風中飄零的記憶

我今寫博存記憶,自娛娛人兩相宜。白屏黑字敘舊事,跨越時空結友誼
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兔媽媽,讓兔寶寶,等一下烏龜寶寶,好麽?

(2016-01-05 11:38:07) 下一個

前兩天去朋友拉我加入的臨近我家的新澤西WW-P(西溫薩-普蘭斯堡)學區華人父母群裏看了看那裏的發言。這個學區是大普林斯頓地區最好的學區之一,在一個新澤西top100公立學校學區排行榜上最新的排名是第三(全美33名)。我對這個學區一直是仰視的。我們的財力不夠,也想讓孩子們在一個更加寬鬆的環境長大,結果選擇了另一個學區定居(在這個排行榜上我驚喜地發現我們學區排在第16位)。

最近WW-P因教改引發爭議。部分華人父母對學區減負的改革方案不滿,有異議,認為對優秀而勤奮努力的華人孩子不利。我並不知道整個事情的前因後果和具體細節,不敢妄加議論。我那天爬了一會子樓,然後出於善意發了言。最初的發言大意是學區製定方案的是多年來從事教育的專業人士,做改革是有道理的,要信任並尊重他們。有幾位媽媽看了有不同意見,指責我不了解情況就發言。因為話不投機,對話沒幾句就變了味道,回帖也開始有了火藥味。我承認對具體情況了解不多,但是覺得跟學區交流應該有最基本的尊重和信任。具體細節我就略過了。

來到美國的很多華人父母自己本身就很優秀,智力超群,非博士即碩士,往往在名校受過教育。近年來這些優秀的華人移民美國為美國的科技和經濟發展做出了巨大貢獻。他們的孩子們遺傳他們的智商的概率比較高,又加上父母的言傳身教,在學校學業領先順理成章,與“虎媽”、“推媽”並沒有太大關係。

美國的教育界也意識到自身教育係統的一些不足的地方,漸漸加強在數學和科技方麵的投入,一些美國本地父母也在子女教育上更加用心。不過美國公立學校裏的競爭越來越劇烈也是一個不爭的事實。一些排名領先的優秀高中近年來不斷發生學生自殺的悲劇。這引起了教育界的重視,並做了調研,在此基礎上一些學區紛紛做出減負改革的嚐試。

以上是我寫本文的背景。下麵是我自己的一些想法,和大家分享,敬請指正。

在現在知識大爆炸科技飛速發展創新不斷的大時代裏,人需要終身學習。不在於一時間要學多少學多深的知識,重要的是培養獨立思考、判斷和終身學習的能力。固有的知識很快會被新的知識更新甚至是顛覆。而原來精深的知識很快普及,不需要記憶許多既成的知識,這些用搜索工具很快能獲得。很多計算會由更高級的電腦甚至機器人來代替,人工智能在醞釀在發展。我們還處在又一個重大的技術革命的前夜。曙光在前。我們的生活將發生巨大的改變。

推動這一切的不是競爭,而是人類的探索精神和好奇心。其結果是滿足人們需要的各種產品和服務,目的是讓更多的人能夠得到享受和解放:從貧困和病痛中解放,從艱苦的勞作中解放,讓人能有更多的時間做自己喜歡做的事情,或者說有更多的時間去玩。

所以我們華人爸爸媽媽要放心,讓我們的孩子們愉快地學習,愉快地去玩。不要怕自己的孩子和當地的居民(白人或者黑人)孩子玩而耽誤了學習的時間。學習不隻是讀書。孩子們在玩的過程中也能學到並鍛煉很多比書本知識更重要的在我們多元的社會中生活的技能。溝通技能和領導能力不是僅僅從書本和課堂中能學到的。

我們很多華人父母愛讓孩子學音樂,而且以精益求精的精神來學,彈鋼琴就要考級,考十級還不夠。其實學音樂最初的目的是為了讓孩子能更好地欣賞音樂,享受到聽到自己的指尖敲擊出的美妙音樂的喜悅。喜歡了,就自然會練得更多,彈得也自然更好。自然而然其中有一些孩子就成了音樂人才。這方麵的一個反麵例子是邁克爾傑克遜。這位天王巨星終身沒有走出失去童年的巨大陰影,並和父親一輩子不和睦(他的父親對孩子們從小就訓練並用他們獲利)。他至死沒有原諒並理解自己的父親。

能做到樣樣都出類拔萃的人,不是沒有,這樣的人是天才,注定是鳳毛麟角。他們在社會中要麽曲高和寡,接受孤獨 ,要麽學會了放下身段,故意出點錯,耐心地傾聽他們普普通通的朋友朋友們,和他們聊天,甚至說粗話,笑話,與他們打成一片。我前幾天看到有人引用古人張岱的“人無疵不可與交,以其無真氣也”,不無道理。

還有,掉隊的不一定是走在最後的人。跑在最前麵的人有時也會跑掉了隊伍,在森林中孤身一人,甚至迷途,陷入險境。

現在坊間又流行“學霸”這個詞。對於天資超群的孩子,公立中學裏的課程他們輕輕鬆鬆地就學會了。一般的孩子真的是望塵莫及。小孩子都想贏的,一直贏不了,不免會沮喪,甚至放棄。降低評估的標準,讓更多的孩子能夠得到A, 並非稀釋了A的含金量。天資超群的孩子的實力在還在那裏,並沒有損失。其他的孩子也嚐到了得到A的甜頭,是多贏呀!

回想以前上中學的時候,我上的是國內的一所重點中學。班上有的同學老是拿第一第二,用現在的流行語講就是“學霸”。有位程同學的數學尤其好。他在家早已經把我們要學的內容提前學會了。他的父母並沒有感到他在我們班上是浪費時間而要求跳級。更不可能要求學校為他開小灶。他上課有時候也和同學悄悄地下圍棋,但這並沒有影響他的成績。他後來被保送上了上海交通大學。

以後孩子在社會上的成功要靠團隊合作,比起弱肉強食的叢林社會,自由文明的美利堅提倡的是合作和共贏。紮克伯格的成功離開不了與他合作的小夥伴。我還聽說有人戲說他當初創建Facebook是玩兒,為了多交朋友,女孩子。不知真偽。但是他自己說他是想連接所有的人。他並沒有想要成為大富翁。他成功了,被報以巨大財富。但他深知他的財富取之於社會,取之於每一個Facebook的用戶。所以,當他的女兒降生後,他和妻子陳博士(我們華裔哦)宣布向社會捐獻絕大部分財富,讓自己的女兒將來生活在一個更加美好的世界。高山仰止。

我寫這篇文章的時候,在起標題時,想到了龜兔賽跑。我們大家對此都耳熟能詳。我說,親愛的兔媽媽們,讓你們的兔寶寶跑得慢一點,或者多跑幾圈,等等烏龜寶寶,和烏龜寶寶一起快樂地衝破終點線,大家一起贏,好麽?

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評論
高曉嵐 回複 悄悄話 我有幸和朋友一起去參加了WWP西溫薩普蘭斯堡學區的校董會旁聽。非常有趣。發現事情不是那麽簡單,devil is in the details. 我的文章裏最後的倡議顯得有些幼稚。我想怎樣讓每個孩子都受到與他們自身潛力和興趣所在相匹配的最好的教育這個難題隻有等技術的進步來解決了。而技術的突破近在眼前。屆時每個學生在課堂上用電腦或其他設備進行self paced 學習。老師隻是在一旁提供輔助。學生在班上主要是練習social skills.
mzl9876 回複 悄悄話 學習這個東西,好像一直是爭前恐後。。。
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