肯定和你不一樣的求學經曆<紀實原創>

在我認真到了上學求知年齡的時候，不知道為什麽，我家父母哥姐們居然沒一個人想到帶我去學校報名讀書。在這之前，一大家子的人，還從來就沒一個人對我進行過任何一丁點兒的啟蒙教育。當時我的小腦袋瓜，可以說比任何人類加工過的白紙，還要純淨自然的一塵不染。

最終我之所以能夠順利到學校讀書，主要是靠自己自作主張、努力爭取的結果。說來好笑，當我第一次看到很多和自己差不多大小的孩子，都由自己父母帶著到一個地方，說是要報名讀書的時候，我居然也大模大樣的馬上跟在人家後麵，很會湊熱鬧的一路跟蹤而去。
結果，等人家都報完名，人走的差不多了，有人才想起問我叫什麽名字，我說不知道。人家又說你家大人呢？我說沒來。
“沒來？你是說你家大人沒來？！那，你自己跑到這裏來幹嗎？”
“想上學。”
“想上學，明天要你家長拿著戶口簿跟你一起來。”
當天回家，感覺自己好像憑白無故的受了天大委屈似的，讓人一個勁的，就會在自己媽媽麵前哭鼻子抹眼淚。後來，直到媽媽不斷在自己女兒麵前說好話，並一再承諾；明天一定帶自己去報名上學為止，我才心安理得的不再哭鬧。

第二天一早，我實實在在的拖著自己媽媽的手，帶著我們家鮮紅的戶口簿，迫不及待的到學校報名去了。

就在媽媽帶我去報名之後不幾天，我們一群小蘿卜頭，就被人開始集中到一個地方上學去了。
我們最初認字讀書的地方，居然不是在我們當初報名的東街小學，而是在我們街政府辦公室後麵的會議室裏。就連我們當時用的學習課桌，也是用會議室的帶靠背的長連椅，掉過頭來臨時充當的。當時的黑板倒是很大的。隻是我們自己坐的小板凳，還都是由小朋友們自己從各自家裏帶去的。
當時我們一群身材矮小的小蘿卜頭們，坐在中間和後麵的，就要把頭高高的抬起來，越過長連椅的高靠背，才能看得到老師寫在黑板上的字。
坐在前麵的，有的就不得不透過長連椅靠背的縫隙，很費勁的看老師究竟在黑板上都寫了些什麽了。

我的啟蒙老師謝金榮，就是在當時那間並不正規的課室裏，用自己無微不至的愛心和耐心，正當青春妙齡的她，既是我們的語文老師，也是我們的數學老師，給了我們無數無私無悔的溫暖和關愛，讓我們一生都受益無窮。

在我讀一年級之前，就因為我的小腦袋瓜，從沒接受過任何有關人類知識文明的啟蒙教育，以至於在我人生旅途中，必不可免的參加第一次考試的時候，我稀裏糊塗的，手裏拿著那張考卷，腦袋裏根本就搞不明白那白紙黑字究竟是些什麽玩意兒。
結果，在我們開學第一天的摸底測試裏，我不言而喻的考了個大大的零蛋。不過，當時和我一樣的小傻瓜大有人在！最後，我們一群小蘿卜頭，就在老師和同學之間互相嘻嘻哈哈，一點兒都不嚴肅認真的情況下，以喜劇搞笑氣氛收場。

小學一年級，我們雖然不是在非常正式的學校課堂裏認字讀書，但我們同樣度過了愉快無憂的一年求知時光。

當年，整天趴在有很多、很大空隙出現的連椅課桌前麵，我們一群原本大字不識一個的小蘿卜頭們，也都很快練就出各有特色的文字寫作能力。

可惜，讀完小學一年級之後，我們那群小蘿卜頭們就要麵臨沒有課室的考驗。當時，為了能夠繼續求學認字，我在無形中猶如參加遊擊戰鬥的小戰士一樣，當時，也好在我有一個消息靈通、挺有社會活動能力的母親，知道自己女兒特別喜歡從事濫竽充數的讀書營生，她托人幫忙，讓自己女兒很快就跑到南大街的街道小學，去繼續求學混日子去了。

正是在南大街街道小學，有過一段非常短暫的求學經曆，卻讓我永遠記住了自己的第二個啟蒙老師葛琴。她當時不但非常欣賞我寫的字，經常把我書寫工整的作業展示給所有同學們看，而且還處處對我特別關照。作為我一個臨時的外來插班生，居然在葛琴老師那裏得到極大的肯定和鼓勵，這所有的一切都在默默激勵著我，讓人在那段學習期間不敢有任何懈怠。

當年的南大街街道小學裏的課桌，其實是用泥巴壘出來很有一定規則的矮台。至於學生必不可少的凳子，還得學生們自己從家裏帶去。課桌的上一部分，還是很光滑平展的，為了不讓學生整天學習生活在泥塵當中，課桌最上麵一層還用黑色油漆認真油漆過。可下麵的黃泥課桌腿可就讓人清晰可見了。

就在我臨時流竄到南大街求學不久，我們東街小學卻通知我們要盡快回到自己所在街道求學。為此，我們幾個當時到處流浪的小蘿卜頭們，很快就又重新回到自己戶口所在地繼續求學。

曾經讓我們期待、讓我們滿心歡喜的學校課室，居然會是一間臨街玉石廠荒廢不用已久的庫房。學生所使用的一切,都得學生們自己從家裏帶.為此,我們每個學生都要同時帶去一高一矮兩個凳子;高的當課桌,矮的自己坐.

迎接我們小學二年紀的所謂課室,那裏光線渾暗不說，而且，緊連著我們課室的玉石廠裏，還有著很多稀奇古怪的古今傳說。還有，當年那個為玉石廠看大門的孤寡老人，每到夜晚，都會在我們課室後麵的小過道裏小便。

當時的我們，每天一旦踏入那間課室，就要在各種不好氣味下接受各種熏陶。

嗚呼哀哉！我那與眾不同的少兒求學經曆……