作者：文華lee http://blog.sina.com.cn/s/blog_3c71bc900100gd4y.html
富二代這個詞最近在網上很紅，一會兒說富二代豪華征婚啦，一會兒又說富二代開寶馬賣稀飯啦。還有報道說，某所學校要為富二代開高爾夫球課。最搞笑的是，有人居然提議政府出錢給富二代辦學習班，學習理財方法，以後好接他老子們的班。讀著，笑著，不禁想起我教的幾個學生來了，他們也許就是富二代吧。不過，我教的是初中，他們還小，他們的老子目前還不急著交班，用不著熱心人士提前為他們操心。
隻說說一個叫大鵬的，但願這隻是一個特例。
站在我麵前的大鵬，比我還高半頭，紅光滿麵，肚子鼓鼓的，營養是沒問題的，發育挺好。我經常叫他站辦公室，不是因為什麽仇富心理在作怪，而是因為他經常給我找麻煩。
他總是不做作業，各科老師幾乎每天都要向我告狀。
你怎麽不交作業？我問。這完全是程序式的，作為班主任，不問是不行的。其實，我非常清楚原因，他做不起。不說是現在初三的作業，就是退回去兩年，做初一的作業，他還是做不起。
大鵬沒說話，看著地板。他其實很老實，從不因為自己的老子有錢而在同學老師麵前顯擺。他按學校規定，全身著校服，下麵是一雙名牌運動鞋，有點髒。
大鵬能說什麽呢？讀書對他來說是一種痛苦。現在的卷子深到老師有時也做不起的地步，別說眼前這個大鵬了。我不止一次地觀察到，坐在教室後麵的大鵬，一上課就趴在課桌上大睡，早晨第一節就能睡。我問過大鵬，老師講的什麽完全聽不懂，數學課像是在聽天書，英語課隻知道開始的一句stand up，先站起來，然後就坐下，然後就睡覺。
體育課本應該是開心的時刻，可不幸的是，現在的體育課也納入了中考，和文化課一樣的有嚴格的標準。不論高矮胖瘦，都要跑一樣快，跳一樣高，屈腿要一樣長，伸臂要一樣寬。慢騰騰的大鵬總是不及格，操場上經常聽到體育老師大聲的斥責聲。
我很理解大鵬的痛苦，曾經勸過他轉學，或降一個年級，但沒有成功。他家裏不想再這樣做，因為他們已經這樣做過了，沒有一點效果，他總是跟不上。我也沒有權力趕他走。大鵬是交了高價才讀到我們這樣的學校的，沒有這樣的錢學生，學校拿什麽來發老師的獎金？
最後我想了一個辦法，叫大鵬從初一的作業做起，挑會做的做，做多少算多少，隻要作業本上密密麻麻，有交的就行。
大鵬對我非常感激，深深地給我鞠躬。
此舉遭到各科教師的攻擊。他們認為我放縱了大鵬，都質問我，把班上的平均分拖下來，你負責？
平均分是考核教師最要命的指標，那是要和資金掛鉤的。每次考試結束，學校就排出各班各科的平均分，打印成冊，全校公布。全區也是如此，排出各校的平均分，以此確定學校在全區乃至全市的名次。家長盯得也很緊，一開家長會，就拚命打聽本班的平均分是多少，是不是比別班低。如果某科低了，他們就要找校長換老師。
分數麵前人人平等，就是這個意思，沒有人管學生的死活。
我隻好狡辯：大鵬他就是做不起，難道你們要他去抄？就算是抄來交了，考試還是一樣做不起，平均分一樣也要拉下來呀！
於是，大家無語。
也許有人心裏會想，這家夥，不知吃了大鵬家長多少好處，才會這樣維護這個小子。唉，真是活天冤枉。我連大鵬他老爸老媽長啥樣都不知道。大鵬長期住校，而父母從不露麵，每次開家長會都是他爸的公司辦公室主任出麵，孩子有啥事也是找辦公室主任。那辦公室主任曾邀請過我去喝茶，說是交個朋友。我不敢去，經驗告訴我，得了有麻煩學生家長的好處，麻煩會更多。
但是，可惡的大鵬居然還是要不斷給我找麻煩。
一天，上晚自習時，我發現大鵬居然不見了，於是滿教學樓找。最後在六樓一個少有人出入的樓梯上，聽到了大鵬甜得發膩的聲音，似乎在對一個女生說什麽。
我怒氣衝天，突然站到了他們麵前。一張撒滿雀斑的女生麵孔，正靠近大鵬那張胖臉。一問，那女生是初一的。
大鵬被我叫到辦公室。
這次他一反常態，態度相當不好，他似乎要維護自己好不容易得來的東西。我問他，找一個初一的女生想幹什麽。
他居然反問我一連串問題，同學之間不可以交往嗎？不同年級的同學之間不可以交往嗎？不同年級的男女同學之間不可以交往嗎？
那意思是，我這個當老師的想得太複雜了。
你小子少給我來這套！我馬上反擊，上晚自習可以缺席嗎？上晚習可以去找別班同學嗎？上晚自習可以去找別班的女同學嗎？
大鵬無法抵擋，在我麵前又一次低下頭。然後我乘勝追擊，你怎麽會把一個不同年級的女生約到六樓的。
