沈仲章生平紀略（上）

他一生好交朋友，卻從來不說自己的事 ——金克木

【按者小引】

《沈仲章生平紀略》原載《音樂藝術》1987年第2期。在原文後記內，作者林友仁和劉立新如是言：“留待知情者和有識之士來補正。” 承林劉之女林晨惠寄可編輯文稿，謹在此懷著對兩位作者的感激和欽佩，重刊此文，並以加按簡注方式，分享相關情況，紀念父親沈仲章、此文作者林友仁、劉立新以及文內言及諸先輩。

林劉之文寫於1987年，資料多源。當時眾多前輩親曆者和知情者健在，錄下他們的記憶，很是珍貴。兩位本人也與沈仲章多有直接交往，我懂事不久，即見林友仁先生來我家參加古琴活動，用我的小書桌當琴桌。我也可算知情較多之人，年幼常聽父親憶舊，尤其集中於1966年-1973年，幾近每天；年長後又請父親係統口述生平，於1985年3月-10月每周半天，留有筆錄。

林友仁和劉立新於文末解釋，成文匆促，恐有錯誤，並“真誠地希望沈先生的親屬”有相應努力。原文絕大部分信息符實，按語恕免處處呼應，僅補我知信息。

另有兩點也在此總說，以下不注。其一有關正文：凡疑筆誤或排版之誤，我先核對知網所存電子版刊發稿。若可依刊發稿訂正，不另注。若刊發稿與林晨賜閱之稿一致，原則上不擅改而加按備考（僅改明顯排版之誤）。其二有關按語：林劉兩位特別提到，可能“沈先生某些活動的年代不準確”，故而按語偏重核查時序。文內所記事件，大都我也有所知。順序名稱對應等稍有參差，這是口述史常見現象，謹加按錄我留存信息供參考。

尤需強調：前修未密以促續探，乃研究必經之途。我的按語也寫得匆促，亟盼指正。

鳴謝林晨允許我為《沈仲章生平紀略》加按，收進拙文集《眾星何曆曆：沈仲章和他的朋友們》（中華書局2022），並同意我分享於此——劉林正文同《眾星》文本，按語小改。

沈仲章生平紀略（上）

林友仁、劉立新撰

[沈亞明按]

我國老一輩民族音樂家，中國音樂家協會會員、中國音協上海分會會員、前中央音樂學院民族音樂研究所通訊研究員、上海音樂學院音樂研究所特約研究員、上海市文物管理委員會通信編纂、今虞琴社顧問（前副社長）、上海中國管弦樂團顧問、中國製筆協會顧問、上海冠龍照相器材商店退休職工沈仲章先生，於1987年3月19日淩晨5時15分，與世長辭了。[亞明按：我在美國聞訊父親病危，即購機票欲返。那個年代，尚不能上網自購，我請校內學生旅行社辦理。豈料辦事員粗心，出了個差錯。友人驅車數小時，送我抵達始發機場，卻無法登機。彼時中美航班少，重新買票耽擱餘日，抵滬已遲。兄嫂告訴我，父親臨終哀哀歎息：“亞明我是看不到了。”]

關於沈仲章先生其人，直至1986年1月25日《團結報》連載了題為《搶救“居延漢簡” 曆險記》的沈仲章的自述，披露了他保護、搶救舉世聞名的國寶——“居延漢簡”的詳細經過，才引起社會的震動。隨後，《人民日報（海外版）》、《新民晚報》、《文物天地》等八種報刊競相轉載。然而，對這位博學多才的學者無私奉獻的一生，卻鮮為人知。他的業績，他為我們的民族和人民所作的巨大貢獻，實已熔鑄於我們宏偉的事業之中。[亞明按：《搶救“居延漢簡”曆險記》基於某份沈仲章口述待理筆錄，由接手整理者做主投稿，未及請口述者核審。見報後，父親即囑我代筆列勘正，遞交有關人員。我出國前，僅讀到《團結報》和《人民日報（海外版）》刊載版本，印象是雖有些差誤，且尚餘不少未敘，但已寫情節基本不差。林劉二作者在篇首引金克木語，沈仲章“不說自己的事”。倘若依父親一貫性情，很可能他不會對外公布獨自所曆，而這段護簡曆史便難知其詳。因此，當年主持采訪沈仲章的陳洪進、筆錄整理者霍偉等、最後整理成文並果斷投稿者胡繡楓和首發及轉載的幾家報刊，是為“民族和人民”積了大功德。]

今天，我們懷著崇敬的心情，抱著誠實的態度，根據沈仲章先生家屬及在滬生前友好的追憶，參照蕭伯青《憶劉天華先生補》、劉複《劉天華先生紀念冊》、《北京大學校史》、劉育和《劉天華二胡曲集》等有關資料，極其粗略地呈述沈仲章先生的生平。“留死者之精神，動後人之懷想”，這不僅是我們和所有與沈先生相識的人的共向願望，也是我們對曆史應承擔的責任。[亞明按：兩位作者通篇表露的意向和見解，如此處“願望”“責任”等語，令我欽佩，讓我慚愧。更歎我思歉年久，行動滯後，是以急起追之效之。]

