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不論身處其中的個人遇到了多少生命中的偶然，77、78級代表了從“文革”時代走出來的一代青年，迅速在改革時代中嶄露頭角，挑起大梁，這的確是一種必然。“文革”後百廢待興而幹部斷代，那幾年的畢業生，幾乎是從敞開的大門進入政府的。與今天公務員考場上千軍萬馬擠獨木橋的景象相比，77、78級，乃至79、80級，簡直就可以算是定向的幹部培訓班。
不會再有哪一屆學生像77、78級那樣，年齡跨度極大，而且普遍具有底層生存經曆。不會再有哪一屆學生像77、78級那樣，親眼看到天翻地覆的社會轉變，並痛入骨髓地反思過那些曾經深信不疑的所謂神聖教條。不會再有哪一屆學生像77、78級那樣，以近乎自虐的方式來讀書學習。我知道的最極端的事例是，有人從零開始學英語，方法是背《英漢詞典》。背完一頁撕掉一頁，最後一頁撕完，整本字典背下來。
這就注定了77、78級要出人才。其中有人進入政壇高層，當屬意料之中。不過，是否可以將此概括為“政壇77、78級現象”呢？我覺得，不妨把這種說法看作是一種符號吧。它意味著鄧小平開創的教育改革和人才培養戰略結出碩果，象征了改革大業後繼有人。從國家的穩定和發展的角度來看，當然有重要的積極意義。
但是，77級和78級太特殊了，他們的經曆和道路是不可複製的。正是從這個角度來看，對於“政壇77”或“政壇78”的關注，既是人之常情上的好奇或羨慕，同時也蘊含著更為深層的普遍關注，這就是成功者的合法性問題。
除非頭腦實在僵化，不解放思想，否則不會不知道，合法性問題彌漫於社會生活的各個方麵，並不僅僅是一個政壇問題。大型國企擁有高額利潤，高管們獲得千萬高薪，有正當的理由嗎？也就是，其合法性安在？身家億萬的富豪，其致富的合法性在哪裏？官場上一路春風三級跳的，快速升遷的合法性是什麽？大學教授要分三六九等，區分的標準有什麽合法性呢？對於拆遷戶來說，公家得多少，商家得多少，自家得多少，合法的理由是什麽？對於農民工來說，在北京開會的三位農民工代表，其代表的合法性來源在哪裏？諸如此類，不勝枚舉。
所謂合法性，就是社會公認。公認是因為大家有明顯的社會共識。社會共識要表現為看得見、摸得著、用得上的規則、製度、方法與路徑。一個人按照這樣的規則和製度，經過公平競爭，獲得成功，就像公平競賽獲得金牌，大家都認，輸者心服。如果沒有這樣的一套東西，成功失敗往往伴隨著相分裂的社會評價，嚴重的，就會醞釀成仇富仇官的社會心理。
當年鄧小平等老一輩領導人撥亂反正，給77、78級帶來了巨大的成功機會。他們當中的很多人，因為“文革”的“傷痕”，因為“被耽誤的青春”，更是因為自己的頑強努力，在當時的淳樸世風中，贏得了承認。但是，既然77、78級的成功經驗本身不可複製，那麽，無論是“政壇77”，“商界77”以及“各界77”，無形之中要麵對一個新的巨大挑戰。如果他們是改革的受益者，如果他們掌握了巨大的權力和資源，如果他們是社會議程的主導者，那麽，他們要推動製度創新，為社會各個階層，特別是年輕一代，提供更多的教育、創業與成功機會，一如當年老一代曾經做過的那樣。
因此，不能忘記的是，當年77、78級的錄取率隻有百分之一二。那些同樣經曆了苦難，卻沒有考上大學的百分之九十幾去哪裏了？不能忘記的是，改革初期與恢複高考同樣具有標誌意義的，是農村土地承包。為改革做出巨大貢獻的這個階層，有多少人是77、78級？他們的子女，又有多少能夠進入後來的87級、97級、07級，以及未來的17級？
簡單來說，77、78級的成功，固然標誌了舊時代的終結，但也同時標誌了新時代的社會分層的開始。今天，我們麵對的是從那時以來的全部後果，包括好的和不好的。在這樣的條件下，關注和討論“政壇77、78級現象”，我們共同的社會議程應該是，重建社會成功的合法性基礎和製度化途徑，使更多的人有所依憑，有所激勵，並相信存在一個公平的製度平台，通過個人奮鬥，可以走向成功。
（作者係中山大學教授）
比較同意你的看法。
有這麽多的好文章。我家也有77/78級的親戚，國內
國外混的不錯。讀了幾篇文章，很不錯得感覺。
謝謝北奧來訪，你的洛杉磯奧運故事係列報告文學成了文學城熱播作品，祝賀好作品！
讚同laojie評論。
哥兒們你這名字起的好啊, 畫麵更好.
