女兒的老師們（格林女士）

那天與大妮聊天，談到她以前的老師，勾起了許多的回憶。女兒的老師性格各異，教學方法不同，挑幾位印象深刻的與大家分享。大妮和小妮相差幾歲，但是學前班，四年級，五年級都遇到同一個老師。學前班老師格林女士，是一位非裔美國人，身材微胖，麵相莊嚴。大妮進她班時，才從中國來美不久，英語夾生，隻會幾個救急的單詞，諸如吃飯，上廁所等。但又頗喜講話。第一次家長老師碰頭會，格林女士告知大妮喜歡在課堂上講話.大妮從小就話多，這我們知道，有時家裏來客人，湊巧客人又喜歡逗她，她就會跟在客人後麵，劈劈啪啪講個不停，直至最後把我們家的陳穀子爛芝麻全翻出來，也意猶未盡。我一聽老師說她在課堂上講話，立馬就覺得有點急火攻心，從我們那個年代過來的人都知道，在中國的課堂上講話是多麽遭老師的忌恨。我急切而誠懇地對格林女士說：“對不起，她有這麽大的問題，應該怎樣解決？你需要我們做什麽呢？” 格林女士寬厚地笑著說：“這不是什麽大問題，我會給她機會講話。”果然，在後來的公開課上，快下課時，格林女士叫大妮到講台上講故事，隻見大妮手拿一本畫冊，在台上裝模作樣的大聲blabla，每一個句子，隻聽懂最後一個單詞，而且顯然不是書上的單詞，因為那些單詞不是dog, cat, 就是cake。 台下的學生和家長一臉茫然，但 還竭盡全力地聆 聽，我猜他們一定認為大妮是中英語閱讀。回家後，我問大妮：“你經常這樣在課堂上念書嗎？”大妮說：“是呀。 ”我忍住笑說：“那同學們和老師聽得懂嗎？” 大妮很自信地昂著小腦袋答道：“聽得懂。”我當時很感慨地對老公說：“大妮何其有幸碰到這樣的好老師，如果在中國，肯定是被罰到最後一排，任其自生自滅的種類。”心裏對格林女士的感激之心，套用一句古詩，那真是“不盡長江滾滾來。”大妮的妹妹，小妮，在幾年後，也進了格林女士的學前班，這時的格林女士已經變成了菲爾女士，並有了一個可愛的小男孩。不知是否有大妮的墊底，還是小妮本身做事認真和乖巧，小妮在菲爾女士班上混得風聲水起。班級演戲時，是主角之一，學前班畢業時，也是致詞代表之一。用美國小學生的行話，那就是老師的寵兒。

[歡歡蛋蛋]

真幸運有這樣的好老師。