書法如何做到眼高手也高？

學書法，如何才能做到“眼”高“手”也高呢？

 

 

 

1

多看多讀

 

 

多看名家名作。多看一些有指導性的書論、書評或創作感想、技法技巧之類的理論文章；看原作展覽，也看高手示範；看比自己寫得好的作品，也看比自己寫得差的作品，通過比較、分析，找差距，努力趕上，找優點，樹立自信。這裏的“看”，帶有“研究”之意，否則看完了就什麽也記不得了，沒效果。

 

2

多問

 

 

要善於向老師（比自己寫得好的人）多提問，提問問題時要具體，如：平捺如何寫？左右結構的字，偏旁和部首的組合有什麽規律？等等，這樣的問題具體，老師好回答。如果你問“鋼筆字如何寫？怎樣才能寫好字的結構？”之類的問題，教師恐怕也隻能泛泛地回答了。問問題最好能就近找老師，這樣，老師不僅可以回答問題，而且還能示範給你看，往往事半功倍。

 

 

3

多思

 

 

多看也好，多問也罷，都少不了“多思”。光看不思，無益，光問不思，也無益。不思，便看不出什麽好“東西”，提不出什麽好“問題”。這裏的“多思”，更側重於對“佳作”的反複研究，對生活的深刻認識和理解，在生活中，在詩詞、音樂、舞蹈、繪畫等姊妹藝術中發現相通的美的“東西”，以不斷提高眼界—審美能力。

 

 

 

4

多記

 

 

在觀察、分析、研究的基礎上，要對“佳作”的章法、字法、用筆等之精華部分進行形象記憶，且要學以致用。

 

 

 

5

多寫

 

 

“多看、多問、多思、多記”是提高審美能力的重要途徑，“多寫”，則是提高實踐能力的惟一途徑，它大體包括以下幾個方麵：

 

-多臨寫古人的法帖，汲取營養。

-多臨寫當代名家的佳作，從中借鑒創作方法和形式。

-多進行創作練習，各種形式的章法都要進行反複訓練。

 

以上三個方麵相互聯係，逐層遞進，但可以分開練習，也可以同時練習，例如，在臨寫一幅名家佳作時，可同時注重對用筆、結體、章法的把握，當然這要根據各人的基礎和感覺，因人而異，不可強求一致。通過以上四個方麵的反複練習，相信你的實踐能力會大大提高。

 

總之，我們隻要勤動手，勤用眼，勤動腦，就一定能心手雙暢，筆走龍蛇。

 

FROM:（字體工廠）

 

---

 

微信掃一掃
關注該公眾號