雨檸檬:缺德的翰(3-4)

(3)

藝術節上，缺德的翰很好的詮釋了重在參與的精神，除了籃球打得還有模有樣以外，別的全是以娛樂大家為目的的，根本沒有競賽的水平。雖然那天唱歌忘詞的事情漸漸得被大家遺忘了，但是，翰贏來了人氣，從衛管係到麻醉係，文科生到理科生，大家都知道，醫學係有個唱歌忘詞還理直氣壯地缺德的翰。

解剖課是醫學係的重頭戲，一開始就讓明有些措手不及。

雖說，明從上高中開始，就經常在家做飯，剖魚，鱔魚，甚至殺青蛙，眉頭也都不皺一下，但是，第一次見到了不是分散的四肢的實體標本，見到完整的實體的時候，還是著實嚇了一番。 〈大家開始隻是接觸零散的四肢骨骼，然後是完整的骨架，然後是四肢的實體標本，最後才是完整的軀體實物。〉

那時候的實驗課是每個小組分一具實體，大家自己圍繞的今天的課業重點開始觀察，可以摸，但是不能動手解剖。由於屍體來源的緊張性，最初的屍體都是由高年級生實戰解剖，然後才給低年級生， 1 年生隻有研究師哥師姐們解剖完了的標本，是沒有動手機會的。 〈寫到這裏，我都不禁覺得自己好變態！希望別人看了不會覺得我們醫學生有病！阿門！〉 第一次看到完整的屍體那天，明就開始吃素了。因為總覺得葷菜裏麵有解剖室福爾馬林的氣味，不過 3 個月以後，明就又開始魚肉穿腸過了！

翰本來就是素食主義著， 〈雖然這一點很令人懷疑，但是，漢族的翰，的確是不吃肉的，除了魚！〉 對解剖課有著十足興趣，不知道是因為自己吃素而無所畏懼，還是因為男生本身就不害怕的原因，實習課的時候，經常拎著一隻胳膊或一條腿來嚇唬明和捷，〈 SORRY ！對屍體不夠尊重！阿門！繼續原諒我們吧！〉搞得明總捉摸著換個小組，本來一個小組就隻有 4 個人，除了自己和捷，就隻剩翰和陽了！也不知道是誰分的小組！這天煞的！明隻好一邊強迫自己適應解剖課的生活，一邊告訴自己屍體隻是我們的學習對象。

〈想到解剖課，還有 2 件趣事不得不提。

一件是有關白大褂的，下了課，大家都覺得白大褂有一股福爾馬林的氣味，不願意掛在自己的衣櫃裏，所以就用衣架撐起來掛在涼台上，因為每天都要穿得，一般隻有周日才洗！有時候，晚上沒關窗戶的話，就會看見 8 件白大褂像鬼一樣隨風舞動，很是嚇人！我們是內涼台，涼台在房間的最頂頭，中間沒有牆或者窗戶隔著，想不看都不行啊！〉

還有一件事，就是翰和屍體一起過夜的事情，下次再敘。

如果覺得我的文章描述的太過恐怖的話，那我就不再敘述解剖課的事情了，換個故事開始。


(4)

〈元旦休息不上貼，所以今天的貼長一點。>

97年的時候，也正是《泰坦尼克》上映的那一年，連學校門口的錄像廳，都寫著可以包場看，價錢也低到不行。捷很想去看，就躥動了隔壁寢室的8個女孩，說我們2個寢室合夥包場看吧。包場看的原因，是因為那個時候的我們，總還覺得錄像廳不是什麽光彩的地方，怕別人看見我們女生出入，又怕有別的流氓和我們一起待在錄像廳，所以覺得包場看，又便宜又安全，於是，16隻小鴨子，集體翹了一節體育課，去錄像廳哭了一個稀裏嘩啦。哭得個個紅腫著雙眼回學校，搞得年輕的男體育老師看見我們這樣，以為是害怕翹課被批評所以哭著跑來說情，也就大人不記小人過放了我們一馬。大家也就生平第一次安全成功的逃了一次課。 

相比之下，翰就開放‘開放’多了，除了體育課不逃以外，別的課幾乎沒見過幾次人影，上午的課是因為太早，還沒睡醒，〈上午的課一般都是8點到12點，沒辦法，我們課業重，不比高中輕鬆多少，後來大三的時候，甚至一個上午5節課！！每節課50分鍾，課間隻休息5分鍾，號稱三五！！〉 

下午都是實驗課，每法逃，所以，翰隻能做個午後生，每天下午出現在教室。有時候經常還遲到，碰到嚴厲的老師，點名的時候，捷會幫忙說，老師，他馬上到，馬上就到！有一次，一個帶生化實習的年輕男老師，打趣地問捷: 他騎的什麽‘馬’，馬上到？這後來成為我們笑話翰的話柄。 

