落地生花
養孩子就是個慢功夫。
逆境是什麽？在日常生活中，挫折是指受阻，失意的意思。俗話就是“碰釘子”。在心理學裏，挫折通常是指當人們從事某種有目的的活動過程中，因為某種無法克服的阻礙而致使目標無法實現，需要不能滿足時所產生的一種緊張狀態和消極情緒反應。如果挫折產生於較為重大的目標，這種挫折可稱為失敗：這種挫折的障礙和壓力持續時間長，影響範圍廣，使自己陷入不利於身心發展的境地，這可稱之為逆境。
我對孩子的要求就是，”學習成績不必都是A， 但是抗壓能力必須是A“。這是我不斷發給兒子的“最高指示”。
公公一直強調我們要對孩子進行逆境的教育，孩子沒有逆境的時候，還真不好創造出一個逆境讓他們跳裏麵去“熬“和”烤“ ，體驗自己的逆境和低穀感覺。他們成長的過程中，其實我被”熬“和”烤“的時候更多一些。我自己的抗壓能力也是在逆境的時候，邊受邊熬邊烤邊稀裏糊塗地走過了。成績不敢自誇。但是，在逆境時，感覺渾身上下都有“毒素”，自己的攻擊力上升，抱怨，罵人，眼淚，委屈，否定自己，好在這些外部的表現，讓內心的”熬“容易了許多。
孩子不一樣，從小父母都在身邊，每次的受傷和挫折，“大樹”不自覺地就遮蓋和保護小小嫩嫩的“樹苗”。記得兒子小的時候，遊泳課上到三級時，怎麽都遊不過去，老師堅持讓他留在三級不許他通過。兒子備受打擊。到了第四次測試的時候，他開始有了心裏障礙。孩子爹囉嗦訓斥，認為兒子不夠努力。我卻能感受到兒子受挫的心情。在他第四次要測試之前，我開始給他講故事，我告訴他有的孩子天生沒有手，但是他一定要用腳去寫字，可以想到困難會有多少，很多次的失敗才能換得多一點點的進步，也有的孩子身體殘弱，一次次失敗，後來成為體育名人，每個人的路，都會有這樣那樣的考驗。隻要足夠勇敢，麵對測試次次無法通過，仍可以堅持遊下去，你才能是越挫越勇的小強。遊泳的時候不要看傍邊泳道的競爭對手，隻看自己的泳道前方的終點，感覺自己的節奏，這和生活一個道理。兒子似懂非懂地看著教練一般的媽，眼光堅定了許多，看見他跳入水中時，我自己仿佛在經曆第四次考驗，兒子這次由於心裏穩定，一下通過兩級的測試，教練讓他直接跨入第六級，再後來一路順暢，連續跳級完成整個遊泳的訓練。我一個膽小怕水的“汗鴨子”把孩子都推出遊泳高級班，靠的就是自己會講故事的一張嘴。我自己經曆開車路考時失敗，也是我不斷用中國體操女娃當榜樣順利通過，他們小小年紀的抗壓能力讓我心生敬佩。榜樣精神由此而來。
逆境就是不順利的境遇。我們的所謂逆境就是在自己認定的環境中應該不發生的事情卻不斷發生，導致自己對自己的本身的能力產生懷疑，很難麵對自己。相反與逆境，順境就讓人好過得多，順風順水，一切都在得意之中，要天得天要地得地。逆境順境想鋪相成，人的這一生就是這樣一個過程。
孩子的逆境教育也多少仰仗父母對於自己人生經曆一個很好解讀，如果把孩子的逆境視為不該發生的事，或者過度保護，那麽孩子成長的腳步就會慢了下來，甚至到了成年也經受不起挫折和逆境。人生不如意事十之八九。如何克服逆境，順利走過逆境是要有一個完整的心理體驗過程。
