請《教我如何不想她》？......

《教我如何不想她》單從字麵上看，難道這還要別人告訴你？需要有人教才能學會嗎？思念一個人（或是事物）即可是無須任何緣由的，又或許是有著無法形容和解釋的任何原因。......這首歌運用了擬人的寫作手法，讓“月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光”，這蜜也似的明月，教我無法不想她！......皎潔的月光是那樣靜謐安詳，宛如潔白的婚紗，使得波光鱗鱗灑向了蔚藍色的海麵，泛起了一波一波的漣漪湧向了岸邊！這無疑給我的思緒平添了一份遐想的空間！......其實，百多年前在從文言文到白話文轉換的過程中“教”與“叫”是同一個意思，它又有著“叫” “讓”或“令”......的意思。.......

 

這首歌已經流傳有近一百年的曆史了，開始是劉半農先生於上個世紀二十年代初，在倫敦留學時寫下的一首白話詩。他即參加了辛亥革命，又是新文化運動的先驅者。是他首先使用了作為女性第三人稱的代詞“她”，這也算是先生推動新文化運動的一大傑作了。......

 

            

                                                                                                                    插圖： Wiley

 

這首詩乍聽起來，像是在敘述和表達男女之間的浪漫愛情。但實際上她又是在表述著作者留學異國他鄉，遠離故土對家園的依稀留戀之情！當然這也是人們根據劉半農先生的革命生涯在猜測揣摩他的壯誌淩雲與不朽情懷所給出的結論了！就讓演唱者或是欣賞者閉目遐思理解或使感受吧，這樣好像更為恰當合理些！因為，一部好的文學作品是無需硬性界定它的歸屬及其內在寓意，就讓時間和流傳的經曆及其廣泛程度來證明這一切吧！.......

 

歌曲在特定的時代背景下，反應出了五四青年在掙脫封建禮教的束縛和追求個性解放的運動中，他們對待愛情的向往及富有詩情畫意的描述是那樣的淋漓盡致美不勝收！以至於在上個世紀的卅年代，這首歌曾經風靡一時被很多人誤以為是“窈窕淑女所為！可見得歌曲無論是作詞還是譜曲都體貼入微，深深的嵌入了”世紀女性“之心菲！從而達到了使人們用以寄托情思的繚繞與獨自徘徊的詠歎調！......

 

歌曲分為四段，用來區分一年四季的春、夏、秋、冬優美的自然景色，來描寫情侶之間的思念情懷。或許更是表明了作者對祖國的深切懷念和眷戀之情！當然作為譜曲的劉半農先生就是這樣認為的。所以，這首歌曲即有著青年男女之間的脈脈含情難以忘懷的述說，又有著遠離祖國的青年學子對祖國念念不忘之豪邁情感！讓人聞罷為之動容難以忘懷！...... 教我如何不想她 ！？......更是教我如何不愛她！？.......(感謝閱讀欣賞)

PS. 歌詞

編輯

教 我 如 何 不 想 她

天上飄著些微雲，

地上吹著些微風，

啊!......

微風吹動了我的頭發，

叫我如何不想她？

月光戀愛著海洋，

海洋戀愛著月光。

啊!......

這般蜜也似的銀夜，

教我如何不想她？

水麵落花慢慢流，

水底魚兒慢慢遊。

啊！......

燕子你說些什麽話？

叫我如何不想她？

枯樹在冷風裏搖，

野火在暮色中燒。

啊！......

西天還有些兒殘霞，

叫我如何不想她？

編輯