見了小東爸後，黃花決定寫入黨申請。但是找誰來當自己的入黨介紹人呢？和自己住一個宿舍的張老師就是共產黨員。問問她能否當自己的入黨介紹人？同在一個宿舍她會更了解自己。於是，她懷著忐忑不安又謙虛的心情問張老師；‘張老師，你是黨員。能當我的入黨介紹人嗎？’張說；‘你要入黨？好啊，歡迎。我可以介紹你入黨。但是你的戶口、工作關係在那裏？就是說你的人事檔案在那裏？人事檔案在那裏就在那裏考察你？’黃花‘啊’了一聲說；‘我是代教。我的戶口在我們村裏。我原來是民辦教師。我的人事檔案在那裏？我也不知道’。張老師說；‘那可就難辦了。入了黨就要入檔案的。對吧？要不，你去把你的檔案轉過來。你還是去問問人事處吧。我也不懂的該怎麽辦’。黃花一想到自己被鬥，還未平反，肯定檔案裏有‘姑夫在台灣和父親開過國民黨的路條’這種事。因為入團時調查過父親的檔案，有台灣關係、開過國民黨的路條，成了永遠抹不掉的汙垢。當初在當民辦教師時填寫過這樣的話。考大學填的表裏也是這麽填寫的。有外調的人來查父親的檔案，人事處還會這麽給你出證明的。那樣查出來更麻煩。自己的原始檔案到底在那裏？文化大革命中又給自己檔案中增加了什麽內容自己是不會知道的。當父親想知道自己檔案裏的不實之處去找人事處時還被管檔案的人事處長奚落了一頓說；‘你還想看自己的檔案？你想得倒好？這是組織原則，誰敢違反？’黃花想；連入共青團都入不上的人，還想入黨？唉，到底自己檔案裏有些什麽黑材料呢？要不，問問人事處，請他們出具證明，把檔案調過來？唉，隻能孤注一擲，是好是壞就是它了。大不了，讓這裏的領導知道自己文化大革命中被鬥過。如果知道自己的檔案在那裏？裏麵有無黑材料？平反也知道在那裏平反了。於是，黃花就冒昧地進了學校的政工處。她問辦公室的領導；‘老師，能否把我的檔案轉到學校來？’辦公室的同誌客氣地對她說；‘黃老師，你是代教。不是正式教師。不用轉檔案的。我們的正式教師的檔案，都放在教育局裏。我們學校在編製的工作人員的檔案，也都由教育局管理。我們學校無檔案管理權的。你不在編製裏，因此不用調檔案’。黃花聽得明明白白了，說了聲謝謝就出來了。黃花想入黨、想平反、想到了劉小東的爸、、、、、、心裏涼嗖嗖的了。也怪自己自不量力，把入黨看的太簡單了。
張老師很關心黃花入黨的事，就出主意說；‘黃花，我可以把你的工作表現寫成書麵材料發到管你檔案的人事處。你們那裏的黨支部就會考慮你的入黨問題的’。黃花說‘謝謝，我先不寫入黨申請了。以後再寫，謝謝張老師’。為此，黃花想了好久，決定不寫了，把工作幹好才是根本。自己隻是個代教。教得好，留下。教不好，隻得走人。這樣想，躁動的心慢慢安靜下來了。教師是人類靈魂的工程師。教師要行為示範，為人師表。我要做個好教師。黃花暗下決心，用實際行動對得起教師這個崇高的職業。
黃花在街上看到大標語；毛主席最新指示‘要搞馬克思主義，不要搞修正主義；要團結，不要分裂；要光明正大，不要搞陰謀詭計’。黃花想中央又出了修正主義？這又會是誰呢？
