正文
國際象棋起源於古代印度（也有研究者認為起源於中國），文藝複興時期興盛於歐洲，成為王公貴族的必修“六藝”之一；之後隨著歐洲人口的遷移和對新大陸的開發，國際象棋運動迅速擴展至美洲乃至於亞洲和世界各個角落。
國際象棋曆史悠久，但又曆久彌新與時俱進。社會和科技的進步總能在國際象棋運動中得以充分的體現，從麵對麵的對弈到通過郵件、電話和電報進行通訊賽；從在地球上的享受到乘坐宇宙飛船體會在失重狀態下的博弈；網絡時代給國際象棋的發展插上了騰飛的翅膀，2001年世界棋王卡斯帕羅夫在互聯網上與全世界棋迷進行了1對5000000大戰。卡斯帕羅夫對深藍的人機大戰更是吸引了全世界的目光。
國際象棋是一種獨特的世界語言，不同國家、不同民族、不同膚色、不同年齡、不同性別的人們，可以同處一室從容對弈，進行無聲的交流。古往今來很多世界名人都喜愛下國際象棋善於下國際象棋。拿破侖、歌德、馬克思、列寧、鐵托、卡斯特羅、托爾斯泰、屠格涅夫等等一串串閃光的名字不勝枚舉，很多文獻資料都記載了他們對國際象棋的喜愛，有的甚至有棋譜流傳至今。
現在，在國際棋聯正式注冊的參賽棋手有20萬之多，每年大大小小的國際比賽數不勝數，全世界棋迷達到上億之眾。國際象棋是國際奧委會承認的正式奧林匹克比賽項目，國際棋聯正在努力使國際象棋進入奧運會比賽項目。2006年亞運會首次接納國際象棋，2009年廣州亞運會繼續將國象列為正式比賽項目。此外，亞洲室內運動會、東南亞運動會和非洲運動會也已經把國際象棋列為正式比賽項目。世界國際象棋運動風起雲湧方興未艾，這一高雅文明精彩激烈的智力運動項目必將煥發出更加迷人的光彩。
一，基本介紹
國際象棋是當今世界上最流行的棋種，也是開展得最廣泛、擁有愛好者最多的運動項目之一。它的世界性組織——國際象棋聯合會，目前已有一百二十多個成員國（地區），僅次於國際足球聯合會。在地球上，各種世界性、國際性的國際象棋比賽，幾乎是一年到頭連接不斷。這些比賽吸引著大量觀眾，他們坐在大廳裏，聚精會神地注視著舞台上的大棋盤，就像在看一幕精彩的戲劇一樣。還有許多買不到門票的人，則聚集在賽場的外邊不肯離去。對他們來說，能聽到賽場裏邊麥克風報告的著法，也是一種享受。在有些國家裏，還有一年一度的由人扮演棋子的國際象棋比賽。在這種比賽的日子裏，對於當地人民來說，簡直就是一個盛大的節日。2006年墨西哥的一次國際象棋節，創造了26000人同場競技的世界記錄。
國際象棋為什麽這樣吸引人呢？對於這個問題，許多曆史名人已為我們提供了答案。德國大詩人歌德曾把國際象棋稱作“人類智能的試金石”。俄羅斯大詩人普希金曾經充滿熱情地說道：“對每一個幸福美滿的家庭來說，國際象棋是必不可少的。”列夫.托爾斯泰說得更為有趣，他說：“青年時代下國際象棋，可以鍛煉思維、增強記憶力和培養堅強的意誌；中年時期下國際象棋，是一種快樂和美學的享受；到了老年，下國際象棋則是一種最好的休息。”
的確，國際象棋真是變化無窮，有著神奇的魅力。一個精妙的對局能夠激動人記，就像一首好詩一樣，但它又是兩個具有個性的人之間的搏鬥。這種搏鬥需要運用智能和想象力，需要毅力和頑強的意誌。所以有人把國際象棋比作是科學、藝術、體育運動三合一的結晶。
二，在教育中能起什麽作用? 國際象棋的十大功能
隨著時代的發展，國際象棋的教育功能越來越得到國際棋聯及各國專家們的重視。國際棋聯已經把“國際象棋進學校”當作普及國際象棋的一個手段。為了使國際象棋的教育功能為更多的國家所認識，國際棋聯已經專門成立了國際象棋進課堂委員會，該委員會的主要工作就是推廣學校國際象棋教育，盡力使這一體育項目成為一種基礎教育內容。
