2015 (2)
2016 (134)
2018 (376)
2019 (334)
2020 (189)
對社會認知度之認知者的差別
社會認知的過程是根據認知者的過去經驗及對有關線索的分析，在社會生活或社會實踐中對社會現象的認識過程，在社會交往中,認知主體對各種社會對象所形成的看法、意見、態度和評價。
一個人一生中會經曆很多故事，有如意的也有不如意的，時間越長見識東西越多，這點讀書再多文化再高也是無法比的，在各個年齡段各種事物會侵入腦海中，永遠也不會忘記掉，一生中讀書能有幾年，更何況書本上是理論東西，明確的說跟現實生活中是有所不同的，球地是圓的時刻都在動，永無休止，事物也一樣永遠在變化，讀書隻是進入社會的開端，隨著環境的變化書本上的東西己不大適用，所以才有科學研究再研究，永無止境。
古言雲，讀萬卷書不如行萬裏路，走得地方多自然見識廣，一生之中隻在一個地方生活或隻在一間公可工作。所接觸到的事物也隻局限於一個地方一間公司。所見東西有限，就算閑時讀讀書報、看看新聞又能了解多少。走多幾個地方、跑多幾間公司自然見識比較多，對於打工仔和自搞事業見識層麵也大不相同，工作所見的事物也隻局限於公司那些人和物，出來搞事業就太不相同了，事業無論大小接觸到人和物都比打工要多，這些人認知度自然寬廣，
在現實生活中認知度是從實踐中得來的，不是由讀書多少文化高低來決定的，窮則思變，窮苦人家要生存下去自然要想辦法解決困難，所以窮人適應環境能力比富人強，坐在公司辦公室收入高生活環境優越有滿足感、，有滿足感就不會有思變想法，隻要有滿足感，人就不會另有所求，所以對社會認知度就有限。
(總篇) 我的自述-(70年經曆及所見所聞)…(想到那寫到那，加加插插修修改改)
我的自述是寫自己經曆和一些所見所聞，我的經曆是千真萬確無胡編亂造，寫自述早就有這種想法於免將來犯了老人癡呆症，我不會用拚音從來沒學過，不會用鍵盤敲字，我隻會用寫字板，一不小心就會出錯字所以很多錯別字，還請多多包涵見諒。
(一)…(家鄉篇)、 (二)…(童年篇)、(三)…(偷渡篇)、(四)…(香港篇)、(五)…(英國篇)、(六)…(生活篇)、(七)…(諞閑傳)
(總篇) 我的自述-(70年經曆及所見所聞)…(加加插插修修改改難免有重複，請見諒)
(一)：家鄉篇：我的自述-…老李的故事…二十年間家鄉生活見聞
( 親身經曆大躍進、人民公社大鍋飯、三年困難時期 )
( 第一次隨流走、第二次坐船走、第三次八日八夜行程 )
(三)：偷渡篇：我的自述-…老李的故事 …三次難忘的一段旅程
( 經曆過六七暴動、每四天供水一次，每次四小時掣水、有史以來山泥傾瀉)
(四)：香港篇：我的自述-…老李的故事…十一年間香港生活見聞
( 經過打工、開外賣店及餐館、賣水晶生涯 )
(五)：英國篇：我的自述-…老李的故事…四十多年間英國生活見聞
( 東拉西址閑聊七十年來見聞 )
