汪翔
隨便想想
有人說，喬布斯生逢其時，生逢其地，是伴隨著矽穀的發展壯大而成長的。這句話半對半錯。喬布斯的幸運，還是得益於他父母兩次明智的搬家，而且還是在自己幾乎沒有足夠經濟能力情況下的勉為其難。他人生的第四個落腳點，成為改變他後來一生的重要拐點之一。“近朱者赤，近墨者黑”的古訓，在這裏再一次被證明其正確性。
生活在擁有獨特商業文化的矽穀，早期並沒有給他帶來什麽影響。一則，那時候的矽穀還沒有擴展到他住的地方，再者，對他影響最大的，在那個年齡，還是學校和他周遭的小朋友。
在小學三年級之前，他因為一次次的頑皮而一次次的被學校處罰和中途送回家。對於孩子的調皮搗蛋，他的父親則采取了包庇的態度，並且還時不時反過來指責是老師的不對：如果你們不能提取他的興趣，那就是你們的過錯。
對於抱有這種想法的父親保羅而言，他不應，也不會因為父親眼裏的一些“小麻煩”事，來處罰自己的孩子。很多孩子，就是因為父母的這種愚昧的“溺愛”和自以為是，最終被斷送了前程。
記憶中，喬布斯在小學三年級之前做過的壞事有：他哄同學告訴自己，他們自行車鎖的密碼，隨後悄悄的將車鎖對換，結果，讓大家花了好幾個小時才搞明白誰是誰的，才得以回家；他在老師座位下安裝爆炸物，並且點燃引爆線，嚇得老師半死。
而喬布斯敢這麽做，是因為他不知道什麽叫做可以做，什麽叫做不可以做。膽大包天，也沒有人給他適當和實時的指導和調教。同時，也在很大程度上“得益於”他有個叫裏克•費倫蒂諾的好朋友。即使按照美國寬容的標準，如果沒有後來的一個個“運氣”，像他這麽作為下去，終結於監獄的可能性會很大。他後來自己也承認這種可能性。
也是在那時候，喬布斯第一次發現，自己的父親並不是萬能的，父親也有不知道的東西，也有不會的地方。父親在兒子心目中的權威地位開始下降。兒子開始通過其它的途徑來尋找自己心目中“權威”地位的替代者。這位費倫蒂諾“好朋友”暫時填補了這個空缺，完成了一個非常危險的填補！
這時候，喬布斯的父母親也意識到了自己不如孩子聰明這點，但是，卻束手無策，不知道該如何繼續教育自己的孩子。喬布斯提前進入了青春期孩子特有的危險期。
一方麵是鄰居中有一些在矽穀工作的工程師，成為他心目中朦朦朧朧的榜樣，另一方麵，是學校不良朋友的帶領，讓喬布斯生活在不知所措的掙紮之中。對待這個好奇心很強，又缺乏足夠有吸引力學校教育的孩子，父親保羅采取了自由放任的辦法，來讓他自生自滅。
他不想像他自己的父親那樣，來用體罰對付孩子。而且，他父親對自己的體罰，在多數情況下也隻是一種父親自我壓抑情緒的釋放，並不是為了對孩子不軌行為的校正。他心目中也沒有正確行為的標準和規範，自然也不知道應該怎麽樣校正了。
由於缺乏正常的指點，喬布斯在個性形成的年代，缺乏指導，結果，性格之中形成了不穩定的多麵性：敏感而又遲鈍，易怒而又超然。
很多時候，他隻能依靠自己一時的感覺來做決斷，缺乏足夠的理性思考和判斷能力。這種個性伴隨了他好幾十年，最終是在離開蘋果之後，通過自己的一次次來自現實的教訓，才開始慢慢覺醒。
如果說，父親保羅是喬布斯人生中的第一個“貴人”，那麽，進入四年級時的女教師伊莫金•希爾，則是他的第二個。是喬布斯口裏的“我生命中的聖人之一”。
學校針對喬布斯的情況，首先將他和費倫蒂諾分開。隨後，頗有調教孩子經驗的希爾，在觀察了喬布斯幾個星期之後，意識到在他麵前建立權威的一個有效辦法：挑戰和激勵相結合！
