2022 (76)
2023 (122)
我介紹的第四本書也是我在後殖民主義小說學習中接觸到的，一位海地女作家寫的尋根小說。名字我一時記不起。書從一位12歲的海地女孩眼裏看世界，當時她在老家由祖母和姨媽看護，條件艱苦但有愛幸福成長著。有天她媽媽（離鄉多年在美打拚）寄來了飛機票，要她去美國團聚。她在新環境下生活成長，總是和周遭不和諧，後回到海地後找到滋養她的文化，獲得新生的勇氣
女孩不舍中迷糊地來到紐約，她隻見過照片裏的媽媽聽過媽媽在錄音帶帶裏的聲音。她媽媽人還挺好看，待她也很好，想盡一切辦法讓她學習，讓她學著做個美國人。她媽媽多年單身，經常做惡夢大叫，女孩就陪媽媽熬到天明。她媽媽在老人院做護工，經常在病人家守夜掙外快。媽媽希望她努力學習做個醫生。她在學校社區遇到很多欺負但都忍了。因為媽媽已經活得辛苦。唯一不能忍的是她媽媽因被強奸生的她，就特別在意她的處女聖潔，經常不顧她的感受檢查她的私處。她為此很痛苦。
她十七歲時結識鄰居-一個老黑人爵士樂手，身心受到慰藉。後因與老樂手交往她與媽媽決裂，搬出家開始婚姻生活。但身心的破碎使她經常噩夢嘔吐，甚至有孩子後也心神不安。直到她返回海地探祖母姨媽，親情鄉情慰藉下，她釋懷自己出生不潔的情緒（那強奸害媽媽長年噩夢不覺），她才決計回美跟媽媽和解。她探望時媽媽已剖腹自殺身亡，隻趕上了葬禮。她望著懷中的嬰兒，盼望她的女兒能過一個正常有愛的人生。
我讀過原文前幾章。後麵都是用·SPARKNOTE查的（因定的書郵寄丟失）。我後來補讀時，最大的感覺就是摘抄讀不出“韻味”。原文作者遣詞造句有其特點，深懷感情的描景營造了氣氛，細節上交代的傳說民俗都是與主題有關的。二是每個人幼時母國的文化，哪怕是村婦吟唱的歌謠，村人祭奠敬拜的神靈，傳說的故事與應用的俗語規矩，對一個人的成長都是極其重要的。像那12歲的海地小姑娘，要不是擁有童年家鄉親人給的愛和鄉土教育，她沒法在異國他鄉立足，心靈不夠強大就會被壓死。原有文化的精神滋養使她活下來（從小女孩到成年），而返國尋找身份認同和定位，也使她走出舊的夢魘，重獲新生。
我記得中國有句老話“子不嫌母醜，狗不嫌家貧。雖然我看書感受到海地政局的混亂，經濟的破碎，民間傳統的保守陳舊，傳說故事的新異跳躍，但我深深體會到這些是海地人的根，沒有原生文化的人是無根的人，丟了原生文化的人是失魂的人。
我一個黑人同事說到尋根文化，很覺得刺痛。她說學校各個階段總有一個project for social study，就是尋根的。每次遇到這個時候，她說我們黑人總是覺得很自卑。因為最多追到grandparent 這代就斷了。