識禮、謙讓與愛心

    禮儀和愛心——表裏如一

    對孩子基本禮節的培養是很有必要的。人人都懂得宜儀表得體，忌蓬頭垢麵，這是禮儀方麵的“硬件”。可是，當今有的父母不太注重孩子的禮儀言語，即“軟件”方麵的培養。不少父母為自己的孩子開脫說：我的孩子心腸好，就是見了人不愛說話；等等。這都是不恰當的。試問，自己的孩子將來在學校、在社會上立足，沒有和人打交道誰能知道他（她）心腸好還是不好呢？見麵打招呼、向長輩請安問好都應該是孩子從小就要受到的基本訓練。為人處世、立身社會，不知禮節預先已輸。
    有禮貌的孩子更容易交到朋友；會得到長輩的喜愛，受同學、老師的歡迎；找工作容易給人良好的第一印象而占據優勢；工作後更容易得到同事、上司的幫助，有更多的升遷機會。
    教育孩子待人要熱情、實在。熱情不夠時會給人敷衍和冷漠的感覺，過分熱情時會使別人不自在。所以，熱情要把握一個適當的“度”，把實在體現出來。
    有客人來訪時，可教導孩子和客人見禮，還可鼓勵孩子和客人很有分寸地交談幾句。這對孩子非常有好處。客人走時，要讓孩子和客人道別，並一起和父母送客人離開。
    有時，孩子們會被父母的朋友或親人們無條件對自己的“愛”所迷惑。父母的朋友對孩子好是看父母的麵子，並不說明孩子失禮是正常的和可以被人接受的。長輩親人無條件對孩子好僅僅因為他們是親人，他們對孩子的失禮隻是容忍，不是喜歡。
    中國傳統啟蒙教育裏就有著名的“孔融讓梨”的故事。這說明我們中國曆來就注重對子女謙讓、識禮和愛心的培養。就我所知，現在有的父母雖然形式上也同意孩子要有謙讓和愛心的美德，但是他們實際上卻在鼓勵孩子去“爭”而不是“讓”。我也的確見過不少這樣的孩子，很會爭、很能爭，和別的孩子在一起玩時可謂是“當仁不讓、寸草必爭”。當事父母往往有氣沒力地在“勸說”自己的孩子：寶寶別爭，乖乖別搶，等等；事實上父母心裏可是隻怕自己的孩子吃了虧。這種心態非常有害，第一，父母的“謙讓”很可能隻是做個樣子給其他人看的，而旁觀者其實是心知肚明的；第二，自己的孩子也非常清楚父母對自己的“管教”不是認真的，事實上孩子反而會受到反方向的鼓勵。不要輕看孩子，不要以為孩子小，其實他（她）都知道。千萬別告訴我：我的孩子隻有×歲，他（她）還不懂事……
    對懂得謙讓的孩子來說，“吃虧”隻是他（她）將來長大成人後學會“收獲”的微不足道的代價。這個道理是顯而易見的。我敢問所有的人一個問題：你們喜歡和一個懂得謙讓的人相處呢，還是喜歡和一個斤斤計較、寸利必得的人相處呢？既然人人都不願意和斤斤計較的人相處，而你卻把自己的孩子培養成一個斤斤計較、不知謙讓的人，你難道不是在害自己的孩子嗎？所以，讓自己的孩子吃點兒小虧、學會謙讓和讓孩子從不吃虧、不知謙讓兩者必居其一，父母需要明察。
    禮儀和謙讓的中心內涵是“愛心”。有了愛心，禮儀和謙讓才能發自內心，而不是表演、不是做作。愛心是人的一種最最重要的美德。沒有愛心的人，怎麽能奢求別人的幫助和關愛呢？沒有愛心的人，就是再“成功”又有什麽意義呢？
    人們常說“患難之交”，就是說在患難中交往的朋友比較牢靠。我們知道，貧寒之家的孩子們往往比較孝敬父母，兄弟姊妹間相互比較關愛。其原因就是在艱苦的環境下，人人都需要關愛和幫助，而得到的幫助和關愛好像雪中送炭，友誼和愛心就容易發展。富足之家由於衣食無憂，常常無需互相幫助、謙讓。這時如果父母再一味寵愛，孩子把父母的愛當作理所當然，就不容易培養孩子的愛心。因此，即使家中富裕，父母也要適當在各方麵有意識地讓孩子懂得愛的施與受。
    有個吃魚頭的故事說，媽媽為了讓孩子吃魚就聲稱自己不愛吃魚肉而愛吃魚頭。結果孩子心安理得地長期享受著這種“偉大”的母愛，每次都把魚頭給媽媽。其實大可不必，媽媽可以給孩子吃魚肉，但是沒有必要自稱自己愛吃魚頭。媽媽完全可以告訴孩子：媽媽也很愛吃魚肉。這樣，孩子就會懂得媽媽把她的所愛留給了自己，這是媽媽的愛。孩子就會懂得，他（她）從媽媽那裏得到了愛。
    父母在幫助別人時，最好讓孩子知道，孩子就能學會助人為樂；父母孝敬自己的父母時，最好也讓孩子知道，孩子將來就能學會孝敬自己。再比如，吃東西時媽媽可以提示孩子：爸爸也很愛吃××，我們要不要給爸爸留一點兒？爸爸也可以提醒孩子：媽媽辛苦了，把這杯水給媽媽送過去。媽媽可以說：爸爸在幹活，要不要給爸爸遞一個小板凳過去？等等。在這些情況下，爸爸媽媽要欣然接受並向孩子道謝。父母對孩子表現出的愛心的感謝是對孩子的一種正反饋。不好的做法是：爸爸對孩子說：“爸爸不愛吃，你自己吃吧”；媽媽對孩子說：“媽媽不辛苦，媽媽不喝水”；等等。
    上述這些做法同樣適用於弟兄姊妹之間。由於年齡的緣故，一般家庭都會嚴格要求哥哥、姐姐愛護和照顧弟弟、妹妹，這當然是不錯的。然而，那些弟弟妹妹們往往就會有恃無恐，坦然處於全家愛的包圍之中，從而被寵壞。如果父母有意識地讓為小的敬重、愛護自己的哥哥、姐姐，如果為小的犯了錯誤一樣會受到父母的批評，家裏就會有同樣有愛心的、成熟的弟弟或妹妹。中國傳統上，不僅有孝，而且有“悌”；“悌”就是尊敬兄長的意思，引申出來當然也要尊敬姐姐。
    有的父母，因為孩子不好好吃飯，就哄孩子說：“如果你不吃，媽媽就給爸爸（或其他人）吃啦！”這種做法，不僅不利於孩子的愛心培養，反而促進了孩子的自私心理。
    孩子對朋友甚至素不相識的人所表現出的愛心是可貴的，父母一定要細心嗬護這些愛心，因為僅僅愛家人不是真正的愛心。愛心還存在於朋友之間、同事之間、素不相識的人之間；愛心和同情心甚至要給予自己不喜歡的人。
    男孩子的父母要注意孩子看的書籍和影視。比如，孩子看《水滸傳》，裏麵有哥們兒義氣，也有不問青紅皂白胡亂殺人、打人的描述。父母要引導孩子的思想，激發孩子的愛心、善心和同情心。書中某些人物的過激行為，父母更要給以批判。
——《讓孩子自己去打拚》書摘