喬布斯在幾十年之後回憶說：有天放學後，她給了我個練習簿，上麵都是數學題，她要我帶回家把題目解出來。並且還拿出一隻在我當時看來有地球那麽大的超大棒棒糖，對我說，如果你能做完，並且多數都做對了，她就把那個棒棒糖給我，再送我五美元。
喜歡挑戰的喬布斯，用了不到兩天就做完了題目並且交給她了。她就這樣收買了喬布斯幾個月，等習慣了之後，他開始基於獎勵做作業的熱情，被慢慢養成的喜好所替代。
喬布斯開始喜歡上希爾和學習，學習的動機也變為“滿足自己的興趣和讓她髙興”。同時，她還會時不時的給喬布斯一些小的玩具，也算作是一種鼓勵吧。
喬布斯回憶說：我從她身上學到的東西，比從其他任何老師那的都多。如果沒有她，我一定會坐牢的。在我們班，她隻關心我一個人。她在我身上看到了一些閃光的東西。
得益於這位希爾女士的用心培養，一年下來，喬布斯的學業有很大的進展。學年結束的時候，她建議喬布斯的父母，讓他跳兩級，直接去七年級就讀。最終，父親讓他跳了一級，去該區的中學部去讀六年級。
在美國很大地方，特別是經濟實力不是很強的地方，往往有不錯的小學。一則是因為孩子小，比較好教，再則，也是因為孩子小，很多壞的習性還沒有顯露出來，相互之間壞的影響還沒有惡化到足夠的程度。當然，對於小學時孩子的成績評價標準不是很高，也是一個重要因素。所以，在喬布斯小學階段，隻要有一位好的老師，他也能夠得益不少。但是，這種奢侈，在中學開始不久就變成噩夢了。
智力不錯，情商稍弱的喬布斯，在六年級麵對和自己大的孩子，頗有點不適應。這所離自己剛剛離開的小學不過八條街之隔的學校，對於他，就像是另一個世界。
他回憶說：這所學校的所在地，有不少的少數族裔幫派，他們之間的打架鬥毆事件幾乎天天都會發生。每天習以為常的學生，也學會了在廁所裏對弱小孩子的敲詐。不少男孩，還經常把刀帶到學校去，借此來展現自己的男子漢氣概。
更有甚者，在他進入之前不久，還有一群學生剛因輪奸一位女生而被關進了監獄。學校的男孩，還可以因為自己的校隊在摔跤比賽中被對手打敗，而砸毀對方學校的校車。一句話，這裏的孩子無法無天，沒有人管，也沒有人管得了。
在這裏，喬布斯經常被人欺負，時不時的被人打得鼻青臉腫。更多的時候，是來自對方的心理上的恐嚇。對於已經深受被遺棄困擾的喬布斯，這種被欺淩，自然是難以忍受。
個性好強的喬布斯，知道靠武力自己無法對付對手，結盟又是自己不想做的事情，那麽，接下來，唯一的選擇就隻能是離開了。如果那時候，喬布斯能夠複軟，他的結果就是變壞，父母親也不會意識到該為他做什麽。最終的結果就可想而知了。那樣混下去的孩子，在美國很常見，也很多。特別是在少數族裔集中居住的地區。
就這樣，喬布斯在盡可能地讓自己適應環境，融合到新的環境之中。慢慢的麻木和適應，幾乎最終毀掉了年輕的小喬布斯。一年之後的一天，他去原來的小學玩，看望自己的恩師希爾女士。那次再見，改變了他對人生的領悟。
在中國，老師有家訪的習慣，通過和家長的溝通，獲得來自家長的配合，將不良少年教育好。在美國，也有類似的“家訪”，不過，多數時候是家長到學校去和老師溝通，讓家長知道孩子在學校的表現，理解家長需要配合的地方。
這些，對於希爾女士來說，已經不可用也不好用。她不是喬布斯的老師，沒有“家訪”的理由，也沒有義務。即使有，她也白費精力，她知道喬布斯有個什麽樣的父親：在他眼裏，孩子的不良行為都是學校老師的過錯，是因為老師沒有辦法讓孩子產生興趣。