大鵬交待，是手機發的短信。
手機現在成了學校管理中的一大禍害。明知學生拿手機不會有什麽好事，可家長們就是要給他們買。大鵬的手機相當高級，最新流行的款式，各種功能齊全，估計售價至少三千以上。
我翻了翻大大鵬的短信，五花八門，多數是選班花、評帥哥之類的，如果說要找涉及學習的，隻有這一條勉強算是：
謝GG岸上走哦 ，MM我坐船頭。
謝GG出道題，MM做不起。
X+1等於幾? 哎，謝GG來幫你。
這是在拿數學老師來搞笑。“謝哥哥”指的是教數學的謝老師，年輕小夥子，很負責很認真的一個老師。雖說這是用歌詞改編的，但也還有趣，挺形象的，學生坐在船頭，悠悠閑閑，數學老師在岸上賣力拉纖。我問大鵬，是你編的？
可大鵬說是班上同學編的，他隻是在傳。手機中的評班花、選帥哥，他都不是發起人，他隻能跟在別後麵起哄。大鵬在班上的地位很低。盡管他經常出錢請同學吃零食，但大家還是瞧不起他，成績好的女生都不大搭理他。學校的通用“貨幣”是分數，沒有分數，也就沒有地位。
事後，我約見了那位辦公室主任，把沒收的手機交給了他，並請他去電信局查查大鵬的通話記錄。
那位辦公室主任還真講效率，第二天就回了話，大鵬一月的話費竟然上千！也就是說大鵬可以無止境地打電話。算算，上千話費，平均每天通話或手機上網竟達三四個小時，哪還有心思學習？通話單子拿回來學校來一看，聯係人基本上是學校的同學。於是，我們幾位教師聯手，一一查實和大鵬通信的女生，一個個找來談話，斬草除根，全部斬斷了他和女生的聯係。
據查，那天和大鵬在一起的女生也是一個富二代。她的班主任說，那個女生家裏的生意也非常大，每次家長來都是開的頂級汽車，不是法拉利就是賓利，來一回換一次，換得校門的保安眼花瞭亂。
我問大鵬，和那個女生在一起談些什麽。他臉漲得通紅，他說，就是談兩個人家裏的事。
原來，那個女生有兩個媽，大媽和二媽。她是二媽生的，大媽對她很不好……
現在的學生中，父母離異的太多，在有錢的學生中，像這種大媽二奶，吵吵鬧鬧，已經不稀罕了。
我對大鵬說，人家的大媽對她不好，管你什麽事？莫非你是也二媽生的？
大鵬竟然嘻皮笑臉地說，我，我……我是三媽生的。
三媽！開什麽玩笑？我罵大鵬，這種事也可以亂說的嗎？
大鵬沉默了一會兒，然後對我說，沒有開玩笑，真的，老師，我咋會拿這種事開玩笑？
我的心咯噔一下，盯著大鵬的胖臉，突然覺得他有些可憐。我問自己，我對我的學生究竟知道些什麽？我理解他們嗎？他們麵臨的人生困惑，我真正地幫助過他們嗎？還有，我能幫助他們嗎？我對自己的教育行為有些懷疑了。其實，大鵬好不容易找一個同病相憐的人傾訴一下，也沒有錯到哪兒去，盡管是個女生。
不過這種自我反思在頭腦中隻停留了一瞬間。馬上打住，我命令自己回到教育主流中來。現在的所有教育行為最終都會歸結到“好好學習”上。“好好學習”的最終目標都是“金錢”，隻不過金錢數額不等而已。
批評貧窮孩子：你不好好學習，將來就會餓肚子。這是溫飽型的教育。
批評中等家庭孩子：你不好好學習，將來就找不到工作。這是小康型的教育。
像大鵬這樣的孩子，就是富裕型教育了，必須拿出更大的財富作誘餌。於是我說，你不好好學習，將來怎麽接你父親的班呢？
大鵬說，我老爸把三個媽和五個兒召集到一起開了一個家庭會，老爸說對我們五個說，將來誰的學習好，就把家業傳給誰。
設想一下這個家庭會議的情形吧。在一個豪華的客廳裏，中間是一個至高無上的資本家，圍繞著畢恭畢敬的大小老婆和年齡差別二十歲以上的五個兒子……
關於富二代的交班問題，我們的大老板自有安排。一下就解決了，真的無需外人來瞎操心。
但是我還要自作多情，還想激發一下大鵬的學習動力，就反問他，你的學習好嗎？
大鵬茫然地說，不好。
一點自信都沒有，完全是個鬆包、軟蛋！
我歎了一口氣，再也不想說什麽了。
母親節到了，大鵬又到辦公室來找我，請我給他媽媽打一個電話。
問候你的媽媽好，你應該自己打呀！我說。
大鵬不好意思地說：我想請你幫我說幾句好話，告訴她，我在學校表現很好，好讓她放心。她在很遠的地方，我不想讓她掛念。
我問，在哪裏？
今天還在香港，明天經過香港去美國。
大鵬拿出的是一款更新潮的手機，撥了號。
可你表現並不好啊。我說著，還是接過電話，盡可能按大鵬的意思說了一些好話，畢竟是母親節。
電話那頭是一個年輕的聲音，柔柔的，普通話很標準。聽說兒子表現好，竟哽咽起來。