為什麽要推廣學校國際象棋教育？國際象棋是一種文化。國際象棋作為一種具有1000多年曆史的世界性的遊戲，是全人類的文化遺產，蘊藏著無窮無盡的學問和經驗。國際象棋具有數學的基礎，而數學是科學技術語言和組織思想的基本工具。國際象棋能發展識別能力、注意力、記憶力、智力和分析力，這是個人成長因素的基礎。國際象棋和個人日常生活有關，提供棋手倫理典範，所以有道德價值。國際象棋鼓勵健康競爭和集體活動，鼓勵有目的的不斷學習、認真準備和自我估價和個人進展，同時能充實孩子們的空閑時間。國際象棋研究和實踐是踏實的，所以會帶來樂趣，它從多方麵教育年輕人如何進入社會。
國際象棋在教育中能起到哪些作用？
1、充分發展邏輯思維的能力。學習掌握實際邏輯(9至10歲)和理論邏輯(11至12歲)。
2、接受所有的基本認識的見解和開始聯想到其他。
3、接受對分類和連續(數字概念)的理解。
4、能根據語義上的素質歸類(組或分組)和在已知變數的基礎上組織要點。
5、能做基本數學的計算(加法、進位等)。
6、開始對時間和空間做出邏輯上的見解。
7、明了直接、橫線和距離的概念。
8、明了透視的空間關係。
9、在發展集中注意力、遵守紀律和規則上能起到較大作用。
10、發展道德和智力的自律性和較強的尊重及相互尊重。
In USA, most of schools organized their own chess club. They have district chess tournament every month. Each player need to register as an USA player. At the beginning, they are defied “no rating”. After the first tournament, the players get official rating. It changes in every tournament. The groups are separated as K, 3th grade, 5th grade, middle school, and high school.
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http://main.uschess.org/.
國際象棋曆史悠久，但又曆久彌新與時俱進。社會和科技的進步總能在國際象棋運動中得以充分的體現，從麵對麵的對弈到通過郵件、電話和電報進行通訊賽；從在地球上的享受到乘坐宇宙飛船體會在失重狀態下的博弈；網絡時代給國際象棋的發展插上了騰飛的翅膀，2001年世界棋王卡斯帕羅夫在互聯網上與全世界棋迷進行了1對5000000大戰。卡斯帕羅夫對深藍的人機大戰更是吸引了全世界的目光。
國際象棋是一種獨特的世界語言，不同國家、不同民族、不同膚色、不同年齡、不同性別的人們，可以同處一室從容對弈，進行無聲的交流。古往今來很多世界名人都喜愛下國際象棋善於下國際象棋。拿破侖、歌德、馬克思、列寧、鐵托、卡斯特羅、托爾斯泰、屠格涅夫等等一串串閃光的名字不勝枚舉，很多文獻資料都記載了他們對國際象棋的喜愛，有的甚至有棋譜流傳至今。
現在，在國際棋聯正式注冊的參賽棋手有20萬之多，每年大大小小的國際比賽數不勝數，全世界棋迷達到上億之眾。國際象棋是國際奧委會承認的正式奧林匹克比賽項目，國際棋聯正在努力使國際象棋進入奧運會比賽項目。2006年亞運會首次接納國際象棋，2009年廣州亞運會繼續將國象列為正式比賽項目。此外，亞洲室內運動會、東南亞運動會和非洲運動會也已經把國際象棋列為正式比賽項目。世界國際象棋運動風起雲湧方興未艾，這一高雅文明精彩激烈的智力運動項目必將煥發出更加迷人的光彩。
一，基本介紹
國際象棋是當今世界上最流行的棋種，也是開展得最廣泛、擁有愛好者最多的運動項目之一。它的世界性組織——國際象棋聯合會，目前已有一百二十多個成員國（地區），僅次於國際足球聯合會。在地球上，各種世界性、國際性的國際象棋比賽，幾乎是一年到頭連接不斷。這些比賽吸引著大量觀眾，他們坐在大廳裏，聚精會神地注視著舞台上的大棋盤，就像在看一幕精彩的戲劇一樣。還有許多買不到門票的人，則聚集在賽場的外邊不肯離去。對他們來說，能聽到賽場裏邊麥克風報告的著法，也是一種享受。在有些國家裏，還有一年一度的由人扮演棋子的國際象棋比賽。在這種比賽的日子裏，對於當地人民來說，簡直就是一個盛大的節日。2006年墨西哥的一次國際象棋節，創造了26000人同場競技的世界記錄。
