字寫得很好；我見過老家農具家什上的字，很漂亮的毛筆字，是爺爺的手跡。所以父親小時也應該有些基礎訓練。是父親教我如何執筆，懸腕，懸肘；如何描紅等基礎的，簡單的毛筆字知識。由於那時貪玩，從不認真地描紅；隻為完成 300 字的任務。因此經常被父親打和訓斥；長期以往，我對寫書法產生很大的抗拒心理。隻是機械地完成父親的任務，而無任何的主觀書寫的願望，而且對書法產生了厭惡感。雖然厭惡但在高壓下也從描紅到臨貼，從懸腕到懸肘。臨楷書無非是玄秘塔和多寶塔； 臨行書米芾，趙孟脯。這種狀況一直持續到我 14 歲初中畢業；離開學校先打短工後成長工。參加了工作後就放棄學書了。父親還是想要我堅持練習的，但我根本沒興趣了；因為有工作，他也就不給壓力了。現在想可能是父親讓我以後有一份比較有文化氣息的工作吧。
父親後來到民主黨派省委工作。接觸和認識了很多書畫界的名家如；俞建華（ 駕滄），王伯敏，王京盙，李文采，諸函，施祖銓，許竹樓，朱關田，郭仲選，祝遂之，陳振廉，蔣北耿等， 並與他們中的一些成為朋友。當有書畫家朋友到家來時，父親也會讓我寫幾個字，請他們看看或讓指點指點。特別是 李文采， 俞建華（ 駕滄）倆老師，父親曾請他們收我為徒。而 俞建華（ 駕滄）老師也答應了收我做學生。要求一到二星期到他那裏，將臨寫的字帶去由他評點。他也重新為我選定褚遂良的帖作為我的臨寫範本。我記得好象是雁塔聖教序；是墨跡不是碑帖。現在我已找不這本帖了（上網找也不見有雁塔聖教序墨跡的，但我一定沒記錯）。字很象褚遂良的大字陰符經，但一定不是大字陰符經帖。俞老師曾指著字帖說“看幾乎所有落筆，每筆都是 S 形的，要好好臨習，就懂得如何用腕了。”我大約去過 俞建華老師那裏三次；後來因為高考複習，也因為當時自己興趣也不大， 褚遂良的雁塔聖教序很難臨，沒啥進步放棄了。父親說我差點成為書法家，大概就是指的這一段。現在想起來，我辜負了父親，辜負了 俞建華老師。