1971年9月底，學校的校革委會成員、黨員教職員工，全去縣裏聽傳達中央文件。回來後，人人表情嚴肅。她想問問黨員張老師，開的是什麽會？但見張老師一言不發，不苟言笑，隻好不問為好。又過了幾天，各教研組長、入黨積極分子在學校聽傳達中央文件。會後人人表情莊重，閉而不談，各自匆匆離開。對黃花視而不見，沒有和她打招呼。黃花總感到出了什麽大事？心中有點不安起來。又過了幾天，下午全校放假。學校召集他們大家聽傳達。她進了會議室，見到了學校的工作人員中有非黨團員教師、廚師、傳達室看門的師付、代教就兩名。除了她，還有一個帶著深度近視眼鏡清瘦的男子，大概和自己年令差不多。他也是代教，不過，是教初中的。因為不是一個教學組，隻有在食堂碰過麵。這次開大會，兩人竟然坐在一起。男的先開口；‘你叫黃花吧’黃花答；‘是，你怎麽知道的？’男的說；‘關心，就會知道的。’黃花臉紅了，紅得像春天含苞欲放的桃花，嬌嘀嘀，羞嗒嗒，沒有粉飾，隻有自然。黃花被眼鏡男看得手足無錯，很不自然地低頭看著自己的腳。以前小禍也目不轉睛地看過自己，當時隻感到小禍不懷好意，對小禍除了討厭他就是憎恨他。她怒發衝冠，充滿敵意，直逼得小禍望而生畏不攆自逃。而與眼鏡男目光一觸，臉發熱，心發慌，血壓不穩手冰涼。彼此心照不宣，心心相印。她和他來‘電’了？愛情的‘電’來得讓她措手不及。
大會開始了，領導嚴厲地命令全場不記錄，下去不傳說，隻聽不記。大家馬上就鴉雀無聲，側耳靜聽。這個會是傳達林彪反革命集團在獲取毛澤東南巡期間的談話內容後，於7日和8日加緊了行動，陰謀乘毛澤東外巡之機加害毛澤東。但是毛澤東在視察途中改變了行程，他們的陰謀未能得逞。毛澤東於12日下午回到北京後，林彪、葉群、林立果於13日淩晨倉惶外逃，所乘的飛機在蒙古人民共和國的溫都爾汗地區野外降落時爆炸身亡。這就是觸目驚心的9、13林彪事件。大家聽得心驚肉跳，會後都默默地走出了會場。隻有眼鏡男在門口等著慢慢走出來的黃花。黃花見到眼鏡男在等她，心跳加快，不知如何是好。是和他同行，還是隨大家趕快離開？她正想著該怎麽辦？眼鏡男說；‘黃老師，咱今天外麵吃吧。今天是我的生日，你給我咬咬賊。人家都在本地有家，就咱倆是外地的。我們老家講究過生日有人來吃飯，就叫咬賊。把今年一年的晦氣全咬掉了。這樣，我一年就都順，就會走運’。黃花見人家話說到這份上，隻好說；‘好吧，’於是，眼鏡男走到自行車旁，開了一輛舊自行車說；‘我帶著你，咱進城裏吃吧’。黃花猶豫著，眼鏡男說；‘天還早，我騎車技術很好，不怕，保證摔不了你，你不用怕’。黃花說；‘你，騎上走吧，我會坐上的’。眼鏡男騎上車後叫黃花上車，黃花說‘我已經坐上了’。眼鏡佩服的說；‘我一點感覺也沒有，你就坐上了’。二人到了城裏，進了一個小飯館，美美地吃了一頓。黃花要付錢，被眼鏡男擋了回去，黃花說；‘那我來付糧票’。從此，每次吃飯，黃花付糧票，眼鏡男付錢。飯後，他們走到了護城河邊盡情地聊起來，眼鏡男姓倪，黃花叫他倪老師。他倆一直聊到晚上還有說不完的話，天黑了不能再說了，他們才起身戀戀不舍地離開。那天是陰曆十五，天上的月亮大又圓。照著他們一路順風回學校。從此，黃花與倪老師經常在一起談天說地無拘無束海闊天空地聊天。這樣的日子不寂寞，生活更有樂趣。雖然誰也沒有向誰表達愛意，但彼此的好感卻與日俱增，黃花甚至有點一日不見如三秋的想念他了。