才華橫溢的學生時代

沈仲章，曾用名錫馨，筆名亞貢、亞工，1905年7月13日生於蘇州，祖籍浙江吳興。[亞明按：1987年首刊作1904年。據父親本人語和戶口簿記載，生年應是1905年。這一年之差，猜測源自有的親友根據虛歲壽數倒推。父親筆名之一Argon，友人分別寫作亞貢、亞工等。]

沈先生因家境貧寒，剛讀到小學五年級（13歲）便中途輟學。為謀生活，他即離家來到上海英商開辦的祥泰木行所屬的小木行當學徒。由於他聰明機靈，被老板選到總行的寫字間印刷信件，學習英文打字。沈先生天性好學，他經常從字紙簍裏翻出英文信件閱讀。久而久之，他的英文大有長進。人們不會想到，沈先生那樣精通英文，竟是從字紙簍裏練得的基本功。少年時代的沈先生非常喜愛音樂。學徒期間，他利用業餘時間自學了二胡和樂理。[亞明按：13歲為虛歲，實足11歲半。父親少年無師自通會一點兒二胡，初學樂理大概是在唐山大學。]

1923年，他抱著實業救國的思想，試著去投考唐山交通大學。唐山交大，在國內向以難考著稱，它是各地著名中學的高才生競爭最激烈的一所大學。象沈先生這樣一個沒念過一天中學的學生，照例連報名的資格都沒有。而當他向一位擔任招生的外籍教授，謊稱讀過某所有名的函授學校時，外國教授為他一口流利標準的英語所折服，於是順利通過報名一關。唐山交大的入學試題，主要偏重於考生智力的側驗。沈先生終以過人的聰穎才智，被唐山交大土木工程係錄取。入學的第一年，由於沈先生的刻苦學習，成績從不及格到及格，後又躍至前茅。[亞明按：該校校名曆經變更，父親在校時為（交通部屬下）唐山大學。報考時所遇是華籍教授，但以英語交談。]

1926年，他因參與、組織該校學潮，要求校方驅逐態度蠻橫的外籍教授而被開除。隨後，學校當局念他成績優異將他召回。但同時參加學潮的學友既被除名，他也就不願單獨返校。當年，他考取了北京大學物理係。當時，北大校長蔡元培先生倡導的“思想自由”、“兼蓄包容”的學風，允許學生自由轉係，跨係聽課，這與沈先生的天性非常合拍。在這個廣闊自由的知識天地裏，他如饑似渴地吸吮著各門學科的養料，充分施展了他的天賦才智。1926年至1933年間，他入物理係，轉哲學係畢業，又轉經濟係肄業。1932年，他同時考取北平大學藝術學院音樂係，至1934年肄業。在北大，他的學習廣泛涉及數、理、文、史、哲、外語、宗教、音樂、戲劇、語言等學科。他曾從徐誌摩學詩，從陳寅格等學曆史。他學了法國文學，就參加法國戲劇的排練。他曾和張瑞芳等在天橋同台演出，還曾和邵乃偲等演出《茶花女》，在劇中飾亞茫。他學過佛學，能熟練地掌握梵文，曾應德國人之邀，將複雜的梵文佛經譯成德文。他精通英語、法語，通曉意語、世界語、拉丁文、阿拉伯、印尼、馬來西亞等十多種語言文字。沈先生以博學多才、資質聰慧、熱情瀟灑，成為當時北大十分引人注目的學生。[亞明按：父親1926年考入物理係，不清楚哪年畢業於哲學係，因父親曾通知校方，他尚未修黨義、軍訓等規定課程，不能算畢業，不詳最後如何錄檔。為保留學生宿舍，父親重新考入經濟係，沒有讀完，因為北大文科研究所聘請他當助教。《茶花女》劇中，父親的保留角色是亞芒之父。張瑞芳初登台時，沈仲章已轉向編導，也許未曾同台演出。但父親與張的第一個男友相熟，參與輔導張瑞芳，估計曾“同台”排演。父親關照子女，不能說他“精通”或“熟練地掌握”任何一種外文。父親跟隨鋼和泰學習梵文，除了課堂還入室授受。鋼和泰曾推薦沈仲章，協助德國學者翻譯佛經。][追注：最近，北京大學圖書館特藏部替我查找多份存檔，告知沈仲章1931年畢業於哲學係。]