國際象棋為什麽這樣吸引人呢？對於這個問題，許多曆史名人已為我們提供了答案。德國大詩人歌德曾把國際象棋稱作“人類智能的試金石”。俄羅斯大詩人普希金曾經充滿熱情地說道：“對每一個幸福美滿的家庭來說，國際象棋是必不可少的。”列夫.托爾斯泰說得更為有趣，他說：“青年時代下國際象棋，可以鍛煉思維、增強記憶力和培養堅強的意誌；中年時期下國際象棋，是一種快樂和美學的享受；到了老年，下國際象棋則是一種最好的休息。”
的確，國際象棋真是變化無窮，有著神奇的魅力。一個精妙的對局能夠激動人記，就像一首好詩一樣，但它又是兩個具有個性的人之間的搏鬥。這種搏鬥需要運用智能和想象力，需要毅力和頑強的意誌。所以有人把國際象棋比作是科學、藝術、體育運動三合一的結晶。
二，在教育中能起什麽作用? 國際象棋的十大功能
隨著時代的發展，國際象棋的教育功能越來越得到國際棋聯及各國專家們的重視。國際棋聯已經把“國際象棋進學校”當作普及國際象棋的一個手段。為了使國際象棋的教育功能為更多的國家所認識，國際棋聯已經專門成立了國際象棋進課堂委員會，該委員會的主要工作就是推廣學校國際象棋教育，盡力使這一體育項目成為一種基礎教育內容。
為什麽要推廣學校國際象棋教育？國際象棋是一種文化。國際象棋作為一種具有1000多年曆史的世界性的遊戲，是全人類的文化遺產，蘊藏著無窮無盡的學問和經驗。國際象棋具有數學的基礎，而數學是科學技術語言和組織思想的基本工具。國際象棋能發展識別能力、注意力、記憶力、智力和分析力，這是個人成長因素的基礎。國際象棋和個人日常生活有關，提供棋手倫理典範，所以有道德價值。國際象棋鼓勵健康競爭和集體活動，鼓勵有目的的不斷學習、認真準備和自我估價和個人進展，同時能充實孩子們的空閑時間。國際象棋研究和實踐是踏實的，所以會帶來樂趣，它從多方麵教育年輕人如何進入社會。
國際象棋在教育中能起到哪些作用？
1、充分發展邏輯思維的能力。學習掌握實際邏輯(9至10歲)和理論邏輯(11至12歲)。
2、接受所有的基本認識的見解和開始聯想到其他。
3、接受對分類和連續(數字概念)的理解。
4、能根據語義上的素質歸類(組或分組)和在已知變數的基礎上組織要點。
5、能做基本數學的計算(加法、進位等)。
6、開始對時間和空間做出邏輯上的見解。
7、明了直接、橫線和距離的概念。
8、明了透視的空間關係。
9、在發展集中注意力、遵守紀律和規則上能起到較大作用。
10、發展道德和智力的自律性和較強的尊重及相互尊重。
In USA, most of schools organized their own chess club. They have district chess tournament every month. Each player need to register as an USA player. At the beginning, they are defied “no rating”. After the first tournament, the players get official rating. It changes in every tournament. The groups are separated as K, 3th grade, 5th grade, middle school, and high school.
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