女兒因為個性強，她經曆的挫折比同齡孩子多一些。她努力勤奮，每件事情要做的最好，對自己要求很高，考試的分數也當仁不讓地好過頭，但也同時經曆過不同程度的挫折。她高中轉學，進入新的學校，周圍幾乎沒有朋友，心情不順遇到不公平待遇的的時候，隻能回家與我傾述。這時候，我能做的就是聽她說，偶而會去勸說，也發現她遺傳了我的“攻擊性”，對我的勸說頻頻攻擊。她藝術課上，她作品比較現代，藝術課的老師屬於老派保守，她用時用心的作品，老師給了她的成績是B，說她的作品不夠老師定的標準。這是太一般的事件，她卻覺得受挫，因為這個作品她花了太多時間和精力。她幾次找老師理論，老師堅持自己的決定，最後，她寫了詳細的作品說明，交給了校長，校長拿她的作品到市裏藝術家做評斷，最後獲得藝術家一致好評，學校把她的分數改為A。按照我自己的理解，我會接受老師的結論。而女兒，遇到挫折的時候，采取的是主動，她開始也是很沮喪，流淚，但她不低估自己，會去奮爭，這件事上她是小強，我則是小繞而已。逆境確實容易否定自我，懷疑自己能力的過程。我們人生中，反反複複經曆一些不順。看著孩子和我一起走過逆境時的心境，我由於年齡和她的差別就很容易妥協，容易把逆境消化在每天簡單的日子裏，稀裏糊塗地走過去。我不是一個積極的態度，但是，可以邁過逆境。
兒子一直聰明，學習優秀。但是，我會很擔憂他，因為他身處逆境實在少，我預防性地講過很多挫折故事給他，他隻要一切都順，我的故事就是故事，他不屑一顧。大二時，他終於開始發牢騷，說自己心情有時會不好，學習壓力超大，他開始“碰釘子”的事情多了，自己努力調適都沒有好的效果，他終於處在逆境之中，他突然失去了往日的陽光和開朗，變得憂鬱和低沉。我期盼已久的“逆境”惝然來到，我竟然還有些欣喜。知道這樣遭遇挫折的機會正是他成長所需的“營養”，由此我發出了“最高指示”，功課的學習成績不必是A，但是抗壓成績必須是A的豪言警句。大學期間壓力大這是肯定的，尤其他在中學成績優異，自認為大學也和中學一樣他必須門門優異，周圍都是“學神精英”級的，競爭也會更強，如果對自己要求太高的話，一旦有點閃失，肯定感覺自己挫敗不斷。寫到這文章中間，我剛剛讀到一個新聞，他就讀的大學，一名來自於上海的學習優異的留學生自殺身亡。學生遇到的那點“芝麻”挫折，其實大多是被自己由小放大，他們平時太順利，得到的都是讚賞和鮮花，在父母身邊時，父母隨時出現，把大化小去保護孩子。在大學小小挫折如果不有效地調整，就會慢慢變成過不去的坎兒，形成長期的壓力和心理障礙，最後還把小命搭上。在我看來這些非常皮毛的挫折，或許我真是過來人的口氣。把我看淡的事情可以迅速縮小，他不同，稚嫩地經曆這個過程必然是自我否定的過程，尤其沒有父母在身邊的激勵和保護。我不能小看，要他成為內心強大的男人，需要的就是不斷地從挫折中一次次走過。我的手段就是講故事，故事都講到了剛當選美國總統的川普大爺，他抗壓的能力真的是一流，在那麽多的罵聲詛咒聲中一路扛下來，最後成了黑天鵝，能做總統的他神經一定粗壯如同鏈條一般，反觀我們自己生活中那點逆境，真是不足掛齒，幾乎不用奮力地抗就一路糊塗過去。男兒不如女兒敏感，但是，剛則更脆，越是好的太多，越是不容易有一點點的否定。我不如自己的孩子優秀，我也很難體會他們的很多具體感受，但是，我希望更好的人生必定會是，牛糞和鮮花都在路上。我自己的感受，有時候拉進一些現實的人物讓他們去真實地比較，就像心理學上說的，當你最弱最難的時候，你去比較比你狀況更糟的人，你會感覺自己要好的多，渺小的多，順利的多。網絡信息發達，每天都有勵誌的故事，但是，真要自己能挺過自己的逆境，不是讀故事和聽故事那麽簡單，而是靠自己強大的內心。
逆境怎麽活兒？ 大家一起來講故事和分享自己的經曆，讓很多走在路上的年輕人能夠順利走過挫折，完成一次次內心強大的成長。逆境也是一個理性自省的時期。
你不必很優秀，但是你必須內心強大。抗壓能力必須拿A。
謝謝雲自無心水自閑，名字太好聽了！
昨天還和兒子談到少年太順的人將來未必成功的原因之一就是無法直麵挫折。你文章裏的例子好，俺經常拿自己做反麵例子。
謝謝沉魚！！！