非虛構作品：高三少年追風記（六十四）

六十四、

那一天我就是7點半以後才從宿舍樓裏出來走上那條路。天空都是雲，沒有太陽。前麵路中間一個彪形大漢擋住了去路，他把走向他的同學都指引到路右旁的樓梯上，於是那些同學魚貫而上，去了一個神秘恐怖的地方。有些剛剛走到路口的同學見此情景，嚇得不敢再往前，他們趕緊貓著腰，悄悄地往一旁走，想從旁邊的路逃跑，從另一條路去教學樓。有的甚至想直接躲進宿舍裏。可是前麵那人馬上就發現了他們，還大聲說：“這位同學，往哪裏跑啊？”我本來也希望自己能夠像他們所設想的那樣從另一條路脫險，可是看到他們的慘狀，被嚇得趕緊乖乖地朝前走去。自然，結局是在那人的掌控之中的，我沒有辦法繼續去上課的旅行，而是偏離了原來的路線，走上了圖書館陰森的二樓。我的前後都有好多同學，我看到了一間亮著日光燈的圖書閱覽室。我從來沒有來過這裏，我平時不會到這裏來找書讀，我平時沒事的時候隻是會看台風。而我又來過這裏，在半個月之前，我從這門口經過，到一個我感覺我無法夠著的地方去。日光燈隻能照亮這間閱覽室靠近門口的幾張桌子，而後麵的燈都是閉著的。這幾張桌子，就是學校想出的全部懲罰招數——一位老師站在那兒，審視著來到這裏的學生。每當外麵新進來幾名學生，他就訓斥幾句，然後，讓他們承認錯誤，之後，再拿出紙筆，讓他們坐到旁邊的桌子旁，寫份檢查。我看到這一出，心想，檢查，難不倒我，小時候，這是常寫的，我都知道該怎麽寫了。我在心裏默默地構思，想，輪到我寫，我就要馬上寫完，然後去教室上早讀。盡管學校如此折磨我，但是我不會向困難屈服，我還要堅持做好自己的事情，上好自己的課。我想，首先，我應該列出遲到的壞處，即自己所認識到的遲到的錯誤之處；之後，我應該說明我遲到的原因。當然，我不能夠寫，我沒有鬧鍾，所以遲到了。我應該寫，自己時間觀念差，對自己的要求不夠嚴格。確實是這樣的，我在好好地考慮了幾秒之後，發現了我這麽說的合理性。在我裝著耐心地聽完老師的教導以後，我們還要排著隊等候位子來寫檢查。在等候的時候，我一直在思考。與我為伍的都是一些對學習不太在意的同學，我感覺自己跟他們不一樣，也要在做這件事上跟他們不一樣。我想，他們一定不會好好寫檢查，即不會寫得深刻，而我一定要寫得深刻。所以我按照剛剛定下的思路開始寫作，在一張並不厚的信紙上，我用硬筆寫下深深的字跡，這是一件奇事，我想沒有哪個人會像我一樣不得不做這樣的事情。銀白色的燈光從背後照在我麵前的桌子上，留給我的是一片陰影，還有那四麵幽深的藏書架也在幕後，似乎在告訴我我的未來就已經由我在這裏做的事情所注定。檢查以一頁為標準，我寫了一段、兩段、三段後，也就是寫到以後要怎麽做，我看到身旁那些吊兒郎當的同學也起身交付了事，我就也站起來，裝作謙恭的樣子，耷拉著腦袋來到老師麵前，我想是誰，都肯定有一種不屑的心理吧。老師說：“你寫好了嗎？”我回答：“是的。”接著那個所謂的老師又像審犯人一般向我重申一些事情，我不厭其煩地點頭，終於得到準許走出閱覽室的玻璃門窗，再走下圖書館門前的白色樓梯，我覺得肯定很晚了，因為我覺得天空都亮了。我在沒人的樓道裏走入教室，當然現在我熟悉的位置已經到了最靠近後門的那一張桌子。那裏果然已經人滿為患。黃同桌已經在那兒了。看到我走進教室並在他旁邊坐下，他戲稱：“哈哈，今天你又遲到了，比我來得晚。”我也隻是一笑，並不說話。誰知道這一早上究竟有什麽事情發生呢？我還記得我有一次遲到，讓數學老師發現了，他在處罰我的同時，還問我：“又被值周的老師和同學記名字了吧？這下又要扣我們班的分了。”那次我湊巧躲過了檢查，沒被抓，於是我便直接回答“沒有”，數學老師也為此感到驚訝。然而今天是真的被抓獲了，原因是奇怪的。不久前數學老師才把我的手機拿去呢。

經過了若幹天的休養我的病也慢慢地好了。之前父母，尤其是母親還一直擔心，我馬上就要到北京去了，我的病究竟會怎麽樣呢。然而時間一天天地過去了，我在看書準備的同時，就看著時間慢慢地慢慢地到了出發前的那麽一兩天。數字就是這麽神奇，出發的21日和20日，也就相差那麽一天。

