後來，後來呢。。。（八）從鄭智化說起

　　在朋友處一本雜誌上，看到鄭智化出了精選集——久違的名字了。
　　鄭智化流行的時候，正上大學，學校的破喇叭裏成天放“你那張略帶著一點點頹廢的麵孔。。。”，還有 “腳啊卡” 什麽，音響效果不好，也聽不明白唱什麽，隻是覺得旋律迥異於一般聽的那些流行歌曲，喜歡。
　　不過我對他那些水手之類的勵誌口水歌沒什麽感覺，卻對麻花辮啊什麽的小資歌曲興趣濃厚——你那美麗的麻花辮，藏呀藏在我心田。。。
　　這也是天性吧，沒辦法。
　　——剛才順便查了一下電腦裏的收藏，鄭智化的歌，我還保存的是“別哭我最愛的人，今夜我如曇花綻放，在燦爛的一瞬間凋落，你的心挽不回我的枯萎”，“ 把情感收藏起來，讓回憶留下空白，忘了曾經擁有的過去，永遠永遠不再說愛。把歡笑收藏起來，讓生命留下空白，忘了曾經幻想的未來，永遠永遠不再期待。”
　　不知道年代久遠的記憶，有沒有記錯，或者習慣的不求甚解，當時有沒有聽錯。
　　那時候我為什麽會喜歡這樣的歌曲？
　　是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”，還是少年初識愁滋味，欲說還休欲說還休？又或者隻是善感的天性？
　　鬼才知道，早忘了：）

　　那時候看到鄭智化的照片，都是有些叛逆的形象，“喜歡上人家，就死纏著不放，那是十七八歲才做的事。襯衫的紐扣，要故意鬆開兩個，露一點胸膛才叫男子漢”——忽然發現自己的記憶力不錯啊，居然記得這麽多歌詞，怎麽就找不著唱歌的節奏感呢？鬱悶！——以至於後來得知他居然身體不便，把我意外加鬱悶的夠嗆。
　　再後來的他，不寫歌了，據說去北大進修了——當時我就暗道不妙，一旦藝術家發生類似的轉變，常常是創造力枯竭的表現，比如李春波去打擊盜版什麽的。如果哪天坑神老薩忽然宣布暫時休筆而去中央黨校進修，估計也八九不離十是這樣的原因。。。
　　另外的擔心，自然是他選的學校。。。
　　後來事情的發展果然不出我所料。
　　從此以後，鄭智化銷聲匿跡。
　　後來，好像還出了首“大國民”，似乎是跟政治有關的，這在國語歌壇算是新鮮事兒。

　　既然說起了北大，就說說北大最近發生的一件事兒。
　　前些日子，北大請一位九十多歲的老太太去講課。
　　老太太身體不便，坐著輪椅，帶著助聽器。
　　也許是看法不一致吧，有些學生鼓噪起來了，後來就直接退場。退場很正常，卻不是悄悄的從場後走出，而是故意從前麵老太太的麵前經過揚長而去。
　　我不知道老太太當時的心理活動如何，我隻記得她第一次去拜訪她老人家時，老太太讓我坐她身邊，專門囑咐照顧她的人拿來小點心——老前輩的風範，令人心折。
　　會有所感觸，還因為，這位老太太，是當年胡適親點入的北大。作為一位七十年前的老北大學生，遇到這樣的事情，撫今追昔，內心的感觸，想必頗深吧。
　　意見不同，隻是想法之爭，選擇退場，無可厚非。即使有點不尊重，也算正常，畢竟是表達意見的正常做法，但用故意刺激別人的方式退場，就是修養與人格問題了——有知識而無修養，吾不知其所以也。
　　我們的大學，到底在教人什麽？教什麽樣的人呢？

　　上麵的事情，是我道聽途說，是一位在現場的小朋友轉告。他跟著我們學習中醫，學習國學，頗有心得，看到這樣的事情，心情非常不好，我卻不知道如何勸他，隻能陪著他無奈苦笑。
　　不過另外一件北大老師的事情，是我親見。
　　在我們的一堂課，有位北大的老師不知道哪裏得到了消息也來旁聽。
　　上課時，這位老師電話響了，就在課堂裏講起了電話。
　　我示意他到門外接電話，他卻置若罔聞渾如不覺，大家隻能停下來等他。
　　課後，隨意的跟他閑聊，有些旁敲側擊的味道：現在的學生們上課不太專心吧？
　　他答：是啊。
　　我笑：怪不得啊，您都習慣了課堂上那樣了——是不是會對學生說：後麵打牌的同學，如果能像中間聽mp3的同學一樣安靜的話，就不會吵醒前排睡覺的同學了。
　　他也笑，不知道能不能明白我的意思。