哥倆的成長日記之八-作業

  不管是哥哥還是弟弟，對於寫作業，我一直的原則是不幹涉。所以哥哥在小學五年級之前做作業的次數應該不超過十次。老師好像也沒有什麽意見，我也就隨他了。五年級的老師對作業要求很嚴，缺失的作業是一定要補交的。從此開啟了我和他查補作業地漫漫長路。弟弟呢，由於作業量少，經常把一周的作業半個小時就寫完了。他看到我和哥哥一起忙著，十分羨慕地說，“我要是也有那麽多作業就好了”。這曾讓我很是開心地認為，他日後在寫作業這件事情上應該不要我費心了。

  現在哥哥的作業基本可以自己搞定了，也不用我太多介入了，終於可以恢複以前能飯後散步地日子。可是，今天早上送弟弟去學校地路上，他到處找鉛筆。一問才知道，原來數學作業忘記了，正在車上寫呢。一邊寫一邊告訴我，老師不介意他們做錯，隻要求有每天寫作業的習慣就行。難怪他經常3分鍾就寫完了，這質量真就可想而知了。如果需要檢查作業，那這項任務也一點也不輕鬆啊。回顧了一下，弟弟昨天回家後，讀小說，吃零食，玩兒，好像也不忙。作業時間，做了10幾分鍾中文作業，鋼琴彈了3分鍾的樣子。怎麽會忘記學校作業呢？