自從9、13林彪事件後，上課不再先向偉大領袖毛主席敬禮和祝偉大領袖毛主席萬壽無疆，萬壽無疆。也不再祝林副主席身體健康，永遠健康了。晚上的‘鬥私批修’也自動停止了。早請示，晚匯報沒有了。要求同學們天天唱的[國際歌]、[大海航行靠舵手]也慢慢不再唱了。毛主席的老三篇[為人民服務]、[學習白求恩]、[愚公移山]也不用天天背了。不過，每天還要根據當前的政治形勢在上課前念；‘要鬥私批修’、‘狠鬥私字一閃念’、‘要光明正大，不要陰謀詭計’。然後，才是正式的講課。為了提高同學們的閱讀能力，黃花決定先教會同學們查字典。黃花一上課就讓同學們背誦四角號碼字典的‘橫一垂二三點捺，叉四插五方塊六，七角八八九是小，點下有橫變零頭’的查字典口訣。同學們的學習熱情很高，學會了查部首字典、漢語拚音字典、最後學會了查四角號碼字典。同學們會查字典後，自己看書識字的能力大大的提高。家長更是高興。同學之間相互感染，別的班的同學的家長要求把自己的孩子調到黃花班來。結果激怒了三年級另一個班的語文老師。那位老師是正式教師。她上課來，下課走，一分鍾也不多待。她說；‘咱國家養著多少光拿工資不上班的。大學停辦，工資照發。中學老師不用為學生高考操心，不高考，無壓力，省事又省心。機關幹部發號施令，坐在辦公室一杯茶，一張報，悠哉悠哉看新聞。就我們小學教師上班急匆匆，下班緊著跑。放著毛主席著作不好好學，天天去背橫一垂二三點捺，叉四插五方塊六。你不養娃你不累，我們上有老，下有小，怎能跟你跑’？黃花沒想到她的付出，反而惹出了大麻煩。她趕緊向那位老師解釋道欠說；‘對不起，沒想到的。如果你不反對，利用你班的自習時間或在早上晨讀時間，我來上查字典課 。你隻要上正課來就行，這樣家長們就不要求調班了。我吃住都在學校，沒事的’。那位老師見黃花誠心實意道欠，又加大了她的工作量，而她省心省力了。還可以晚點來學校，來晚了也不怕，因為黃花替她們把她的班也管好了。她不再說什麽，反而覺得黃花是個很可靠的人。隻說以後再開什麽課，要和她商量。黃花從此也小心多了，她不敢減少毛主席著作了。隻有堅持政治第一，才能保住自己代教的工作。
劉小東的爸爸為了感謝黃花對兒子的精心培養，就把攢著的幾個毛主席紀念章讓小東帶給黃老師。黃花說；‘謝謝，情領了，老師不能要學生的東西’。小東急了說‘毛主席像章不是東西。給誰，誰就的雙手迎接。不能不要’。黃花沒想到小東會這麽說話。自己沒有緊跟形勢，落伍了。虧了劉小東提醒了自己。她隻好雙手收下這些像章。劉小東滿意地笑了。
剛過了幾天，劉小東又帶來毛主席像章給黃花。黃花說；‘你剛剛給了我呀，夠了’。劉小東說；‘毛主席像章有多少也不夠，不能說夠字’。黃花‘啊’了一聲，自己又錯了？她想了想說；‘這樣吧，把這些像章分給同學們行嗎？’小東馬上抱緊了這些像章說；‘不給，這是新發的。我爸爸還舍不得戴呢’。黃花說；‘就是嘛，你爸還舍不得戴，還是給你爸戴吧，老師有不少了，謝謝你爸爸，謝謝’。
