“Why 女孩跟女孩married?”

這是小P昨晚在看movie“The Nutcracker Tchaikovsky”（The Royal Ballet Covent Garden）中場跑過來問我的問題。因為劇中的男主角“Nutcracker”變成王子後，是一個長頭發男子，小 P看到王子跟Marie相愛了，就認為是兩位女子要結婚。很驚訝地問完後，還添加一句“I can’t believe it!”。這已經是第N次說這句話，前麵看到有男孩和女孩在跳宮廷舞，那些男孩穿著裙子很優雅地跳著。他就概歎了好幾次說他不相信有男人可以穿裙子的。這真是典型的“自閉思維”啊!

同時我很慶幸昨天帶他們姐弟倆去參加了圖書館舉辦的“Nutcracker”表演活動。他們學校的一位女老師抑揚頓挫地講了這個“聖誕節”的傳統故事，期間請了town裏芭蕾舞團的七八個學生來表演。姐姐看的頭頭是道，小P看得雲裏霧裏。所以，馬上借了這個movie,還借了一本有圖片的相關書回家強化。 這個movie 有99分鍾，從頭至尾都是音樂和芭蕾舞蹈的表演，沒有一句旁白。一開始姐弟倆迫不及待地坐下看，看了大約有10分鍾。姐姐開始抱怨“怎麽還沒有說話的？” 連續說了幾遍後，就開始坐立不安。我觀察小P卻“如如不動”，聚精會神地盯著呢！看到男孩穿著裙子跳舞，還在那兒一個勁地說“I can’t believe it!”20分鍾後，姐姐終於沒有耐心等著有說話的鏡頭，跑來說：“太boring了，不看了！”說完就去做作業。小P卻破天荒地沒有喊“一個人看，沒意 思！”繼續看。我在做晚飯。大約看到一半時，跑過來驚天動地地問了這句“Why 女孩跟女孩married?”我很驚訝：他就靠這些視覺效果，沒有人的聲音，居然知道有一對人要結婚了。盡管他把長頭發的都當作是女孩。

媽媽趕緊問他：“你怎麽知道他們要marry?”
小P說：“Because他們很要好！”
媽媽問：“你怎麽看出來他們很要好？”
小P說：“他們坐在同一輛馬車上。”
媽媽：“他們有沒有kiss?”
小P笑著說：“沒有！但是他們都很會笑。”
媽媽補充說：“是不是一方的眼睛盯著對方的眼睛笑？”
小P馬上訂正說：“不是盯著是看著！”
媽媽：“長時間地看著對方的眼睛就叫‘盯著’，通常fall in love的雙方會這樣盯著看。”
小P：“什麽叫‘fall in love’？”
媽媽：“通常是指不是同一個family的一個男 的跟另一個女的非常要好，總是能為對方著想：有什麽好吃的，總會想著給對方吃；對方sad的時候，總會想辦法讓對方cheer up；最重要的是碰到困難的時候，會一起想辦法解決，而不是選擇離開，總之很多很多，就象爸爸媽媽一樣最終成為一家人。你和姐姐就是爸爸媽媽的fall in love 後married ,才生出你們倆。你們倆可以稱為‘愛的結晶’，就象你吃的水果，一般都是先開花再結果的，但結了果還是需要雙方都仍然要fall in love 才行。否則很多人就divorce，中文叫離婚，就是說爸爸媽媽再也不生活在一起了，孩子有可能爸爸媽媽一個人帶一個，也可能由一方帶著，另一方出錢來養育。”

這長篇大論的fall in love 的教育，不知小P能聽懂幾分？可是我分明看到他眼圈紅了，還說“我不要爸爸媽媽離開！”看來他隻撿了他聽得懂的部分，我趕緊hug了他，一再保證“爸爸媽媽一定不離開！”

雖然小P隻看事情的表麵和細節，我還是清楚地認識到：視覺的東西對他幫助很大，即使沒有一句旁白的movie，隻看舞蹈也能明白一二。舞蹈何嚐不是一種“語言”呢？它也能很好地告訴我們完整的故事！


昨天小P“留給”我的家庭作業是：上網找出許多穿裙子的男人和長頭發的男子給他看。讓他明白外觀不見得可以蒙蔽我們的眼睛，最主要的是看真正的“內涵”。就象貝貝熊係列(The Berenstain Bears中有一集“Learn about Strangers” 講到:
外表看上去很凹凸不平的蘋果，切開後是很好的一個；外表看上去很漂亮光潔的一個蘋果，切開後其實是很爛的一個。也象我經常給他講的“白雪公主”裏的，長得極漂亮的後媽皇後，其實內心非常險惡；長得極醜陋的七個小矮人，事實上內心非常善良。