對於這樣處境下的孩子，唯一的辦法就是激發孩子自己的激情。希爾女士就是通過這種手段，讓喬布斯明白：他在四年級所度過的時光，才是最有價值的。他不應浪費自己的時間和生命，應該再尋找一個和那段時光類似的生活。
在這種鼓勵和激發之下，他一次次的讓父母幫助他轉學，卻一次次被父母忽視。到了七年級上學區，他忍無可忍，就給父母下了最後通牒：要麽送自己到另外的一所學校，要麽自己就不再上學！
他哪裏知道，父母自己也有自己的難處：幾年前，父母幾乎走到了破產的地步。這幾年剛剛好了一些，如果再轉學，他們首先就得搬家，搬到一個擁有好學區的社區去住。那樣的話，就得在那裏買房子，而那裏的房子肯定要貴很多。這樣一來，經濟負擔也會增加很多。而這些，又是經濟上並不是很寬裕的父母所能承擔得起的。
喬布斯的父母不可能承擔得起讓他上私立學校的經濟付出。唯一的選擇就是更好的公立學校。而美國的公立學校隻對居民開放，選擇那樣學校的唯一手段就是在那裏住下了，成為居民。而好學區往往對應於好的居住環境，自然就是價格比較高的住房了。而又是這種比較貴的房子所提供的稅收收入，和居民高收入帶來的比較多的個人所得稅貢獻，才讓好學區有財力成為好的學區。
美國的學區多是以市（相對於中國國內的區）來劃分的，各個市的財政獨立核算，收入來源主要就是地產稅和個人收入調整稅，外加一部分來自州政府的財政“回撥”。有些商業發達的市，還有一部分商業稅支持。
雖然在經濟上是很困難，但是，喬布斯的父母最後還是妥協了。他們在一個更好的學區買了一棟更貴的房子，花了 21000 美元。美國學校按居住地劃分的辦法，實際上是通過間接的經濟手段，來隔離不同經濟條件的家庭，是經濟學家眼裏比較公平的歧視。
這趟搬家向南移了 3 英裏，更靠近矽穀的心髒。作為喬布斯人生第四個住地的家，他父母親在加州買過的第三套房子，在南洛斯阿爾托斯，克萊斯特路 2066 號。
那是一棟平房，有三間臥室，以及一個麵朝馬路、帶卷簾門、設施齊全的車庫。就此，保羅帶領喬布斯家族，在中產階級的大道上又向上升了一級。
那個車庫，就成為保羅•喬布斯的新公司所在地。為了承擔房貸壓力，他工作更為勤奮。那個車庫，不僅是方麵修汽車的地方，也是他兒子玩電子設備的地方。
買下這棟房子，讓小喬布斯得以進入庫比蒂諾 - 森尼韋爾學區。那個學區在當時已經很不錯，今天，卻已經成為矽穀最安全也是最好的學區之一了。這在很大程度上得益於那些在後來發財了的人，將附近的房價抬得天高，就此擠走了那些收入水平相對較低的“老居民”。
很多幼年時期的“小事”影響了後來喬布斯的人生。多年之後，喬布斯還回憶說：我們搬來這兒時，還有很多杏樹。住在對街的，還有一位酷愛種植有機作物的園丁。他曾經教過喬布斯如何製作堆肥。他不管種什麽東西，都要追求完美。他和我分享了很多他院子裏種植的有機蔬菜和瓜果。在那之後，我所吃過任何食物，都沒有他給我的好。也就是從那時開始，我喜歡上了有機水果和蔬菜。
喬布斯的命運就是這樣：如果當年保羅不搬去加州，可能也沒有得以領養兒子小喬布斯的機會。如果他繼續呆在印第安納，即使領養了小喬布斯，也沒有讓兒子在矽穀見識那場電子科技革命的機會，自然就很難有後麵演繹的故事。
