以爬藤為目的而言，智商情商都不是首要的，治商才是。

自治能力，十年磨一劍的匠人精神，也是一種難得的天賦。當然，有得必有失。匠氣太重也是負擔。

如果沒有真正絕門的天賦和機會，也就隻能比拚功夫細致。智商的差距有一些作用。但是能不能自治，能不能把每個小時都邊邊角角地利用起來，十個小時就是十個小時，而不是八個五個三個的有效利用，長期下來差距還是很明顯的。這個差距也許未來發展沒有太大的意義。但是在刷人的升學麵前，差一點就是進去還是進不去的一線之隔。

其實美國教育的累積分體製，還是蠻照顧這類匠人類型人才的。好在美國還是比較聰明地采取多重評估標準，平衡了各種不同類型的人才。比如真正的某方麵的頂尖人才。不過，匠人型的錄取比例還是最大的。畢竟絕大部分人不會那麽出類拔萃地怪異。所以小學的時候多推推治商，把被推娃盡早變成自推娃才對。