西方人有句話叫“孩子大了是朋友”，中國人則是“望子成龍”，強要下一代去實現自己沒實現的“理想”，這樣做往往適得其反。
比如我兒媳，她母親由於國內政治原因不得誌，12歲把閨女帶來倫敦，老拿研究院同事XXX孩子考上了牛津，XXX孩子考上劍橋來說事，所以她從小就逆反。她就不考牛津，劍橋，今天同樣在單位裏可以和英國當地牛津劍橋的人一樣平起平坐。
我在高中時，數理化成績是不錯的，我決定考美院學油畫，是15歲，從來沒上過任何美術班，同學老師覺得我可惜了。我父親是高級工程師，他知道後隻是和我談了一次話，沒有強求我一定要幹嗎，母親非常隨和，結果我17歲考上了中央美院，至今每天畫畫不斷，我許多很有成就的學理工科的中小學同學，退休後，就真的“退休”了，而畫畫，隻要身體好，便沒有退休一說，很多畫家可以一直畫到最後，而且樂在其中。
每個人天賦的才能有差異、性格、愛好有不同，中國人“一刀切”的習慣做法，常常起到扼殺特殊人才的作用，這種思維應當改變。
我兩個兒子從小在畫畫圈裏長大，老大也在美院夜校學過，但我從不要求他們學畫，因為我知道；如果沒有對藝術真正的熱愛，將來就不會有藝術工作所需要的“毅力”與耐不住“寂寞”的。
老大在語言上有天才，他來加拿大時，高中剛畢業，英語他是自己在國內時跟著Follow me自學的，來這裏需要會法語，他便從字母開始，隻用了6個月。便按要求，通過了魁北克高中法語考試。他大學自己選修了新聞，現在倫敦BBC工作。
老二語言上不如哥哥，愛玩電腦“任天堂”，他媽就老說他，說你不好好學語言，將來怎麽辦？ 有一次，我收到一封安省滑鐵盧大學的來信，說考慮到你數學、物理、電腦三門課100分的成績，以及在魁省數學競賽的表現，我們決定破格錄取你，你的英語可在來校後補課（大意）。後來我問他，你數學競賽得了名次，怎麽也不說一聲，他說：“嗨，沒考好，得了個13名，連前10名都沒進，有啥好說的。”他後來進了微軟，現在也是那裏一個部門的負責人。我和他媽說，咱們粗心和無知，冤枉他了。差點誤了他的才能。
從我自己及兩個孩子的經曆來看，作為家長，應該細心了解孩子的興趣、性格、才能，“順水推舟”，去幫他們發展自己的能力創造條件，相信並尊重他們自己選擇的路，而不是粗暴主觀地把自己的意見甚至偏愛強加與他。