問候
"長江後浪推前浪， 77級，87級，97級，07級，一代更比一代強，特別是經濟文化迅速發展的中國。同你們的孩子所受的教育相比，你們（也包括我們）已經輸在起跑線上了，你們的孩子一定會超越咱們。"
這說得太過一個籠統的。好比說，一個小孩站在父親的肩上就認為自己很高。他／她父親的朋友一定會善意的同意的。你說該怎麽量這孩子的身高呢？
“每一代都有他們自己的鍛煉機會，像現在國內市場經濟適者生存的千錘百煉中，80後的社會生存能力那是相當頑強的。”
講的不錯，也不和博主對７７，７８級的讚美衝突。誰有熱情都該為自己喜愛的人和事唱歌的，
”我回國接觸的八零後，真像海綿吸水一樣學習國外的先進技術和經驗，他們真正的懂得了知識的價值，懂得什麽是有用的知識，畢業後仍然如饑似渴的學習。比你們和我們當時“近乎自虐”的傻學，上路子多了，上進的讓我們這些老家夥發抖。“
不敢苟和，我不以為”有用的知識“應該是所有人角逐的目標。那些“沒用”的知識往往是很可珍貴的。真正的科學家，文學家，和藝術家們是不問，也不該問他們的工作的實用性的。但沒有他們，就一定不會有將來計術，娛樂，廣告的發展。
每個年齡的聰慧都是不同的。２５歲的人很難有５２歲人的智壑的。
“後麵學生就成長在天翻地覆的社會中，他們的反思從來就沒有停止過，在您們前人的肩膀上，隨著信息時代的到來，一代比一代反思的更成熟。”
我以為最重要的是“critical thinking”，而不是信息。我也不以為年輕一代是以反思為標記的。他們還將被時代考驗。等他們５０，６０歲時在回首吧。
舉一個例子：現在很多物裏學家比愛因思坦對相對論的理解深刻許多，但沒人以為自個比愛老頭兒更偉大的。
說了半天，我對８０後確實是很喜歡的。喜歡他們陽光明媚的性格。
回Quarx: ”打倒普遍具有人性“黑暗性格”的醜陋的７７，７８級！！“
讓人忍俊不住。７７，７８級的老頭老太們是不會跟你計較的。
agree! your comments make sense, very fair & objective!
但是我對這篇和你博客裏其他幾篇文章有點看法，和您討論一下，以博一笑並添點熱鬧。
我的淺見是：長江後浪推前浪， 77級，87級，97級，07級，一代更比一代強，特別是經濟文化迅速發展的中國。同你們的孩子所受的教育相比，你們（也包括我們）已經輸在起跑線上了，你們的孩子一定會超越咱們。
像“普遍具有底層生存經曆”這事情，每一代都有他們自己的鍛煉機會，像現在國內市場經濟適者生存的千錘百煉中，80後的社會生存能力那是相當頑強的。
在比如說“不會再有哪一屆學生像77、78級那樣，以近乎自虐的方式來讀書學習”。我回國接觸的八零後，真像海綿吸水一樣學習國外的先進技術和經驗，他們真正的懂得了知識的價值，懂得什麽是有用的知識，畢業後仍然如饑似渴的學習。比你們和我們當時“近乎自虐”的傻學，上路子多了，上進的讓我們這些老家夥發抖。
“不會再有哪一屆學生像77、78級那樣，親眼看到天翻地覆的社會轉變，並痛入骨髓地反思過那些曾經深信不疑的所謂神聖教條”
這條我尤其不能認同，後麵學生就成長在天翻地覆的社會中，他們的反思從來就沒有停止過，在您們前人的肩膀上，隨著信息時代的到來，一代比一代反思的更成熟。
自我欣賞？還是自我安慰？
說實話，我們的下一代比我們強多了。
“77級和78級太特殊了，他們的經曆和道路是不可複製的。”
“不會再有哪一屆學生像77、78級那樣，以近乎自虐的方式來讀書學習。”
我認為這些都是由其時代背景造成的。如果發展到了今天還要走同樣的路，已經不可能了。如果77、78級那樣的刻苦學習精神能和現在的崇尚創意結合起來，應該是比較理想的。
LAOLIE 所言極是！
我想該是為鍵全法製和法製意識努力的時候了。合法性不等於就是社會公認。前者需要反複斟酌，一旦成文，六親不認（直至下次修改）；後者是可一朝三暮四的。
７７，７８級裏也有反潮流的（反四人幫的），那些可是真英雄呢，默默無聞的。黃帥啊，當今的王千源啊，那能比呢？
Quarx 沒７７，７８級的經曆，不服氣幾句，是可以容晾的。