放學回家的路上，一個外號叫‘霸王’的同學帶頭領著三個同學，攔住了劉小東說；‘咱們交換一下毛主席像章’。小東見他的像章很小，不肯換。他們幾個說；‘不換，就得玩猜，猜，猜遊戲，誰要是輸了，就得賠一個。不玩，不許走。’小東隻好玩起猜，猜，猜。一會兒功夫，就全輸沒了。小東輸紅了眼，大叫；‘都給我退回來，不玩了。我給你們告黃老師去’說完就往學校跑。霸王說；‘去，給我收拾收拾他，叫他告老師’。於是幾個人齊上陣，拳打腳踢，小東隻有躲閃的份兒，招架不住哭起來。打手停止打人，逼住他回家，不許告老師。看著小東回家了，他們分了像章才各自回了家。
小東到家，見了爸爸‘哇’的一聲哭出來。爸爸被他嚇了一跳說；‘兒子，怎麽了？不哭。來說給爸爸聽。咱找黃老師去’。小東把事情的經過一五一十地祥細說了一遍。爸爸摸著小東的頭問；‘頭疼不？要是打壞了頭可不行。咱上醫院查查看？有沒有腦振蕩？’小東說頭沒挨打，隻是腿和胳膊被打疼了。劉爸讓兒子舉舉手，踢踢腿，骨頭沒事，就是褲子衣服都髒了，扣子也掉了兩個。劉爸幫兒子洗洗，給兒子打了飯，看他還吃的不少，就讓兒子睡下了。劉爸說；‘明天，一定去學校找黃老師。不教育教育這些小兔崽子，長大就要成搶劫犯了’。小東說；‘爸，別找黃老師，霸王說要是找了黃老師，以後放學天天打我’。劉爸說；‘錯了，兒子。不找黃老師，你會天天挨打。找了，就不會挨打了。霸王是誰？’小東說‘霸王是最厲害的大個子。霸王是外號，他叫孫海。我也有外號，叫劉溝子。就是流溝子，舔屁眼的流溝子。剛起上的外號’。劉爸驚諤了問；‘為什麽叫你這樣的外號？’小東說；‘還不是因為你老讓我給黃老師送毛主席像章。他們說我流貼黃老師，就叫我流勾子。不過，在學校不叫，放學走出校門就叫我流勾子舔皮眼兒’。劉爸說；‘以後不給黃老師送像章了，你好好睡吧’。
第二天早上，小東和爸爸早早來到學校，把昨天發生的事說了。黃花很是內疚。她馬上意識到是自己說讓小東把毛主席像章分給同學，造成了同學搶像章的事發生。她對不起他們父子，傷了他們的心。她出賣了他們對自己的最純潔真摯的情感。她對劉小東的爸爸說；‘真是對不起，是我的錯，我的失誤。我沒有將心比心，考慮不周全。你放心，今天就解決，把搶走的紀念章都物歸原主’。劉爸說‘謝謝，不，不用匯報。小孩子打架，以後改好就好了’。黃花說；‘不用擔心，保證不會再發生這樣的事了。這麽吧，晚上我去你家，順便談談小東的個性化教育。小東是我班最小的孩子。他是個很善良的孩子，容易被大孩子欺負’。上課鈴響個不停，小東爸隻好離開了。黃花走進了教室。
第一節課，黃花就讓大家背毛主席的語錄；‘要鬥私批修，要鬥私批修’、‘狠鬥私字一閃念’還唱了毛主席著作的[三大紀律八項注意]。當唱到；‘不拿群眾一針一線、、、、、’霸王還吼得起勁時，黃花說；‘停’。大家麵麵相覷，不知發生了什麽事？黃老師把昨天發生的搶小東的像章的事，與三大紀律，愛護群眾一針一線相提並論進行討論。向同學們講了這件事的性質及其嚴重程度，問大家該怎麽辦？有同學舉手說；給搶的人戴上大紙帽，掛上破鞋，遊街示眾。