話說豆媽我上周給一幫媽媽說書，重點說了《十年忽悠》精彩章節。並留下懸念，且聽下回分解。
哪知道那些媽媽們都等不及了，哪能從一個周四等到下一個周四呢（這個渴望期待的心情我可以理解，就像我跟讀艾米的連載，每次隻需要等兩天，我都如隔三秋，何況要讓她們等一個周？？），我也覺得自己太殘酷了，讓人家想的茶飯不思的不合適。就主動提出把我的艾米小說分別借給她們看。至於誰先看《山楂樹之戀》，誰先看《十年忽悠》，誰看《三人行》，你們可以通過剪刀石頭布的遊戲決出勝負。哈哈，雖然當時大家都特想看《十年忽悠》，但是總得分個先後不是。果然，最後一個朋友贏得了《十年忽悠》的首看權。另外兩個說，算啦，我們可不想等，明天自己買去。嘿嘿！
話說這個借得了我《十年忽悠》這本書的朋友，是一個小學數學老師，平時很忙。我沒想到的是：她借了以後就夜以繼日的讀起來，每每看到精彩處，都給我打來電話討論，不管是上班時間，還是俺給兒子洗澡時間，人家都不顧。以至於他老公感慨：你多大了，還看這小姑娘看的愛情小說？該醒醒了。她隻扔給一句：你不懂。就繼續忘我的看起來。可這看就看唄，沒想到我無意間成了她的英語顧問。雖然可以查字典，可以用詞霸，但她說那些東西肯定沒有我理解的深厚，沒有我看的明白。我說：那是，你也不想想，我是多麽資深的知傻，我是看了多少遍的《十年忽悠》，大有我不懂誰懂，我翻譯的不最好誰最好，我理解的不精髓誰精髓的氣概！！！
朋友說：那是那是，您老人家多瘋狂啊，但是你上次雖然講的精彩，很多對白一字不差，但是，但是小說中很多的細節，很多幽默的語言你還沒全部講出來，我還是看小說更過癮，更帶勁。俺趕忙回答：那是那是，俺哪能有艾米講故事本領的十之一二啊，俺隻知其一，哪知其十啊！！！
朋友接著說：想起來啦，有一次去你家串門，鍾點工在旁邊幹活，兒子在看動畫片，你一個人翹著二郎腿在搖椅裏看小說。合著你那時候就迷著艾米呢。俺答曰：正是正是，一直沒向你推出，怕你理解不了，怕你不懂這唯美小說的情感，怕和你沒有共同語言，糟蹋了這麽好的小說，哈哈。沒想到啊，你這麽快也中了邪啦？
朋友說：別自我感覺良好了，說正經的顧問。我剛才看到一段，艾米問allen：Do you love me？
allen回答：Define love first。這個define在這裏是什麽意思？我差點笑掉了大牙：“給愛下個定義先”，她一下笑死了，那我明白了，哈哈哈~~~，下一句就是給狡猾下個定義先。這樣的句型結構啊！俺說：你這個新知傻還是太淺薄了啊，了解allen，就要先了解他這個下個定義先——
朋友：是，遵命！接著了解去，周四我們接著討論去——
