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跳級和留級都是一個相對速度問題

(2017-02-16 11:26:21) 下一個

或者說,要跳就連續跳,要留就連續留。

如果一個小孩的生長的卻是本質上的不同於眾,那麽他/她的發展就是持續同樣速度的。小學跳一級,中學跳一級,大學再跳一級,是合乎情理的。如果隻是小學趕著跳一級哪怕兩級,然後就沒然後了,這個跳級就不僅是沒意義的而且是有害的。因為你的實際發展速度差並不在哪,完全是利用小學學業較鬆,側重於校外幸福生活的背景下,挖肉補瘡人為衝刺得來的,得不償失是肯定。

同樣,留級也是。留級也不能解決速度差的問題。當下可能把問題緩解了一下,但是過幾年還得再留級,一輩子要隔三差五的留級。如果的確是不可救藥也就認了。但是如果還想糾正救治的話,留級不是治病,隻是止痛一時。

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