老師的反饋對於了解孩子的天性和進步是至關重要的，因此這個問題的答案是肯定的。蒙特梭利教學法完全確保了孩子們的活力，為了了解孩子們的成長，父母應該經常拜訪老師，而老師也必須不惜一切代價與父母合作。這項工作將有兩個好處。首先，老師將了解學生的學習進度，並以負責任的方式將有關孩子的認知狀況告訴父母。其次，父母可以在孩子在家的時候給他們感[閱讀全文]
小溪蒙特梭利學校
幫助孩子成就幸福快樂的人生！
博文
(2019-11-07 11:58:11)
老師的反饋對於了解孩子的天性和進步是至關重要的，因此這個問題的答案是肯定的。蒙特梭利教學法完全確保了孩子們的活力，為了了解孩子們的成長，父母應該經常拜訪老師，而老師也必須不惜一切代價與父母合作。這項工作將有兩個好處。首先，老師將了解學生的學習進度，並以負責任的方式將有關孩子的認知狀況告訴父母。其次，父母可以在孩子在家的時候給他們感[閱讀全文]
(2019-11-06 09:36:47)
4.提出問題你對環境刺激的反應越多，你就越會嚐試提高生活效率。主要思想是關於改變，由於這樣的變體響應，你能夠適應自己。在年幼的孩子中也可以產生類似的想法，在那裏他們可以以父母的形式受到質疑。父母可能會問他們在做什麽，以及孩子們如何設法控製自己的口徑。因此，重要的是，父母始終要提供良好而聰明的刺激，對孩子的學習和進步有效。5.創造一個有趣[閱讀全文]
(2019-11-05 14:08:26)
這個世界上著名的神童在他們的領域中都是成功的和富有成果的，因為他們總是好奇地越來越了解他們的領域。愛因斯坦一直想在物理學和電磁感應領域做更多的事情，並且永遠不會真正遵守他著名的能量-質量方程。他將始終對宇宙中任何有用的東西保持警惕，並會繼續使用科學方法思考人類的進步。因此，好奇心的藝術使愛因斯坦得以被當今世界上的每個人所銘記，並且可[閱讀全文]
(2019-11-01 13:23:21)
父母可以做些什麽來幫助年幼的孩子完成自我意識形成的任務？父母可以做很多事情來幫助他們的孩子完成自我形成的任務。首先，是自我形成的概念嗎？什麽是自我形成，以及它對兒童理解的意義如何。自我形成是指兒童需要根據環境刺激來形成自己的性格的主張。兒童必須適應社會的超越和轉變，以便他們熟悉人文主義的進化概念，並學會通過一切必要手段生存。以下是[閱讀全文]
(2019-11-01 13:03:16)
在每個蒙台梭利的課堂上，對積極性的描繪都是老師必須反映的基本特征。按照這一原則，教會學生在遇到的每一項努力中都善用和學習積極性。通過教他們縫製，烹飪和學習藝術，他們成為了社會的貢獻者。學習不是要記住，而是要有資格對內容進行哲學解釋。同樣，沒有誇張地認可任何學生的才能，但是隻有當他在感知獲得積極性時候，他才會受到稱讚。因此，在蒙特梭[閱讀全文]
(2019-10-31 13:34:21)
孩子的三種類型的發展影響著孩子的教育。運動發展，知覺發展，認知發展，意誌發展和情感發展是迎合兒童整體成長的發展，沒有他們，兒童就無法在社會中進步。運動發展是定義身體運動的發展，它與從大腦發送到身體的神經信息有關。兒童對任何環境的刺激做出多快反應的能力都是運動的發展，這種發展在當代變得非常明顯。知覺的發展定義了兒童的核心觀念，即他如[閱讀全文]
(2019-10-29 13:38:57)
瑪麗亞蒙特梭利根據她對孩子的直覺觀察，發展出一種新的教育理念。這種哲學是讓·雅克·盧梭（JeanJacquesRousseau），約翰·海因裏希·佩斯塔羅齊（JohannHeinrichPestalozzi）和弗裏德裏希·弗洛貝爾（FriedrichFroebel）的傳統，他們強調了孩子的天生潛能以及他在自由和愛的環境條件下發展的能力。但是，過去的教育哲學並未強調童年本身就是一個整體，對整個[閱讀全文]
(2019-10-07 13:57:32)
小溪蒙特梭利認為，孩子習慣於進行自己的認知。我們會經常觀察孩子們沉迷於自己的創作藝術模式，並從中得出良好的教育效果。我們認為，如果給孩子們免費的學習平台，他們實際上可以從中學到東西，並且可以進一步利用它，達到人們可能想象到的最大成功。例如，一班有十二名學生，六名學生可以自由選擇他們的學習方式，就像他們希望老師為他們唱歌並賦予他們自[閱讀全文]