黃花心裏咯噔一下，馬上又恢複常態。又有的同學說把他的爸媽叫來讓他爸爸打他一頓，看他還敢搶？還有的人說幹脆送到公安局關起來判上10 年。小東則說判死刑才解恨。黃花看看大家說；‘搶像章的人，你們站起來吧’。三個同學哆哆嗦嗦站起來，低著頭，不敢看人。小東見還缺一個未站起來，舉手剛要揭發，黃老師向他擺擺手。有個同學未舉手想露一手就大聲說；‘坦白從寬，抗拒從嚴’。另一個說；‘階級鬥爭，一抓就靈。查查霸王他爸是不是反革命’？黃花又是一震，啊，以階級鬥爭為綱，在小學生中深入人心。黃老師看著霸王說；‘不肯站起來，搶劫首領，你聽到了嗎？’霸王站起來了。黃花說；‘前麵立刻站起來的同學，你們是從犯。但是，你們認識到搶劫罪的嚴重性了嗎？法律定罪，搶劫罪判得最重。見於你們是初犯，不是主犯。你們每個人寫三份檢查。要深刻反省，如果寫不好，還要重寫。一份交老師、一份交家長，讓父母簽字後再交回來老師簽字後拿回去。一份交給被搶者，請求人家的原諒。一份留在老師這裏，作為你犯錯的不良記錄。今後，你徹底改好了，你的不良記錄就撤消了。注意；檢查不能用複寫紙，必須是一份一份手寫的。要認真寫，不能找人代寫，代寫的不算。發現代寫的從重處罰。聽懂了嗎？寫了檢查、真正徹底改好了的，這個汙點就消除。如果又犯錯了，那麽這個汙點就影響到你的前途了。比如，你考中學、考大學、當兵、找工作等等，沒有一個單位會收搶劫犯的’。霸王也害怕了說；‘老師，我再也不玩猜，猜，猜了。不搶劫了。能饒了我嗎？’黃花說；‘猜，猜，猜，就是賭。賭博會上癮，會賭得你傾家蕩產。你比他們三個都嚴重，怎麽饒你？除了以上說的，你必須請家長來，不但保證你再也不會犯同樣的錯，你的家長也要保證把你教育好才行。大家說這麽處理行不行？’同學們異口同聲說；‘行’。下午放學，劉小東帶著退回的像章，高高興興地回了家。他把黃老師處理問題的過程一字不漏地說了一遍。爸爸說；‘黃老師真好，很會教育學生’。這時有人推門進來說；‘劉助理，啊，你忘了，人家姑娘等你，等了好半天，才又來找我，我這才趕快來找你 。人家是黃花大姑娘，你說你，一個二婚頭，還牛起來了。快走，你是忘了約好的時間？還是成心不見？要不見，就早點說不見。走，快走，人家還在等你呢’說完，就連拉帶扯的推著劉助理往出走。劉爸說；‘小東，你自己拿上飯票去食堂吃吧’。小東說；‘快去吧，我要黃花老師當媽媽’。來人說；‘你看看，你的兒子都要黃花姑娘當媽了’。劉說；‘什麽呀，黃花是他的班主任老師，別亂點鴛鴦’。
劉爸走了。小東經常聽人說要給爸爸找對象，這回聽得真真確確，是黃花大姑娘。黃花老師能當自己的媽媽。太高興了。他以為爸爸去見黃花大姑娘老師去了。就高興得唱起了農村裏常唱秧歌；‘正月裏，正月正，正月十五掛紅燈。紅燈，那個掛在大門外，等的那個劉哥呀，回家來。哎咳，那個哎咳，等的那個劉哥呀，回家來。’他邊唱邊跳，他還把歌詞中的五哥改成爸爸劉哥。爸爸去見黃花老師，黃老師要當自己的媽媽了。他太高興了。他唱呀跳呀，唱得忘呼所以，當他唱完跳完累得滿頭大汗時，一回頭，才發現站在自己身後的黃老師和杜麗麗的媽媽。原來黃老師也來找爸爸來了？他羞的手足無措，喃喃地說；‘我爸找你去了’。黃花一聽找自己去了，也慌了神說；‘我不是說了我來嗎？唉，那我回學校去了。我沒碰上，也許走兩叉了。是我說了來的。唉，沒想到他就先去了，謝謝你’。杜麗麗的媽說；‘哦，軍人雷厲風行，做事隻求快。他替你想，怕你來麻煩，就急著去找你了’。黃花說；‘沒關係，我很快就回去了，也許在路上就能碰上的’說完就趕快走了。
