中國和美國不是鬥，是鬧；美國對中國，是哄，哄不過就凶，還不行，就揍。非常幼兒園。

 

中國和美國不是鬥，是鬧；美國對中國，是哄，哄不過就凶，還不行，就揍。非常幼兒園。

 

 

一

 

坐在清風徐來的陰涼地，原以為便宜讀寫。坐下才知道，它更便宜看呆。

 

好好讀《左傳》，寫出好文章。結

果，還沒讀好，就再不想寫出好文章了。

 

二

 

不管誰的，讀出吵，就撂。

 

王朔成篇的，好像沒讀完過的。穀歌上有“王朔名言三百句”，想做個“讀議”的。做不成。讀都吵得不行，怎麽議？

 

耄《別了，斯圖雷登！》如曠原一誦。音落，一片靜穆。民國的人，吵不起來似的。

 

掐代替吵就好了。縱然“哎喲”，也在之後，而且是女生那種“你弄疼我了”那種。

 

讀餘英時說耄的文章，不吵人，急人。那個慢節奏。索性，隨著他的慢。讀幾頁下來，也撂了。讀不到東西。好在文性屬靜，使撂也輕輕。

 

三

 

漢語文章史上，推陳的，不出新；就是出了新的，不如陳的。到了西學東漸，才見變化。教訓：九斤的曾祖，八斤的爺奶，七斤的父母… 是真的。一雜交，就好了。另一個教訓：雜交應為寶玉襲人式。延安白話以致於的共和國語言，就是寶哥哥睡了林妹妹的結果。

 

四

 

總以為一落筆，一定文過飾非。愈長，這以為彌堅。看《國土安全》，不吱聲了。裏麵的對話真可以當二十一世紀《世說新語》讀。看完，覺得可作為說話行文楷模的：

 

掐去因為的頭所以的尾，“你睡了她”；

 

把所有“為了”去光，“fuck War！Fuck country “!

 

“編！再編！”“裝，還裝！”摔門而出。

 

示愛：塔裏班揪住一女的。一側男喝道：“take me。”

 

 

五

 

《二十四史》的十分之九的篇幅為“某某除某州刺史”“某某坐某法”。想到“曆史上的每粒塵埃，落在個人頭上，都是一座山”，就不敢太跳行地讀下去。可還是越跳越多。萬水千山，就是千和萬，怎麽記得住山水。江山如畫，往往是看了畫，忘了江山。“人民，隻有人民，才是創造世界曆史的動力”。動力，分斤兩，沒個體。

 

六

 

清零，開幾次會加個“重要講話，可就；“全民免疫”，全弄明白，需要再來兩個“五四”。

 

中國和美國不是鬥，是鬧；美國對中國，是哄，哄不過就凶，還不行，就揍。非常幼兒園。

 

張文宏說，不能關門，關門會發生經濟危機，最後倒黴的還是窮人。這話，不入理。七八年以前幾十年，沒有溫飽，也沒有危機。這經曆使堅信，這裏隻有溫飽之虞，沒有危機啥事兒。

 

七

 

魯迅的語言，張愛玲的語言，有讀頭，有想頭。曹雪芹的語言，王朔的，阿城的，像“逝者如斯夫！”到“人生如夢”到“開心就好”。讀到頭了，想到頭了，人也成老頭了。

 

八

 

《呂氏春秋》外還有《晏氏春秋》《呂氏春秋》；《國語》，《國策》，鬼知道差別在哪兒。諸子百家，是大集，有貨色的就幾家。“廢黜百家，獨尊儒術”，是廣告詞，樹立儒術，根本沒費去掉百家的勁。變著法要經費吧！

 

《呂氏春秋》讀了幾篇，自詰：幹嘛還要讀下去？“半部《論語》治天下”，其實是說，《論語》讀一半就夠了，其它的都是叨叨。這個其它，涵蓋三皇五帝到如今的漢語文章。魯迅張愛玲例外。