人類文明的核心是經濟，經濟發展的核心是管理。而管理有正反兩條腿，一個是發展，一個是保衛。發展就是要有一套鼓勵創新，有效組織生產的體係。保衛就是有武力防止內部和外部對此體係規則的違反和破壞。說簡單點就是軍政兩大權力。掌握這兩大權力的就是真正的社會上層。
而被賦予這兩大權力的關鍵，從來都不是知識水平，而是資格信用。知識在其中並不起關鍵作用。這就是為什麽貴族教育都是通識教育，平民教育才是職業專業教育。因為前者是搭好框架，後者隻是填充。前者是渠，後者是水。學成文武藝 貨與帝王家。前者是顧客，後者是商品。冰箱再能製冷，也取代不了主婦。雖然主婦完全不會製冷。
越往西方，這兩大權力越是分散的；而越往東方這兩大權力越是集中的。
所以在東方，實際的顧客隻有一個，就是皇帝。而皇帝的根本就是武力。誰擁有武力，誰就是皇帝。誰擁有知識，誰可以做皇帝的管家，誰就可以借助皇帝的權力或者武力。也因此皇帝一個嚏噴，貴為大學士也立刻灰飛煙滅。而皇權同樣最怕武力。所以往往把武力壓縮到對內鎮壓的需要的最低程度。在大一統皇權體製下，武力高顛覆皇權，武力低喪失皇權。隻能在低位平衡。而在封建民主條件下，各級武力在高位互相製衡協作。
同樣在經濟政治上，在西方，自古以來，舊民主，封建，到現代民主，分權是第一要義。等於是有很多顧客，而且是很多種顧客，於是也就有了很多種機會。這些顧客就是所謂的上層。知識，各種知識，都有自己相應的顧客和機會。但是即便如此，知識也依然隻是打工的而已。
要想翻身，不在知識，而在組織，在敢於冒險，樂於冒險，善於冒險。因為武力肯定是有風險的。而政治，包括行政和商務，也都是很冒險的。首先是生命危險，其次是大筆財富的風險。領導幹部吃香喝辣，義氣蓬發，背後也都有很大的風險的，代表了很多人的利益的。知識沒多大用處，隻能是個好的跑腿打雜的。見識膽識才是關鍵。靠嘴上忽悠是沒多大用的，真敢帶頭上手，創出路來才行。當然直接趟了雷，也是活該。欲戴王冠必承其重。
東方的大一統卻讓趟雷都沒了機會。科舉高考就更都是帶了無形枷鎖的高級奴隸。不得不一條道跑到黑。俗稱馴化了。結果往往是，考過了劃了階層，就一勞永逸。隻學習考試，不實際做事創新。而用這一思想來指導爬藤，就難免失之千裏。
因為首先，西方的翻身爬上去的難度雖然依然很高，但是畢竟機會要多得多。不像東方隻有造反當皇帝一條路。而爬藤，尤其在東方式爬藤首先就是把自己放在打工者的位置上，主動放棄了很多更好的機會。因為在東方，高級打工就已經是最好的機會。貧窮落後限製了想象力。而在西方流血冒險才是成功的最高境界。
其次來說，就是打工的雇主也要比東方更加有多種多樣的需求。依然可以有各種天賦組合的出路。並不需要也不應該在一兩棵樹上吊死。
所以爬藤不是目的地，而隻是中轉站。萬裏航行，有一個好的補給站當然是好事，但是也不是絕對必須的。更沒有必要繞道前往。甚至也可以說，旅途其實一開始就已經被起點，終點，海流，船型，任務等等定下來了。可以選擇的餘地其實很小。
背離個人的背景，天賦，喜好，背離時代，社區，市場，一味追求結果的相同和平等，這種白左黒命貴思維模式，不僅是完全不現實的，而且是非常有害的。所以爬藤絕不能推，而隻能扶。
換句話說就是不能以爬藤為目的搞教育。而是按部就班順其自然，以成為良好公民為目的搞教育。充分發現發揮興趣和特長，並加以培養引導。如果到了高中發現有相當爬藤的可能，而且相關學校也確實能夠給發展方向帶來實質的好處，是跳起來可以摘得的蘋果，那麽不妨跳一跳。如果相差較遠，或者幹擾真正的方向，那麽也絕不要攀比強求。且不說條條大路通羅馬，就是不去羅馬去不了羅馬，也不是世界末日，而是命運的安排。
該是你會是你的，不該是你的就不會是你的。逆天行事，不該是的還是不是，該是的也不是了。這不是說不努力，而是說不要好高騖遠，不要迷失自我。不要隻看到好處，就忽略了條件，成本甚至陷阱。九成九的爬藤成功關鍵是水到渠成，命中注定（各種先天客觀條件注定）。個人努力或者家長努力，如果是有條件的，差不多不浪費條件也就是了。如果沒條件的，使出吃奶的勁也白搭，反而很容易是吐血自宮的走火入魔。
比如說所謂藤校人脈關係的優勢，其實完全就是異想天開，無中生有。所謂建立人脈關係的前提就是門當戶對，階級地位相當。藤校在曆史上是貴族少兒園，倒是的確有所幫助去建立人脈。人脈其實就是信息和資源的交換。私人關係有一定促進作用，但是關鍵還是在於自己手裏有沒有貨。階級地位不對等，有什麽好交換的，奔馳換糖豆嗎？親兒子也不一定有這交情。
退一步去蹭賞識的，說到底也還是要看貨色而不是交情。能混進藤校或者接近的人，肯定也都有兩把刷子，不是為了讓別人當寵物養的。而且寵物的待遇也不會比打工更高。
至於說拉幫結派，就更應該是眼睛朝下而不是朝上。眼睛朝上終究隻是一個有能力的個體戶，打工高手。眼睛朝下，才能夠成為團隊中的關鍵環節。有了自己的團隊才真正能夠得到更好的對待。因為貴族和領主才是同一階級的。
沒能力的個體最高境界就是小醜小妾小廝太監。有能力的個體的最高境界就是管家師爺工匠醫生。有組織的最高境界就是貴族股東，才有可能做王公的朋友或者敵手。
東方大一統打壓的就是封建貴族，鼓勵的是科舉散戶，農工散戶。西方封建民主，推崇是獨當一方的豪強。東方爬藤術是閹割過的九陰真經，缺少了最高的目標和境界。
為什麽印度裔總壓華裔一頭，為什麽日本總壓中國一頭，因為這兩個國家民族有更好的脫亞入歐，脫離東方奴隸製，靠近西方封建製的傳統。有組建小共同體，豪強團隊，逐級效忠和協作的傳統。而東亞人大一統科舉單兵作戰的習慣太久太久了。爬藤成為個人中舉，而不是社區精英代表，爬得沒有了自己的根基。爬成了高級打短工的，卻沒有自己的行會性組織力，遠不如猶太人。更不要說在軍政方麵的社團投資（個體犧牲，社團兜底），也遠不如黑人。最終難免讓不那麽努力，不那麽有知識，但是有組織的愛爾蘭人給合法排除。
個體知識，個體努力，無用。
