我的英語老師一二事

這個可就煽情了，哭了莫怪我，我寫出來也不禁落淚了，盡管過去了那麽多年。教我們英文的是個年輕的女老師。 腿有上身三個長，個子不高也很瘦弱，印象很深的是她時時要踮起腳來寫板書，有時為了給我們放磁帶，雙手提著一個大錄音機很吃力的走著。她每天的上衣都是一件寬大的夾克衫，或紅或藍五顏六色。她的聲音不高， 細細的，卻總是帶著執著。

高中的第一年聯歡晚會，學生處的主任來班裏坐，說到了第二年英語課的任務重了，想給我們換一個老師提前打個招呼。我們很喜歡現在的老師，自然是不肯，主任隻好講出理由，把好好的聯歡變成落淚和沉默。生活的沉重和落寞離這樣一群高中生本來很遙遠，可就被活生生的拽到了眼前。連我們的複主任也唏籲不已，而我們從此在英語課上，更加用心，盡量不笑鬧調皮了。

英語老師原本是一個非常漂亮的女孩兒， 很多年前就在這個高中讀書。 高考前一年， 忽然得了重病，
骨髓無法再生， 骨質開始鬆軟(對不起， 具體的病名沒能記住)， 接受化療以後，頭發和牙齒全都脫落了， 那一年，她本應該是風華正茂的19歲。她的成績非常好，大家都勸她安心養病，以後再高考，報一個理想的學校， 最後她與病魔頑強的鬥爭了半年，還是參加了高考，報考了師範大學， 並且畢業後回到這裏教書， 不知道當時她如何下的決心， 如何說服了她的老師們參加了高考，要當一名老師。由於骨髓不能再生， 脊柱逐年彎曲，1米67的個子縮到了1米50多，頭發雖然重新長了出來，可是營養不良，牙齒過早的脫落， 整個麵部就有些凹陷，可是還能看出當年美麗的身影，那樣堅毅的鬥爭著。無法想像，當年那麽美麗的女孩， 怎樣麵對所有突如其來的挫折挺了過來，今天還精彩的活著。由於病情的困擾， 醫生不建議她生育子女，不隻是孩子有遺傳病的危險， 更是她生命的一個挑戰。可是她最終為她的愛人，為他們的家生下了一個女兒， 一個健康的女兒！ 聽到這裏，我們都低頭落淚了，或在心裏，或在臉上。當時為她接生醫生都掉淚了， 堅強的母親， 偉大的母愛。上天都被他們的愛和執著打動了。

她有一個幸福的家，富裕恩愛的家。 她的丈夫我們見過一次，很高大，很俊朗，女兒很漂亮也很聽話， 不知道他們有怎樣的愛情，怎樣的力量，讓今天的我們幸運的遇到。記得那是冬天的一場大雪，晚自習結束後，看到英語老師快步走到那個高高的抱著孩子的男子身邊，親親孩子的臉頰，被他環著腰消失在走廊的拐角。我正好坐在窗邊，湊近了看他們走到樓下遠去的身影。那份溫暖，穿透了風雪，融化了玻璃上的薄冰， 化作了淚滴。 等漫天的風雪掩沒了遠去的黑色轎車的印記，那個三口之家的背影就如一紙立體的剪畫， 印在了我的心裏。

我們問那她為什麽還要教書，好好調養身體不是更好，何況家庭條件那麽好？主任說，當年的老師們都不想留她下來教課，可是她說，她想教書，她要做一名教師，她說：“我一站在講台上， 就覺得自己在托起明天的太陽！ ” 老師們流淚了錄取了她。以後我們每堂英語課前都有人去幫著拿教案， 錄音機。
每次的作業都自己拿來判，每次的考試都爭取看到她欣慰的笑顏，我們是唯一一個她一直帶了三年的班。現在她負責給其他的英語老師上語音課，不再自己帶班了。