早上發現水池的噴水和過濾器的時間不對，拿個老虎鉗去修，調好了定時器，再把馬達打開，假山上麵咕嚕嚕地流下水來，原來竟有一個星期沒有注意到水池沒有給過濾了，魚都遊到上麵來了，水麵上也積了不少灰，這幾天晚上刮風，不少花瓣和落葉都沉了下去，連水仙也折斷了謝了花的幹，戳進水裏去，......拿個網兜去清理，又用花木剪刀去修理旁邊花壇上的枯枝，我知道這會兒還不出新葉的枝條都盡可以剪掉，反而會催生新的枝條。我栽在一個大水盆裏的竹子曾經幾乎幹死了，沒有一張葉子了，就連盆浸在水裏，經過一個冬天，現在長出滿樹的新葉來。還有文竹，本來以為放在戶外會凍死，因為發現在花園的另一邊有天然的文竹，經過冬天也越長越茂盛，就把屋裏的一大盆文竹也種到外麵的花壇裏，果然也變得鬱鬱然遮蔽了水池邊的岩石。我把浸到水裏的文竹撩起來，重新盤回去，或者掛到其他的地方去，再把裏麵裹著的因為照不見光而枯黃的枝幹剪了。
就一小片水池和花壇，竟然擺弄了半天，忽然發現都要中午了，趕緊收拾一下開車上班，到了學校，竟發現胡子也沒有刮，嗬嗬！
在路上，收到一封學校的信，有一個“未來”的學生要來參觀我上課，我知道，這指的都是一些高中生，來大學聽課，來選擇將來的學校。前個禮拜來過幾個，胸前貼個牌子，我去上課的時候就看見她們在和助教聊天，實在看不出來美國的高中生和大學生有什麽區別，還以為大學學生會幹部呢。但是，這些小孩還都談吐得體，非常有禮貌，走的時候會和老師談一會兒，並表示感謝。
今天是一節人體workshop，我做了一個示範，一邊畫，一邊和學生說話，回答學生的問題。果然開課不久，有個女生怯生生進來，說自己是聽課的高中生，我連忙打招呼讓她加入進來，一邊畫，還是一邊解說，突然問她叫什麽名字，從哪裏來，她好像早已成了這組學生中的一員，落落大方地回答我，臉不紅心不跳，原來她剛才裝出怯生生的樣子，也隻是一種禮貌的身體語言而已，她非常老成。她還告訴我，她就住在帕薩迪納，那裏有藝術學院，但是還是好奇這所傳說洛杉磯最漂亮的大學，果然如何如何，那麽，她有打算來這裏學習嗎？我問了，她說：當然，她在其它地方沒有看到象我這樣當場能畫的老師，就決定了。於是其他學生也七嘴八舌地讚同她，把我哄到了雲裏霧裏。
示範結束的時候，她又說要問我幾個問題，就由助教繼續上課，帶她到辦公室坐下來說話，她的問題都很具體，包括她可能修到的專業和相關的課有哪些，那些老師怎麽樣，都要打聽，最後滿意地走了，又是感謝的話，非常禮貌得體。等她走了，我摸摸自己沒有刮胡子的糙臉，心裏想：美國的小女孩真不得了啊！
打開電腦，我在西雅圖時教繪畫的一家台灣朋友這會兒正在Facebook上，真巧，也說到他們的女兒今年正在申請上藝術學院，我真不敢相信他們真的要女兒去學藝術了，而不是去藤校，他們家是做IT行業的。他們又說她已經申請了芝加哥藝術學院、馬裏蘭藝術學院和羅德島藝術設計學院，而且！他們都已經要她了，就等羅德島那裏還沒有獎學金申請的回音（其它兩所都給她獎學金），他們還不能決定去哪一所，其實連我也不知道現在的排名確切如何，也更說不出排名意味著什麽，想到剛才來作校園訪問的高中生，我就建議：不如都去那幾個學校看看？說不定也有一個胡子拉茬的教授會說動她作出決定來，並說：台灣小女孩也不得了啊！不好意思，暫時不說“中國小女孩”，免得引起林式籍貫之爭來。
(這是一張我畫的高年級素描課的意象人體範畫) 
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