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一天,吃晚飯的時候，其他人都吃完離開了，隻剩下了我和凱麗兩個人。她左右看看，湊近我小聲說：“媽，你得去買些衛生巾回來。”我嚇了一跳，嘴裏的一口飯“跐溜”一下就滑進了胃裏。
瞪大了眼問她：“為什麽？你來月經了？”心說這也太早了吧？才十歲的孩子。
她若無其事地邊吃邊說：“還沒有呢，不過快了，要準備著，一旦要用的時候臨時買會來不及。”
“你怎麽知道你快了？”
“我們老師講的。今天老師給班裏的全體女生講了女孩子的生理衛生，還有小寶寶是怎麽在媽媽的肚子裏形成的。她說我們很快都會來月經了，讓大家都要有所準備。我們班有個女孩已經來了。”
隨後，她又叮囑我一遍不要忘了買衛生巾。還提到了要買不同種類的，有白天用的還要有晚上用的。
這老師介紹得還挺詳細。
我放下心來，不甚重視地說不用買，家裏都有現成的。
她很奇怪地看著我問：“家裏怎麽會有這個東西？你早就為我準備了？”
“媽媽也要用啊。”我很溫柔地回答。
“可是我們老師說，女人老了之後就沒有了！”
我在孩子眼裏已經是“老”娘了！壓下心裏的“憤懣”，矯正她的錯誤觀念：“媽媽還沒老到那種程度呢！一般要到四十五歲到六十歲之間才漸漸沒有的。”“哦。”她看看我,似乎想確定一下我確實沒有那麽老。
想起自己小時候，也是覺得父母很老很老。現在想來他們那時候也就三十多歲而已。孩子眼裏的世界和大人是不同的。
吃完飯，凱麗從書包裏拿出一張作業給我看，上麵是女性人體解剖圖，要求學生標出各個生殖器官的名稱。她說過兩天還要考試。
她邊做作業又想起來了一個問題：“媽媽，我知道寶寶是怎麽來的，老師講女人排出了卵子以後，如果卵子遇到了精子，就會變成受精卵，受精卵才會長成寶寶。可是，那個精子是從哪裏來的呢？”
我鎮定地用極其自然的口吻回答說：“精子是爸爸提供的，所以，女人一定要先結婚然後才能生小孩。”
“噢。”她又埋頭做作業了。
她沒有繼續追問精子是怎麽碰到卵子的，或者爸爸是如何提供的，有點不求甚解，卻讓我暗自鬆了口氣。這個話題冷不丁提出來真不大好講，得提前做做準備才行。記得有的父母介紹經驗是領青春期的孩子到動物園或者農場去看動物交配，還有的用花來比喻，有的和孩子一起看有性愛鏡頭的電影，然後順勢介入這個話題……總之辦法很多，因人製宜。
凱麗現在純粹是好奇，等到她真正成熟的時候，與性有關的話題一定是免不掉的，到時候再和她認真談吧。
兒子上初中時，曾經拿回來和性有關的作業，有一部分要求父母來回答，所以我知道初中有這方麵的課程。現在知道美國學校給女孩進行性教育比男孩早，在小學就開始了。學校大概是根據男孩女孩不同的發育進程安排相關課程的。
據家有上高中的女孩母親講，到了初中和高中，學校還會繼續給孩子們上課，教他們更加詳細的性知識和避孕的知識。
也許，根本不用我主動和女兒談，到時候她在學校上完課,所有的問題她又都提前知道答案了。
有的國家心理師建議父母不要對兒女進行少兒性教育，尤其是父子，把這個留給老師和專業人員去做.
"如果把父母往性方麵聯想會覺得十分別扭"。
真是這樣，我女兒一次問我說：“媽媽，我奶奶與爺爺也曾結過吻嗎？”我說：“當然”，她故意打個顫說“好惡心”，她的表情我能理解，因為我對父母的想象也有過羅拉羅娜一樣的感受
她很奇怪地看著我問：“家裏怎麽會有這個東西？你早就為我準備了？”
“媽媽也要用啊。”我很溫柔地回答。
“可是我們老師說，女人老了之後就沒有了！”
------------------ 好可愛啊，也很真實。孩子總是把父母看得很老的，並且認為父母象中性人或無性人，我自小到大都是這樣看的。如果把父母往性方麵聯想會覺得十分別扭。
題，我上大一大二的時候還問過我一個比較要好的女同學，那同學比我大一兩歲，
沉吟了一下，說她也不知道。不知是真是假，不過至少她也沒說你連這都不知道。
怪不得美國的孩子這麽早熟呢，原來那麽早就開始教育。
女兒天真可愛，像媽媽是吧。
奇怪，我的女兒到目前為止好像還沒有問到過這樣的問題，無師自通？
不過當她讀初中時，老師曾發給每人一個胡蘿卜，教他們怎樣使用避孕套。
重點在於，在教育小孩子男女生理構造的同時，也應該適當介紹一下，什麽是性行為，以及過早性行為的不良後果，等等。這樣的性教育才是全麵的。