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老中推小中,就是奔著A+,A學校去的。A-,B+都沒多大意思。到不是說心太高。而是的確意義不大。所以原則上講如果本州州大還可以,B級左右吧,選擇就是要麽A+,A,要麽本州州大。隻有在本州州大實在比較差的時候,C級左右,才有意義去奔外州的A-,B+學校。
絕大部分小中的水平,都是上州大足夠,但是上A+,A學校是有可能但可能不是很大。大部分小中都有百分之一二的成績,這個也不是因為去了哪個好中學,而是因為有好父母。但是並沒有千分之一二的成績。所以就必須再有點什麽特色才行。隻要中學不是太爛,稍好一點的中學與否對小中的基本成績的影響微乎其微。所以關鍵在於能否在學校課程之外有幫助。
首先來說,體育。是不是苗子,小學就能看出來了,不是也別瞎折騰了。如果是個苗子。團體項目的自然要到比較強的校隊容易有發揮,吸引人。個體項目則更多是校外教練,和學校沒啥關係。
同樣道理,科技競賽項目,多數也是團體項目。同樣看學校的傳統,有沒有能曆年獲獎的隊伍和傳承,有沒有帶頭老師才是關鍵。
而發明創造,跟學校更沒什麽關係,關鍵看父母能否提供各種機會和條件。其實也是變相的家庭背景。
而文藝方麵的東西,也都在學校之外,看能否有好的私教,能否參加州隊等等。
總之,能和學校掛上鉤的,也就是團體競賽項目。而團體競賽項目強不強,關鍵看帶班老師。歸根到底和學校的評級評分沒有直接關係,不是看老師,就是看教練,最終看家長。
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要是想著送個什麽高級寄宿學校,或者搬個家什麽的就可以一勞永逸,那就打錯特錯了。