就在那裏

你見,或者不見我/ 我就在那裏/ 不悲不喜

你念,或者不念我/ 情就在那裏/ 不來不去

你愛,或者不愛我/ 愛就在那裏/ 不增不減
正文

十一月二十二:長長的站台

(2019-11-24 17:48:34) 下一個

爸媽:

今天給你們看的照片,是一張長長的站台。周六下午六點半的地鐵,從DC城裏出來的人已經不多了。我很少坐地鐵,更少這麽疲憊不堪地坐地鐵。站在空曠的地鐵站,腦子都是空的。或者說,腦子都被塞滿了,以至於沒有了自己的空間。

這是為什麽呢?

因為今天參加了“全美外語教學年會”。這個年會每年一次,每年換地方。往年,我嫌在外州,自己有家有孩子,學校裏也沒有人替我的課,就一直推脫不去。今年,年會召開的地點就在DC,自己又被朋友拉去一起做報告,不參加是不可能的。而且,我學校語言教研組有八個老師一起去。

可是,三天的年會,每天的報告有三百多場,每個時間段都有好幾個不同內容的報告,趕來趕去地聽,忙得午飯都沒時間吃,隻嚼了幾個順手帶的小零食。從上午八點多開始入場簽到,到六點多聽完最後一組感興趣的報告,比上一天課還累。腦子裏更是被各種不同內容的報告塞滿了。

這個年會,因為包括所有語種,內容五花八門。從幼教、小學、中學、高中、大學到成人教育,從中文學校、公立學校、私立學校到沉浸式中文教育(就是以中文為主要語言的學校,所有的課,從語言、數理化、音體美等等都用中文上課),從課堂紀律、內容編排、課程設計、電子科技,到發音、語法、閱讀、寫作,從理論研究、數據分析、教材編排,到活動安排、遊戲設計、校內外項目創建,以及各種專題報告,眼花繚亂。雖然,不是聽到的每一場報告都適合自己的教學,也不是每一場報告都有價值。可是,連著聽一天的報告,從一個會議廳趕到到另一個會議廳,真的忙得腳不點地。可能是我太老實,不曾偷奸耍滑開小差。不,也不是老實,是因為感興趣的題目太多了,不想偷奸耍滑開小差。所以,坐在回家的地鐵上,滿腦子都是白天的會議內容。中間換地鐵的時候,心裏一片茫然,看著長長的空曠的地鐵站,一陣恍惚。

此刻,我寫信給你們,看著照片裏長長的地鐵站,忽地想起一首當年很流行的迪斯科舞曲,唱道:“長長的站台,漫長的等待。長長的列車,載著我短暫的愛。”

好奇怪,為什麽總是想起以前的事呢?昨天還夢見你們,還是很多年以前的樣子,夏天,很多人,鬧哄哄的,你們不知道在說什麽,笑得很開心。我自己倒像一個旁觀者,並不是其中之一。好玩吧?

天越來越冷了。我更想你們了。

保重。晚安。

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