正文
地方提案 Measures: 養成投反對票的習慣，除非你特別了解、支持某項提案
這些年，學區時常會用這種方式來籌資，以緩解、應對資金的不足(尤其是教育經費）的狀況。特別是當州政府稅收總數下降，無法應對基本開支預算時，教育經費嚴重受影響。也就是說，幾乎所有學區或地方政府的提案(Measure)都要解決教育經費削減的問題，用其他方法獲得經費來保持預算。經費來源有增稅、賣地或發放債劵等不同方式。我們所在好學區，地產稅相對高，教學資金不足是因為加州增稅的方式和投資學校的分配方式所造成的。我們納稅人的稅是交給州政府，然後由州政府按學區分配，而不是直接交給學區。
加州教育經費不足的情形開始惡化是自從班級規模減小造成的，這項“改革”不僅使學校被迫增加教室數量。許多學校不得不建立簡易教室，然後才開始建設教室，造成極大浪費。更嚴重的是，這項改革迫使學校增加雇用教師，由於師資短缺，隻好降低對教師素質的標準。如果不結束這個造成教育落後的根源，加州的教育會繼續墊底。
公立學校在通常情況下是不能任意裁剪人員的，每當經費短缺時，學校、學區才有權解雇不合格教師的權利，換句話說，這也是機會。我們的孩子理應由最合格的教師來教導，每次在教師工會的催促下，投票通過地方提案（Measure），其實就是剝奪學校擇優挑選教師的機會。
看一眼這些提案是否做了他們聲稱要做的事，一些完全不必要的設施用“急救”的經費來建造，比如學校傳統的校名大牌子被換成數字化的，斷電時根本無法顯示。
學校機製臃腫，需要精簡。除了教師外，學校還雇用了許多辦公室職員，那些正是對家長愛理不理，對學生壓製的鐵飯碗職位。
特別選舉（Special Election），過去幾年已經出現多次。請大家一起抵製這種不顧府經費已經短缺，耗費大量額外經費來增辦額外的選舉。這是極端不負責任的做法，不應該讓幕後推動的團體得逞。
對於發放公債來解決經費的提案，我們一定要謹慎所發放的公債是否有償還的方式，會不會要靠繼續發放公債來還以前借的公債？我們要監督政府做對未來負責的決定。
隨著多媒體和網絡教育資料的日益健全，學校應該甩掉傳統教學的包袱，用最好的教材，讓學生受益。請慎重考慮，如有疑問寧可投反對票。
如何決定讚成還是反對州議案(Statewide Propositions)，請參看下文（點擊）：《投票指南（一）：州議案（State Propositions)》
這些年，學區時常會用這種方式來籌資，以緩解、應對資金的不足(尤其是教育經費）的狀況。特別是當州政府稅收總數下降，無法應對基本開支預算時，教育經費嚴重受影響。也就是說，幾乎所有學區或地方政府的提案(Measure)都要解決教育經費削減的問題，用其他方法獲得經費來保持預算。經費來源有增稅、賣地或發放債劵等不同方式。我們所在好學區，地產稅相對高，教學資金不足是因為加州增稅的方式和投資學校的分配方式所造成的。我們納稅人的稅是交給州政府，然後由州政府按學區分配，而不是直接交給學區。
加州教育經費不足的情形開始惡化是自從班級規模減小造成的，這項“改革”不僅使學校被迫增加教室數量。許多學校不得不建立簡易教室，然後才開始建設教室，造成極大浪費。更嚴重的是，這項改革迫使學校增加雇用教師，由於師資短缺，隻好降低對教師素質的標準。如果不結束這個造成教育落後的根源，加州的教育會繼續墊底。
公立學校在通常情況下是不能任意裁剪人員的，每當經費短缺時，學校、學區才有權解雇不合格教師的權利，換句話說，這也是機會。我們的孩子理應由最合格的教師來教導，每次在教師工會的催促下，投票通過地方提案（Measure），其實就是剝奪學校擇優挑選教師的機會。
看一眼這些提案是否做了他們聲稱要做的事，一些完全不必要的設施用“急救”的經費來建造，比如學校傳統的校名大牌子被換成數字化的，斷電時根本無法顯示。
學校機製臃腫，需要精簡。除了教師外，學校還雇用了許多辦公室職員，那些正是對家長愛理不理，對學生壓製的鐵飯碗職位。
特別選舉（Special Election），過去幾年已經出現多次。請大家一起抵製這種不顧府經費已經短缺，耗費大量額外經費來增辦額外的選舉。這是極端不負責任的做法，不應該讓幕後推動的團體得逞。
對於發放公債來解決經費的提案，我們一定要謹慎所發放的公債是否有償還的方式，會不會要靠繼續發放公債來還以前借的公債？我們要監督政府做對未來負責的決定。
隨著多媒體和網絡教育資料的日益健全，學校應該甩掉傳統教學的包袱，用最好的教材，讓學生受益。請慎重考慮，如有疑問寧可投反對票。
如何決定讚成還是反對州議案(Statewide Propositions)，請參看下文（點擊）：《投票指南（一）：州議案（State Propositions)》
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