個人資料
大號螞蟻 (熱門博主)
  • 博客訪問:
博文
(2023-02-02 09:29:28)
首先是項目流行普及程度。或者簡單講就是參與者的前百分之一(小獎)乃至千分之一(大獎)。這個大多數項目都是廣為人知的。流行大項目可能一個中等州的前十名就很可以。冷門小項目可能全國第一都沒戲。 簡單來說,一個參與者千分之一的大獎,或者三個參與者百分之一的小獎,是EA/DT12的門檻。 其次是看項目的選拔製度。體育比賽這種硬碰硬的結果最好最可信[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
(2023-01-30 14:15:35)
現在美國大學,在老鍾眼裏其實隻有四類學校。根本也不需要明確的排名。一是隻要考上,交全額學費也值得去的大學,私立大學。實在交不起的也多會有資助。二是有一定條件和考量才值得付全額學費的私立大學。三是有一定條件和考量才值得付全額學費的外州公立大學。四是還可以的付本州學費或更少的公立大學。一就是一般而言的大藤級學校。或者A+/T3,A/T12級一爬學校[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (2)
(2023-01-28 07:17:52)
沒人關心第五十名和第六十名的差別,卻會為第五名第六名爭議不休。其實本來也很難說第五名和第六名之間到底有多大差別。而且具體到個人的條件需求,更是眾口難調。所以越是廣泛的標準,越得泛泛而談。排名的誤導性遠遠大於分級的誤差。 就大學的傳承而言,主要分私公兩大類。私校主要繼承了早期大學尤其是英國貴族學校性質,多偏軟性科目。而公校則更多是[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
T12是培養幹部的,不是培養工人的。不要本末倒置。 T12的理工尤其工科普遍相對弱一些,也是這個道理。哪怕是走科研這條路,成為學術帶頭人之類,也不可能靠CS走得到。CS隻是一個通用工具學而已。在商業上主要是實現新的商業模式,是從屬於商業創新的。在技術上也是輔助於數學,電子等更基礎更核心的技術方向的。 說白點,馬工和福特流水線上的卓別林,沒有本[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (1)
(2023-01-24 08:39:09)
從血緣關係上上講,越南華裔其實更是越南裔而不是中國裔。但是同時越南華裔更可能是漢裔,而中國裔基本上不是漢裔。 因為從緬甸泰國,到長江流域,甚至炎帝時期的黃河流域,是萬八千年前沿著印度洋海岸線,用獨木舟(龍舟)逐步擴散到東亞的百越馬來人種。有了馬匹以後,遭到了皇帝三星堆殷商乃至周秦燕趙匈奴等大草原人種的入侵和滅絕。因為後者攜帶更先[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
(2023-01-14 17:36:11)
人類自有文明的萬八千年以來,基本上就是分成三大階級。上層階級掌握的是資本,資源,武力,或者更準確地說是組織度,領導力。就是團結起來力量大的意思。也是人類文明進步的關鍵。個體人不論如何聰慧強大,也不可能麵麵俱到,更不可能聚沙成塔。所以社會性,組織度是人類文明的最主要標準。組織度越複雜,分工越複雜,文明水平越高。中層階級掌握的是技術,[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
自閉的根本起因目前依然不是很明確。可能有一定的基因因素,晚生因素,環保因素等。但是至少有一定的遺傳因素。至少男孩自閉症的概率大於女孩就說明有很大的遺傳因素。近幾十年來自閉症比例不斷上升。除了有可能是診斷手段的普及和標準的寬鬆,導致發現率上升以外,也說明有很多現代後天因素的影響。自閉症和性取向問題其實有異曲同工之妙。都存在不斷擴大,[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
(2023-01-07 20:51:15)
紫檀津津樂道的四十萬,其實是打工人的上限。哪怕學什麽CS去什麽矽穀,真正常年做到的也是極少數。然而要達到一般而言的百分之一的富人階級,差不多要賺六十萬才行。這也是差不多人類的千分之一的水平。其實錢不錢的隻是一個媒介,財富真正的意義還是消費。最終不能轉化為消費的財富都沒有價值。比如黃金和頑石,曼哈頓和撒哈拉,差別就在於人的需求。人的需求[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (8)
不是習開倒車,全中國人民被他一人綁架。而是絕大多數中國人就是費拉,流氓無產者,他們需要也促成從秦始皇到習的一係列征服者。因為落後文明的個體獨立能力低下,即容易被征服奴役,也隻有托庇於強人之下才能不自我毀滅。 世界各大陸,美洲廣大但是南北走向;澳洲孤懸,中南非也比較隔絕而且是南北走向。隻有歐亞大陸不僅廣大,而且是東西走向,而且以溫[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (1)
學士一畢業就能掙不少的錢的基本都是工科,尤其是電腦相關的專業。強州大小藤級學生,上大學的時候就是衝這些去的。前百分之五收入的主要人口就是這些人。也就是高中學習成績百分之二到五這些人。這其實再一次證明,什麽人上什麽學上什麽班,而不是去了什麽學校什麽公司才成了什麽人。 老鍾的所謂喜好真愛什麽的,基本上都是葉公好龍。什麽琴棋書畫之類的升[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[>>]
[尾頁]