即使是呆在加州的山景城而不換房子，為了給兒子攢大學學費，而將就著住在便宜的房子裏麵，也沒有喬布斯獲得更好教育的機會，最終獲得的，不僅不是經濟上的更好收益，還是兒子終結於監獄的“命運”結局。他所節省的錢和後來房價的巨大漲幅相比，也隻能是小菜一碟。他買的那棟房子，在今天美國普通的地方，用普通人家中間年收入的三倍，也能夠買到。可在今天的那裏，故事卻是遠遠的不同。
為了孩子的未來，物美比價廉要重要的多。孩子未來的命運，在很大程度上還是取決於父母的選擇！
高中畢業前喬布斯住的房子
加州的山景城，是今天矽穀的一部分。喬布斯後來一切的運氣來源，都是從那個生活環境獲得的。當然，最重要的，還是得益於那個時代，和在那個時代他又生活在熱點地區：天時、地利、人和！
就地區本身而言，他所住的地方在開始時不是很富裕。所住的，也多是一些收入一般的工薪族。 1960 年時美國家庭年度中間收入為 5000 多美元，如果換算成 2000 年不變價格的話，大概在 33000 美元左右。喬布斯家第一次在山景城購買的房子，大概在中間收入家庭年收入的二到三倍的樣子。
購買第二棟房子的時候，美國家庭年度中間收入大概在 7000 美元的樣子。他家付出的房價，也是美國中間收入的三倍。
2011 年時加州山景城的家庭年度中間收入已經達到 103600 美元，是美國平均數據的一倍有餘。 30 萬美元在那裏，已經不可能再買到喬布斯父母當年那樣的房子了。
加州的山景城，是位於美國加州聖克拉拉縣的一個城市，為今天矽穀的主要組成部分之一。是穀歌總部所在地，也是微軟好幾個重要部門的所在地，還是美國國家航空航天局埃姆斯研究中心的駐地。得益於穀歌，該市還是美國第一座完全覆蓋免費無線網絡的城市。 1950 年時，那裏隻有居民 6553 人，十年之後上升到 30889 ，再過了十年，則為 54132 ， 2010 年時為 74066 。根據美國人口普查局 2000 年的統計，該市共有人口 70708 ，其中白人 64.77% 、亞裔 20.67% 、黑人 2.53% 。
加州的山景城的大發展，得益於二戰之後冷戰的開始而對軍工發展的需要，同時也得益於電子工業的快速發展。
在 1960 年晚期代，那裏所住的居民，喬布斯用一個例子就給予了很好的說明。
當時，住在他們隔壁的，是一個在西屋電氣公司研究光伏電池的工程師。未婚，但有個女朋友，該女士還會時不時的給喬布斯當保姆。讀小學時，他坐校車放學，上班的父母還沒有下班，他就到這位鄰居家呆上幾個小時，由這位女士看著。
她的男朋友喜歡喝酒，還經常喝醉，喝醉之後就喜歡打她。有天晚上，嚇得魂不附體的她跑到喬布斯家來躲避，那男人也醉醺醺地跟來，卻被他爸爸攔在門口不讓進來：她是在這兒，但你不準進來。
在那個年代，有很多帶著工程師頭銜的人，過著像他那樣的日子。在那裏，任何有點特長的人，都想當工程師，而且，很多人還能夠輕易的如願以償。
山景城是今天矽穀的一部分，但是，在開始時，卻不屬於老的矽穀。
它位於當時矽穀和舊金山之間的結合部。在 1950 年代時，主業還是農業，到處都可以見到果園。夏天裏，舉眼四望，每個角落都能看到被壓彎腰的杏子、李子和蘋果樹枝。今天，寸土寸金的矽穀，人們已經很難有奢侈欣賞到這樣的美景了。農業在那裏也早已經不存在，有的，也隻是和綠化相關的部分而已。
【說明：關於喬布斯商戰的故事，參閱我的新作《喬布斯的商戰》（湖南科技出版社，2011年12月版）。這裏隻談他的成長，探索的是他個性的形成和初期教育的獲得。轉載請注明來源和作者。作者保留所有版權。】
Thanks.