不知道是因為我們是醫學院校的原因，還是校領導是軍人出身的原因，總之我們實行的是半軍事化管理<盡管我們不是軍校！！>，簡單的說，就是，周一到周六是要上早操的〈我初中的時候每周就已經開始雙休了，結果到了大學給返祖了！〉，每天早上6點半在操場上簽名報到，報完到，你就可以以回去讀英語的名義去睡回籠覺了，反正那麽多人，操場也容不下你去真正的做早操。然後每天大課小課，實驗課，滿滿的一整天，然後每天還有雷打不動的晚自習，7點到9點，晚自己也就是7點左右點個名，點完名，基本上可以算是自由活動。不過那時候我們比較單純，依舊乖乖的坐在教室裏溫習一天的知識，〈現在想想，估計會被現在的大學生所恥笑的！〉那個時候也沒有什麽選修課什麽的，因為所有的都是必修的，由不得你去挑選，而且每門功課都有卷麵考試，大家忙得根本就沒有時間去選選修課，不過這樣的好處就是，為每個人的醫學知識打下了牢固的基礎，為以後的臨床課減壓不少。

過聖誕節的時候，翰把明約出來到小教室的走廊外麵，說事情。 

那天也不是什麽休息日，也就是正常的上課，晚自習而已，下晚自習的時候，翰走到明的座位旁邊，問，一會可不可以在教室外麵，我有事找你。 

明抱著書本隨著翰，到了教室外走廊的盡頭那裏，那天特別冷，明抱著書本的雙手明顯在發抖，翰並沒有注意到，兩人先是沉默了很久，明有些知道翰要說什麽，但又不確定是不是真的是自己想的那件事，明感覺翰足足沉默了有一個小時，因為教學樓裏已經慢慢的靜了下來，什麽都沒有留下。 

那個英語小教室是在教學樓的8樓，除了可以一覽無餘周圍的校貌以外，明還發現那天的星星特別亮，特別多。

‘我認識她的時候，是在學校的遊泳課上，當時我們高二的遊泳課正好和初三的遊泳課排在了一起，大家一起在遊泳館裏，我看見穿著泳衣的她，覺得她美極了，就像一隻白天鵝。你看過那個〈小痘痘，不見了〉的廣告嗎？小餘長的就像她。’ 

‘然後，我們就相戀了，很快，小餘就麵臨升高中還是讀中專的選擇，本來小餘成績很好，可以很順利的升入重點中學的，但是因為我要麵臨考大學，而且已經鐵定會離開那座縣城，小餘就想也沒想選擇了去讀省裏的財會中專，因為她知道，我以後的大學也會在省裏的。’ 

‘然後，我繼續在那裏讀高三，小餘去了省裏，她不定期的回來看我，給我打氣，然後我以自己都吃驚的分數考進了這裏。’ 

‘我不想辜負她，因為她為我放棄了自己的可以升高中上大學的前途，而選擇去讀中專，我不知道為什麽想和你說這些，我很矛盾，我把這些都寫在信裏了，你回去慢慢看。’ 

明拿著信，顫顫微微的回了宿舍，一半是因為冷，一半是因為心理寒。 

其實，明也不知道，自己是和翰什麽時候開始的，或者算不上開始。是從自我介紹上的一見鍾情嗎？還是校園裏那偶然的一瞥？情意就開始了？其實，到拿到翰的這封信以前，兩人說話的次數加起來不超過10次，倒是捷經常和翰他們嘮在一起，明隻有一次強行被捷拉到翰和陽的宿舍去打拖拉機，那一次陽和捷一對，自己和翰一對，然後開始遊戲，不知道是手氣還是默契，明和翰的這一對，竟然打遍天下無敵手，僅僅用了3個小時，就把捷和陽，以及另外的一些組合打得落花流水。讓別的男生羨慕的不行，至於羨慕什麽，當時明也說不上來。明牌技好，是因為自己上高二的時候，迷上了打拖拉機，暑假裏，拖著姐姐和爸爸媽媽，鏖戰晝夜，害得爸爸媽媽每天晚上睡不成覺，第二天還要去上班，而姐姐和自己就在家裏補覺，等待下一次的奮戰。害得爸爸媽媽每天雙眼圈不說，還被鄰居指責:你家老二轉眼開學都高三了，你還這麽放縱她玩，寵孩子不能這樣啊！每次爸爸媽媽都是嗬嗬一笑，不作解釋。 

也許就是那一次牌局的開始，注定了自己和翰的開始嗎？明有些不確定，但是的確是從那之後，兩人在上下樓遇見的對視中，也總是有些不自在。 

明回到寢室，怕被捷看見翰的信，就把自己關在了廁所裏。