不管怎麽說 收到她的第一封信也是高興的 飯後 我不由自主的哼哼幾句我喜歡的歌曲
蔚藍的海洋啊 你為何不平靜。不平靜就像我愛人 那一個動蕩的心…
段老師正路過我的門口 聽見我在屋裏唱歌 嗨 小路 吃完飯了嗎?他喊我 我吃完了我急忙回答 那好 走 到外溜溜食 他在外麵說 好 我一邊答應他一邊拿了件外衣就跑出門口 已經是十月下旬 傍晚 天氣有點涼了 出門在外、得學會自己照顧自己 跨出門 一抬頭 看見段老師也在外衣上扣著扣子 我們兩走出大門後沿著那條土路一直向西 慢慢散著步 開始誰也沒先說話 看看太陽 還沒完全落下 路下麵就是田野 秋天的莊稼還沒完全收割完畢 一個農夫牽著牛旁邊一個男孩扛著農具 疲憊的往家走 此情此景 我忽然想起了是哪位詩人曾寫過的幾句詩
農人鋤禾歸 蹣珊而行 把餘下的留給了我和黃昏 …
這種鄉土氣息的黃昏也是挺有特色呀. 還是我首先向段老師開口 啊 是是 段老師跟著回答 他好像忘了我在他身邊了 也難怪 每天都是他一個人飯後出來溜噠 今天第一次多個我 , 小路你第一次到這樣的地方來吧 ?他問我,是 沒見過這樣的環境 .我從小生活上學都在城裏 ,我回答著·是呀 城裏長大念書的孩子 初到這麽個地方 得習慣些日子 段老師帶著些關心又有些同情的口氣低聲的說著 ,慢慢來吧 有什麽事就和我說,好 我會的 謝謝您這麽關心.我 一邊和段老師對著話 ,心裏不由得有一股暖流的感覺 ,說不清是什麽滋味 . 我趕緊把話頭轉開 ,段老師 大夥都說您唱歌特別好聽 ,您以後也教教我吧, 啊 那是他們誇獎我 ,我不過是喜歡唱歌 ,唱的也不能說好 .段老師謙虛的回答我 ,聽您講話就知道您嗓音很好 ,哈 這是天生的父母遺傳 ,再加上上學時老師也不斷的指導 ,你也喜歡歌曲嗎? 他反問我, 喜歡 很喜歡 歌曲 戲劇 樂器 我都喜歡,可惜我沒有好嗓子 ,遺憾一輩子 .你會唱什麽 ?來一段我聽聽 好嗎 ?段老師聽我說喜歡以後 ,馬上就希望我唱幾句 ,不不 在您麵前 ,不是自找出醜嗎 .我笑著拒絕 ,沒事 ,就我們兩個 .以後我們一塊唱 ,我也找個知音 . 我不好再推辭了 我唱一段蘇聯歌曲 您可別笑我呀 段老師滿意的看著我慢慢地張開嘴
有位姑娘送戰士 上前方去打仗 在那暗黑的晚上 話別在亭階前 當時青年在迷霧中 依然能ka看得見 在那姑娘的窗前 還亮著燈光
唱完了 我抬起頭 想聽聽他的評價 段老師笑著說 唱的不錯 聲情並茂 唱歌在表情舞蹈在眼神 這是有規矩的 我連忙點點頭 看來這位老師是行家我心裏想 就是嗓音放不開 音域也窄段老師接著說 隻要喜好就會有進步 多唱多練 多聽 我聽的挺仔細 心想這才是指導 不由得挺佩服 我很想讓段老師也唱一首歌 不好意思直接說 畢竟人家比我年長20多歲 段老師好像看出我的意思 說 我唱一首練習練習 反正現在這周圍也沒什麽人 你也給我提提意見
在那遙遠的地方 有一位好姑娘 人們走過來她的帳房 都要回頭留戀的張望 她那粉紅的小臉 好像紅太陽 他那活波動人的眼睛 好像晚上明媚的月光…
我們一邊走 我一邊聽他唱 真好聽 地道的男高音 我好像才懂得什麽叫如癡如醉的享受 他一唱完我不由自主的拍手叫好 段老師換了口氣 小路 提點意見吧 他對我說 我笑著說 我還沒聽夠您就唱完了哪還說提什麽意見 您太謙虛了 他也笑了以後有時間我們就一起唱歌
段老師問我你還會哪些歌 我說會的也不少 但都唱不好 比如我最喜歡的印度尼西亞歌曲星星索 那個歌確實不好唱但很好聽 段老師插嘴說 是的 我們學校有一位老師唱的很好 每當舉行舞會的時候 他和他的戀人一起伴唱陪舞 下麵的人們跳慢三 你會跳交際舞嗎 段老師略帶驚訝的問我 會 但跳不好 我接著這個話題 和他說了 我在上大學的時候參加過樂隊 我會很多樂器 那時因我沒心思上學 就以玩為樂 打發時間 還向他介紹了很多我在學校發生的事情…
局裏的小龐是你女朋友吧 他聽著聽著忽然問了我這件事情 看來段老師也有所耳聞 我不好意思的說 也算吧 但還沒最後定 他聽了我和他說的許多話 又聽了我對女朋友的解釋 他笑著用手指指我 小路 你這個小夥子看來也有許多故事 以後多給我講講好吧, 嗨 ,我怎麽把許多事都告訴段老師了 ?心裏翻騰著
天漸漸黑了 路上沒什麽人 也沒路燈 我們扭頭往回去的方向走去…(待續)