在北大學習期間，沈先生並沒有放棄對二胡的練習，從他西齋宿舍的窗口，經常傳出富有江南風味的琴聲。他拉的《梅花三弄》韻味很濃。他根據劉天華的樂譜自己處理的《病中吟》，也別具特色。當劉天華先在得知這樣一位自學二胡的青年時，大為驚歎。 在當時國樂處在口傳心授的情況下，竟有人未經親授而能拉《病中吟》，實在不可想象。通過劉天華的學生蕭伯青的引見，沈先生認識了劉天華先生。他們一見如故，十分融洽。從此，沈先生成為劉天華先生的正式學生。[亞明按：見師前讀譜自學《月夜》，拜師後劉天華細講親授《病中吟》。]

1927年，北大音樂傳習所被迫停辦後，雖經師生多次鬥爭，但傳習所終究未能恢複。1930年，由蕭伯青、沈仲章等人發起，正式組織了“北大音樂學會”。校方騰出十餘間原校醫室作為會址，每月撥300元作活動經費（假期除外）。音樂學會聘請劉天華、楊仲子、張友鶴、趙麗蓮等名師任教。“北大音樂學會”，雖然是學生業餘社團，但實際上它承擔了前北大音樂傳習所音樂教育的任務。這時，沈先生一麵向諸城派琴家張友鶴學習古琴，一麵繼續向劉天華先生學習二胡。沈先生視奏很快，音樂理解力很強，所以每當劉天華創作了新曲（如《燭影搖紅》等），總是首先讓沈先生試奏，以檢驗沈先生的理解是否符合原來創作意圖。沈先生成了劉天華最得意的學生之一。當劉天華先生教完了自己的二胡曲後，沈先生的二胡已具相當水平，於是建議隨他學習小提琴。1931年，蕭伯青畢業離開北大，沈先生便擔負起“北大音樂學會”的主要組織工作。[亞明按：父親曾說，北大音樂學會沿用原音樂傳習所舊址。不過，該學會曆時近十年，其間可能搬遷。]

1932年，劉天華先生突患重病去世，沈先生因失去一位良師益友而悲痛欲絕：“提琴甭提了! 二胡拉倒了！”[亞明按：1987年首刊排版誤作1923年。]

對中國民族音樂有傑出貢獻的作曲家、二胡演奏家、音樂教育家劉天華先生的早夭，給當時的文化藝術界震動很大，人們痛惜這位大師過早地離開人世。“為留死者之精神，動後人之懷想”，由劉半農、楊仲子、曹安和等人組成編委，籌資、編輯、出版《劉天華先生紀念冊》。其中陳振鐸和沈仲章對整理劉天華遺稿，校對英譯稿等出力最多。紀念冊中，收錄了沈先生記錄的《悲歌》演奏譜（注有弓法、指法的五線譜）。這份譜子，便是現存的兩種《悲歌》譜本之一。

劉天華先生逝世之後，北平藝術學院音樂係邀請沈先生去頂替劉天華先生的二胡教席，但他留戀自由自在的學生生活，竟出人意外地考取了北平藝術學院音樂係的聲樂專業，以此推托了聘教的遨請。沈先生具有良好的男高音的嗓音，音域寬，穿透力強，深得意大利籍女聲樂教師的欣賞。他學習美聲唱法進步很快，在和劉海皋等人演出的四重唱中擔任男高音，並獲得好評。沈先生很得意自己的聲樂才能，以至在他工作以後，仍不忘練聲。[亞明按：父親在藝專學習聲樂，也進修導演編劇以及音樂學等。不清楚校方檔案所錄他考的是什麽專業，但案卷常不易記錄沈仲章的實際情況。劉海皋（槁/稿）為劉詩昆之父，我不確定末字，亦不詳此名通行範圍。父親與友有時另約稱呼，不同於外間通用之名。]

1935年6月，為紀念劉天華逝世三周年，劉北茂和劉天華的得意弟子陳振鐸、沈仲章、蔣風之等人在北京協和禮堂舉行《劉天華作品音樂會》。沈先生為這場音樂會精心編寫了說明書，並演奏了他最有心得的劉天華的二胡曲。從此，他不再演奏二胡了。[亞明按：父親基本不再登台，但偶有破例，因特殊情況而臨時出場。]

沈先生曾經劉天華先生的推薦，向我國著名語言學家劉半農先生（劉天華的胞兄）學習現代語言學。他靈敏的聽覺和準確的語言模仿力，深得劉半農先生的賞識，以至當劉先生和沈先生在方言發音不同時，劉先生便會懷疑起自己而重新發音。

1934年，沈仲章先生終於結束了如萬花筒般絢麗多采的學生生活，踏上了人生新的旅途。[亞明按：也許1933年。我多次替父親填寫履曆表等，凡對他先到位做職內事，後被“追任”的職務，父親一般取偏後、確定“正名”的年份。對這處討論，我記憶相當清晰：父親大概在1933年已由學轉教，但他說寧可算晚一點，“就寫1934年。”]

【待續 ，分（上）（中）（下）連載】

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