黃花剛走了一會兒，劉助理就回來了。小東問；‘見到黃老師了嗎？黃花老師又回學校找你去了’劉爸想起早上黃花老師說；處理好事情來匯報，還要談談小東的教育問題。他就趕緊又往學校去。到了學校門口，正看到黃花東張西望在找人。黃花說；‘你好。你剛才來過了？’答；‘沒有，剛來’。黃花說；‘好，那就進來吧’。黃花看辦公室黑著燈，隻好領他進了自己的宿舍。進門後拉開了電燈，黃花說；‘辦公室鎖門了，隻好來宿舍，請坐’。劉助理看著黃花，在燈光下，她真是一朵世上最美的花。詩經裏說；窈窕淑女，君子好逑。自己是君子嗎？配得上人家？他一走神心亂了，眼睛迷茫，所問非所答，窘得無地自容。光會說；‘不，不，不’。黃花隻會說；‘坐，坐，坐’。黃花也羞得兩朵紅雲浮上臉頰，像盛開的花中之王牡丹花。在燈光下更顯的亮麗動人，真是愛煞個人。他們都狠鬥‘愛’字一閃念，兩個愛的目光一觸即離，兩眼對著遠方，相互不敢看，心中卻升起了不害羞的幻想。冷場片刻，還是黃花先開口說了處理搶像章的經過，又說了小東的進步和缺點，氣氛才不那麽尷尬了。聊了一會兒，看[紅燈記]的老師回來了。黃花介紹說；‘這是劉小東的家長。這是張老師。’小東爸見來了人，怕影響老師休息說；‘我走了。’黃花也沒挽留，跟著出來送客，他轉身立正邁著軍人堅定有力的步伐，大步流星頭也不回就走了。小東爸走了好遠才放鬆下來，他想回頭再看看她，但他不敢，隻是心裏想；她要是能做小東的媽媽該有多好呀。黃花站著希望他能再回頭向自己擺手再見，但是沒有。黃花想；軍人就是這個樣？做事雷厲風行？又聽說軍人出來‘支左’有規定；不許接受地方的贈予或好處，時刻提高警惕，小心糖衣炮彈。要做到拒腐蝕永不沾。於是人們就編了順口溜；‘不抽煙不喝酒見到女人不許瞅’來形容解放軍。
劉爸一到家，小東就問；‘黃老師答應做我的媽媽了嗎？’劉爸摸摸兒子的頭說；‘小東，你可不敢瞎說啊。 媽媽可不是你想要誰，誰就能當你的媽媽。爸爸是軍人，軍人結婚得部隊領導批準才行。再說了黃花老師有沒有愛人、孩子？千萬不能亂點鴛鴦譜。記住，不許亂說啊’劉爸看小東困得睜不開眼了，隻好打發兒子睡了。
劉助理躺在兒子身邊，兒子的話，讓他浮想聯篇，夜不能寐。小東的老師，啊，黃花，要是介紹人介紹的是黃花老師，那該多好啊。他一想到今晚見到的穿一身綠軍裝、戴著無帽徽軍帽的女人，就後悔的要命。她滿臉的青春痘，帶著紅衛兵袖章，哈蟆嘴，大黃牙，還東施效顰，矯揉造作，不時的向自己拋媚眼兒，說著南腔北調陰陽怪氣的山西普通話。張嘴就問我是排級？還是連級？結婚後能不能家屬隨軍？我看著她就惡心，氣就不打一處來。後悔呀後悔，真是上了介紹人的當了。