在出發前某一天的中午放學，我模糊地聽見、看見潮和他的同桌麥在討論什麽事情。後來我看見潮找到了數學老師，交談幾句以後，他跟老師到老師的辦公室去了。後來，我明白了，原來他要把被老師沒收了一個多月的手機取回來。我看到他的黑色和銀色的手機真的回到了他手上。可是我自己的手機卻沒有回來。我想，就要外出了，沒有手機聯係，該怎麽辦才好？我想，如果我去找數學老師要手機，他說不定也有可能將上個星期才收上去的手機拿給我用呢。可是我想，我不應該貿然去向他提出這個要求，雖然看上去無比合理。我想，如果我去了，他可能會認為我雖然手機被收，但仍然心向於之，希望找個借口將它重歸己有，並不希望服從老師的管理以及他在班上重申多次的規矩。潮和麥也知道我的手機被收上去了，他們問我，你難道不去把手機要回來嗎？我搖搖頭，表示放棄。我對他們說，老師讓收上去的，我去要不好。我想，潮的可是已經收上去超過一個月的時間了呢。在這段時間內，他需要打電話找他的家人的時候，就找我借用手機。這樣做的結果是，我的手機經常接到他母親打過來找他的電話。有一天晚上宿舍都熄燈了，在黑暗裏我床上的手機突然亮起，照了周圍的被褥，然後鈴聲開始叫。我拿過來一看，正是潮的母親的號碼。於是潮拿著手機跑到沒有人的陽台上麵打電話，一團小小的燈火在黑夜裏閃亮，夜風吹過。話說我最後決定不拿手機，似乎還是經過了一段時間的鬥爭的呢。我想，如果數學老師記得起來的話，他說不定會在什麽時候自己拿給我呢。母親不能給我打電話，也管不了這件事。不過，她跟我說好了要過來一趟。因為，周末在家的時候，她說，我現在不給你把箱子帶到學校去，它太大了，不方便，等到周四晚上我再去學校送給你，順便把一些東西也帶給你。

時間到了周四的傍晚，天黑下來了。這個學校裏的大多數人像平常的每一天一樣做著一樣的事，我也盡力做到沒有太大的不同。晚自習的時候，教室裏依舊燈火通明。母親說過她今天晚上會來學校。我坐在教室裏，等著過了一段時間後教室外麵的變化。上晚自習了。大概到了8點，我知道了外麵有人找我。我離開了教室，到了外麵的走廊上。母親和她的朋友正在那裏等我。母親見到我，就說：“我已經把你的箱子拿到宿舍去了，裏麵有衣服，那件大棉襖我也塞到箱子裏麵了。你明天早上走的時候，也要多穿一些衣服才行。你看，要穿上棉毛衫和棉毛褲，再套上毛衣。”“那不會感到熱嗎？”我問。“早上也很涼，不會。”母親說道。她又說：“毛褲也給你帶了，你要穿，穿上毛褲，再穿上一條褲子。”她說那條褲子是她的朋友給我的。但是我不同意，我說，明天早上就穿毛褲，一定會感覺到熱的。母親說：“那你穿什麽？到了那邊就會冷的。”我說，我還有另一條褲子可以穿呀。我想起的那條褲子，米色深色的，內層很厚，我想一定不會冷的。我這麽想著，母親說：“那你自己看著辦好了。”那天，海南島剛剛經曆過前一股冷空氣的影響，第二天的天氣，應該會是比較溫暖的。

母親又說：“你那雙鞋恐怕經受不住嚴寒天氣，我剛剛到家樂福給你買了一雙新鞋，你快點兒穿上試試，如果不行，我再拿去換。哦，還買了鞋墊兒。”母親的朋友把鞋墊拿給我，我說：“我到樓梯口去試吧。”我怕在這個地方，被人看見。進入樓梯口，我躲在灰色小門的旁邊，燈光淡淡的，我先把鞋墊放進鞋子裏麵，然後把鞋脫了，換上剛買的鞋。還好，合適。我想，母親可以不用那麽辛苦了。我想，不合適的可能性應該是極小的。母親又跟我交代了一些事情，因為我沒有手機，她不能給我打電話講，就隻好在見麵的時候講。她說：“北京很冷的。”

她離開以後，我回到教室裏麵靜靜地思考。大家都在學習，我這幾天，也在似有似無地看著書，都已經到了出發前一天的晚上了，我那本書還沒有看完，隻看了一半左右，我想，自己的效率總是這麽低，該如何辦才好？看來，我又將要帶著這本書出發了。這星期來學校的時候打印的那份保送生考試的數學試題，自己還沒有看過呢。它想必也是要跟著我一起出發了。不知不覺，下晚自習了。我回到了宿舍，宿舍裏麵還是那麽的平靜。一回到宿舍，我就看到一個深藍黑色的旅行箱在地上，像一塊方磚，豎立在那裏，占據了一大塊地方。這個旅行箱，也是母親的朋友帶來的，他在我們家裏暫住，這個箱子就給我這一次出行使用。有了這個箱子，宿舍裏原本整齊的椅子，顯得不再整齊，好像它們與箱子一起，散布在地上。